小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文小毛蟲原文、說課稿及練習(xí)題-wenkub
2024-12-07 04 本頁面
【正文】 一點(diǎn)點(diǎn)。它，一條小小的毛蟲，眼前最要緊的是學(xué)會(huì)抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。 “萬事萬物都有自己的規(guī)律！”小毛蟲聽到一個(gè)聲音在回答，“你要耐心等待，以后會(huì)明白的。它飛啊飛，漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中?！ 《⒄f學(xué)生 本班學(xué)生口頭表達(dá)能力并不很強(qiáng)，可能是由于女孩多的緣故， 三、說教學(xué)設(shè)計(jì) 《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：語文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)人們精神領(lǐng)域的影響是深廣的，學(xué)生對(duì)語文材料的反應(yīng)又往往是多元的。它貫穿于教材的各個(gè)部分，也滲透于教學(xué)的全過程。根據(jù)教材要求，二年級(jí)（下）的教學(xué)重心應(yīng)完成從識(shí)字向閱讀的過渡。如，通過圖片、音樂的渲染幫助學(xué)生理解“歡歌曼舞”的意思、以歡快、輕松的朗讀體會(huì)“各種昆蟲”美好生活。通過聽、記、說、二次出現(xiàn)等方法對(duì)文章深刻含義有所感悟。惟有這樣才能感受生活的快樂和美好，才能真正有所為。聽，他們的朗讀是那樣富有節(jié)奏。如：通過集體觀看小毛蟲的“挪動(dòng)”，讓孩子用自己的話來說說什么叫“挪動(dòng)”?！ 〉谖褰虒W(xué)活動(dòng)板塊中的“練一練”學(xué)件為孩子帶去更多的色彩和圖案，逼真的畫面讓他們可以更好地展開想象，把句子補(bǔ)充得更完整，更優(yōu)美?！ ∶佬g(shù)老師說：“要把這里zhěngg232。 “剛才還在這里，怎么轉(zhuǎn)眼就xiāoshī_______了？”認(rèn) 二、比一比，在組詞?！边@句話運(yùn)用了______手法。
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