北師大版四年級語文下冊一雙手教案-wenkub
2024-12-03 22 本頁面
【正文】 ：引導(dǎo)自學(xué) 以讀促悟 合作探究 拓展延伸。指名讀一讀，糾正字音。（誰的一雙怎樣的手）（二）細(xì)讀課文，解讀“一雙手”動起你的手來。主人： 身份： 手感： 手的膚色手指： 紋絡(luò)： 掌面： 手的大小手指細(xì)節(jié)： 手的別號： 手的價值縱觀檔案資料，用一個恰當(dāng)?shù)脑~語說說這雙手給你的總體印象。請你就文章的某一個角度評說一下其成功之處。張迎善是具有不畏艱辛、艱苦創(chuàng)業(yè)、默默無聞、樂于奉獻(xiàn)精神的社會主義建設(shè)者。 。六、作業(yè)仔細(xì)觀察父母親的手，寫一篇小作
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