【總結(jié)】 三年級(jí)語文《荷花》評(píng)課稿 《荷花》是一篇寫景抒情的文章。課文寫“我”在公園的荷花池邊觀賞荷花,被如詩如畫的美景陶醉而浮想聯(lián)翩,贊美了荷花以及大自然的美麗。 樊老師這堂課整體來看是成功的,目...
2024-12-06 02:22
【總結(jié)】 三年級(jí)語文《蜜蜂》評(píng)課稿 今天聽林老師教學(xué)《蜜蜂》一課,感覺受益匪淺。整節(jié)課的教學(xué)思路非常清晰。從整體感知課文內(nèi)容到深入研讀課文,每一個(gè)細(xì)節(jié)都處理得非常到位。 在字詞教學(xué)中,檢查了學(xué)生的預(yù)...
2024-12-03 22:03
【總結(jié)】 三年級(jí)語文《乞巧》評(píng)課稿 非常感謝**教育學(xué)區(qū)為我們升格小學(xué)提供了一次這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)也非常感謝新華小學(xué)的這么多優(yōu)秀的教師為我們做了這么精彩的示范課。 說起評(píng)課,實(shí)在是不敢當(dāng)。因?yàn)槲?..
【總結(jié)】 三年級(jí)語文趕海評(píng)課稿 聽了徐云老師執(zhí)教的《趕海》一課,感受很多。這是蘇教版第六冊的一篇課文,這篇課文敘述了“我”童年時(shí)代跟著舅舅趕海的趣事,抒發(fā)了“我”熱愛大海,熱愛童年生活的真摯情懷。 ...
2024-12-06 02:21
【總結(jié)】 三年級(jí)《花鐘》評(píng)課稿 《花鐘》是人教版三年級(jí)上冊的一篇帶有濃重科學(xué)性的閱讀文章,文字生動(dòng),語言優(yōu)美。第一自然段介紹了不同的花卉開放的時(shí)間也不同,第二自然段介紹了不同植物開花時(shí)間不同的原因,第...
【總結(jié)】 三年級(jí)科學(xué)《螞蟻》評(píng)課稿 林雄勇老師執(zhí)教的小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊《螞蟻》是一節(jié)觀察課,教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生用簡單的工具對動(dòng)物進(jìn)行比較細(xì)致的觀察,本節(jié)課的觀察重點(diǎn)是讓學(xué)生動(dòng)手觀察螞蟻的身體結(jié)構(gòu),對學(xué)生...
2024-12-03 22:02
【總結(jié)】 三年級(jí)《孔子拜師》評(píng)課稿 這次,陳老師執(zhí)教的《孔子拜師》是一篇具有較強(qiáng)的人文精神的課文,講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事,體現(xiàn)了孔子謙虛好學(xué)、孜孜以求的治學(xué)精神和老子誨人...
【總結(jié)】 三年級(jí)下冊《炮手》評(píng)課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家、來自兄弟縣市的同行們: 大家早上好!首先請?jiān)试S我代表**市第二小學(xué)對兩級(jí)市教育局、教研室將本次教學(xué)現(xiàn)場會(huì)小學(xué)分會(huì)場安排在我校,為我校教師...
2024-12-06 02:20
【總結(jié)】 三年級(jí)語文《亡羊補(bǔ)牢》評(píng)課稿 何老師這節(jié)課有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。在何老師的課堂很形象的體現(xiàn)了出來“授人以魚不如授人以漁”這句古話。 課前的“我愛經(jīng)典”讓我們聆聽一場古詩文誦讀的盛宴,整個(gè)...
2024-12-06 02:24
【總結(jié)】魯教版三年級(jí)語文下冊第三單元2個(gè)生字,正確、流利、有感情地朗讀課文。,感受詩歌的意境。勞動(dòng)英雄面孔紅,天一亮來就出工。從東到西忙不停,直到傍晚才收工。是太陽叫公雞起床還是公雞叫太陽起床?因?yàn)樘柌粫?huì)叫!是公雞叫太陽起床!自
2025-11-03 01:16
【總結(jié)】第一篇:太陽是大家的教案三稿 《太陽是大家的》 教學(xué)目標(biāo): 1、理解詩歌內(nèi)容,正確、流利、有感情地朗讀詩歌。 2、品讀重點(diǎn)詩句、詞語,體會(huì)詩歌擬人化的寫法,培養(yǎng)學(xué)生的語言感悟能力和朗讀能力。 ...
2025-11-06 03:25
【總結(jié)】太陽是大家的學(xué)習(xí)目標(biāo)“彤、陪”2個(gè)生字,會(huì)寫“彤、霞、陪、趁”4個(gè)生字,正確讀寫“紅彤彤、晚霞、浪花、睡覺、睡夢”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。,太陽是大家的,人類應(yīng)友好相處。課前準(zhǔn)備?!兜厍蛑挥幸粋€(gè)》。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程
2024-12-13 00:57
【總結(jié)】 三年級(jí)《香港,璀璨的明珠》評(píng)課稿 從前的日子很慢,從前的語文學(xué)習(xí)也很慢。沒有視頻沒有音頻,卻能將語文學(xué)成一道涓涓細(xì)流。語文應(yīng)該慢教,所謂靜待花開。不是無準(zhǔn)備地等待,而是老師靜心思考,學(xué)生靜心...
【總結(jié)】 三年級(jí)語文《廬山的云霧》評(píng)課稿 在語文教學(xué)中,很少有教師把第一課時(shí)作為公開課進(jìn)行教學(xué),因?yàn)閭鹘y(tǒng)的第一課時(shí),教師只是為學(xué)習(xí)課文掃除生字障礙,疏通課文,更多地偏重于語文的工具性,而這樣的課堂忽視...
2024-12-06 02:29
【總結(jié)】 三年級(jí)語文《路旁的橡樹》評(píng)課稿 前兩周就知道教研室會(huì)過來聽課,這兩天和甜甜、賈賈一起備課《路旁的橡樹》,反復(fù)琢磨,教學(xué)思路大致清晰(1、導(dǎo)入,2、復(fù)述,3,概括內(nèi)容,4、體會(huì)高尚。5、小練筆...