教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)化發(fā)展計(jì)劃與教育體育黨總支基層黨建工作計(jì)劃匯編-wenkub
2024-11-23 04 本頁面
【正文】 高教育質(zhì)量為核心，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，繼續(xù)深化體制改革，全面提高教育質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。堅(jiān)持城鄉(xiāng)間、區(qū)域間教育均衡發(fā)展，堅(jiān)持各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，更加突出教育的公益性，更加關(guān)注弱勢(shì)群體、薄弱學(xué)校和薄弱區(qū)域，努力促進(jìn)教育公平。第二章 教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)思想和目標(biāo)第一節(jié) 指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展全局，以建設(shè)渝東北教育強(qiáng)縣為目標(biāo)，以促進(jìn)教育公平、提升教育品質(zhì)為核心，切實(shí)貫徹優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的方針，推動(dòng)各級(jí)各類教育均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、加快發(fā)展，努力構(gòu)建結(jié)構(gòu)優(yōu)化、基礎(chǔ)厚實(shí)、特色鮮明、社會(huì)滿意的教育發(fā)展新局面。但我縣經(jīng)濟(jì)總量仍然較小，發(fā)展水平仍然滯后，國家級(jí)貧困縣現(xiàn)狀沒有得到根本改變。從市級(jí)層面看，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)穩(wěn)步推進(jìn)，成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)即將實(shí)施， 市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、 市教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃即將出爐，“一圈兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略正在加速推進(jìn)，建設(shè)長江上游的教育中心和西部教育高地正在提速，為教育大發(fā)展帶來新一輪機(jī)遇。教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)化發(fā)展計(jì)劃與教育體育黨總支基層黨建工作計(jì)劃匯編第 15 頁 共 15 頁教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)化發(fā)展計(jì)劃一、教育改革發(fā)展對(duì)我縣教育提出了更高要求從國家層面看，黨的“ 大”提出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略目標(biāo)；今年7月，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在全國教育工作會(huì)議上明確提出，確保到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。當(dāng)前，我縣教育事業(yè)發(fā)展正處于由普及走向提高的關(guān)鍵時(shí)期。要推動(dòng) 經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，力爭在新一輪西部大開發(fā)與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展中占據(jù)制高點(diǎn)，盡快融入“萬開云”城鎮(zhèn)群，必須依靠教育培養(yǎng)更多更好的人才，必須將教育擺在更加突出的位置。第二節(jié) 基本思路——堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展。——堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展。第三節(jié) 發(fā)展目標(biāo)一、總體目標(biāo)堅(jiān)持“做強(qiáng)基礎(chǔ)教育、壯大職業(yè)教育、協(xié)調(diào)各類教育”的發(fā)展思路，基本普及學(xué)前三年教育，鞏固提高九年義務(wù)教育水平，提高高中階段教育普及水平。到XX年，學(xué)前一年教育入園率達(dá)95%以上，學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)80%。義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%?！厥饨逃?到XX年，在特殊教育學(xué)校開設(shè)學(xué)前教育部和職業(yè)教育部。（四）繼續(xù)教育終身化形成多層次、多形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)成人教育與其他教育相互溝通，共同發(fā)展，初步形成終身教育體系，20%的從業(yè)人員要經(jīng)常參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，年培訓(xùn)各類人員20萬人次。全縣生機(jī)比城區(qū)學(xué)校達(dá)15：農(nóng)村學(xué)校達(dá)20：1，專任教師計(jì)算機(jī)比達(dá)2：1。學(xué)校安全防范體系進(jìn)一步完善，突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制更加健全，校園及周邊環(huán)境顯著改善，各類影響穩(wěn)定的矛盾和沖突得到有效化解，學(xué)校安全穩(wěn)定局面得到持續(xù)鞏固，和諧校園建設(shè)呈現(xiàn)新局面。堅(jiān)持廣覆蓋、?；驹瓌t，積極發(fā)展公民辦幼兒園。采取利用現(xiàn)有小學(xué)資源、新建等方式，滿足25個(gè)新農(nóng)村建設(shè)居民點(diǎn)適齡幼兒入園要求。重視嬰幼兒早教指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)和管理，重視流動(dòng)兒童、留守兒童入園問題。完善民辦幼兒園資格準(zhǔn)入、質(zhì)量評(píng)估、年檢和退出制度，規(guī)范民辦幼兒園管理。第二節(jié) 均衡發(fā)展義務(wù)教育——把均衡配置教育資源、全面提高教育質(zhì)量作為重點(diǎn)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。——完善并嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段劃片招生、免試就近入學(xué)政策。推動(dòng)建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)、公告和問責(zé)制度，切實(shí)減輕中小學(xué)尤其是城鎮(zhèn)中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)?！钊胪七M(jìn)新課程改革試驗(yàn)。積極推行校長負(fù)責(zé)制，建立完善高中教師定期繼續(xù)教育和提高培訓(xùn)制度，通過招聘、調(diào)配、培訓(xùn)等方式基本實(shí)現(xiàn)教師總量達(dá)標(biāo)、學(xué)歷配置合理的目標(biāo)。職教中心基本完成南區(qū)第二實(shí)訓(xùn)實(shí)作樓、中短期技能培訓(xùn)中心、學(xué)生公寓、生活用房、塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場及附屬工程建設(shè)。大力支持民辦職業(yè)教育發(fā)展，新建民辦職業(yè)中學(xué)1所。
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