教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)化發(fā)展計劃與教育體育黨總支基層黨建工作計劃匯編-資料下載頁
2024-11-23 04:14本頁面
【正文】 強有力的組織保證、精神動力和智力支持。 二、工作目標 以“學習十九大，做合格黨員，建合格支部”為抓手，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，用“主題黨日”活動充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，從而達到黨員政治思想素質(zhì)有所提高、領(lǐng)導(dǎo)班子能力有所增強、黨員教育管理有新局面、黨組織建設(shè)有新進展、全體教職員工精神面貌有所變化，從而達到全縣教育水平提高的工作目標。 三、具體措施 (一)夯實執(zhí)政基礎(chǔ)，建設(shè)服務(wù)型黨組織 進一步落實黨建工作責任制。嚴格落實基層黨建工作責任制，形成黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，一把手負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責，各學校黨支部分別抓落實的工作格局。實行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分管負責相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責”，誰主管誰負責，一級抓一級，層層抓落實，做到黨建工作與其他工作一起部署、落實、檢查、核實。 進一步推進黨建工作規(guī)范化建設(shè)。局黨組總支認真組織局屬各學校黨支部制訂好具體的實施方案，建立時間任務(wù)表。建立1個以上基層黨建工作規(guī)范化運行的示范點，提高基層黨建工作整體水平。建立健全各類信息庫，完善各類基礎(chǔ)性工作臺帳。 抓思想，強黨性，學習貫徹黨的大會精神。深入學習宣傳貫徹十九大精神、“兩會”精神，扎實開展系列學習貫徹活動，以“三會一課”為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，采取個人學、集中學、領(lǐng)導(dǎo)上黨課等方法，進行多樣化學習教育，將黨的大會精神落到實處，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。使全局各黨支部服務(wù)意識明顯增強，服務(wù)能力明顯提高，服務(wù)保障明顯加強，服務(wù)成效明顯提升。 (二)真抓實干，推進各項工作有序開展 按照上級主管部門和局里統(tǒng)一部署，今年具體要抓好三個方面工作： 積極落實發(fā)展黨員工作。認真對照《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》要求，按程序、時間要求抓好2018年黨員隊伍中納新、轉(zhuǎn)正的黨員發(fā)展工作。 認真開展“慶七一”活動。一是開展黨員教育培訓。二是積極推薦優(yōu)秀黨員。三是重溫入黨誓詞。四是開展走訪慰問貧困黨員、貧困戶。五是開展黨員進村開展服務(wù)等活動。 完善黨員日常管理。一是結(jié)合“黨建活動日”活動，抓好黨員學習教育，通過優(yōu)秀黨員上業(yè)務(wù)指導(dǎo)課，“一把手”上黨課等形式，提升黨員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是落實《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》，完善入黨積極分子、預(yù)備黨員和轉(zhuǎn)正黨員的相關(guān)資料。三是按照上級要求及時做好黨組織管理和黨費收繳工作，確保工作正常有序。四是及時完善和更新黨員信息庫，建好黨員分類管理臺帳。五是進一步搞好公開承諾，推動在職黨員進村入戶服務(wù)活動，促進黨員作用發(fā)揮，完善黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。 （三）加強組織建設(shè)，嚴格執(zhí)行黨內(nèi)各項工作機制 加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。貫徹中央、省委、州委、縣委關(guān)于加強黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的工作規(guī)劃。進一步深化“雙爭”活動，圍繞“五好”目標加強班子建設(shè)，打造成堅強有力、政治過硬、實績突出的領(lǐng)導(dǎo)班子。 進一步嚴格黨內(nèi)生活。認真落實“三會一課”制度，6月份組織召開高標準的組織生活會和民主生活會，12月份組織開展評議基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員黨性分析和民主評議黨員。 （四）強化作風建設(shè)，推動黨風廉政建設(shè)再上新臺階 不斷加強加強制度建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理，嚴格執(zhí)行上班制度，嚴肅工作紀律，倡導(dǎo)及時、高效、便民的工作制度，促進教育系統(tǒng)工作規(guī)范行動。 認真落實黨風廉政責任制。深入貫徹十八屆中紀委第五次全會精神。嚴格遵守《縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)主體責任清單》，落實黨總支、黨組織負責人、黨組織班子成員責任，自覺接受員工群眾的監(jiān)督，充分發(fā)揚民主，使黨員干部真正做到講大局、講團結(jié)、講穩(wěn)定，不斷提高黨員的各方面素質(zhì)。切實加強對黨員干部的監(jiān)督管理，堅持立足于教育學習，從源頭上預(yù)防問題的發(fā)生，遏制和杜絕各類違法違紀案件的發(fā)生。
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