對學(xué)校半軍事化管理現(xiàn)狀的思考-wenkub
2023-05-25 07:11:56 本頁面
【正文】 過半軍事化管理和勞動 周活動，培養(yǎng)學(xué)生的主動參與意識，在勞動和管理實踐中提高綜合能力。 教育規(guī)模的擴(kuò)容 給 教育管理帶來了新的課題。 1 對 學(xué)校 半軍事化管理 現(xiàn)狀 的思考 上海市大眾工業(yè)學(xué)校 陸浩勤 一、前言 我校 處于蓬勃發(fā)展階段。校領(lǐng)導(dǎo)在征求廣大教職員工意見的基礎(chǔ)上經(jīng)過校務(wù)會反復(fù)研究、修改和討論， 決定自 2021 年實施半軍事化德育管理，經(jīng)過五年 多常抓不懈的實踐，我校的半軍事化管理已制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。通過半軍事化管理由全員管理模式逐漸過渡到學(xué)生自主管理模式，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理的能力。中午學(xué)生不得進(jìn)入宿舍，有需要的憑班主任簽署的《準(zhǔn)入單》進(jìn)入。 校園內(nèi)設(shè)有督察隊員負(fù)責(zé)檢查學(xué)生校紀(jì)校規(guī)及校園環(huán)境等情況，督察隊員上午在校門口值勤，負(fù)責(zé)檢查進(jìn)校學(xué)生的服裝、胸卡、儀容儀表、遲到等情況。學(xué)生廣播操動作要整齊劃一，口號聲鏗鏘有力。學(xué)校每學(xué)期組織一次 隊列操和進(jìn)入退場的全校性的比賽。學(xué)生用餐由上午末節(jié)課的任課老師負(fù)責(zé)整隊前往，并要求學(xué)生保持隊形進(jìn)入餐廳。集會、學(xué)生 中午用餐，班主任與相關(guān)任課老師不到位則作為教育事故處理，由學(xué)生處將信息反饋至教務(wù)處，在每月的教師課時津貼中得到反映。 五年多來，半軍事化管理的內(nèi)涵也得到不斷充實， 由原來的學(xué)校單一管理發(fā)展到現(xiàn)在的軍、警，校聯(lián)合管理。達(dá)到了學(xué)校預(yù)先設(shè)定的教育管理目標(biāo)。 5.“以人為本，以德治校，學(xué)會做人，學(xué)會作事”的半軍事化管理的理念及其具體做法，從而極大 地促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造了在德育教育上 良性 發(fā)展 的循環(huán)軌道?，F(xiàn)在，在我校就讀 的外省市學(xué)生來自十五六個省份 。 2021 年 2021 年 來我校檢 4 查、參觀、切磋的政府、人大、政協(xié)和外省市各級教委、學(xué)校有二十五批，八百多人次。當(dāng)他們踏上實習(xí)和工作崗位 以后獲得用人單位的肯定要多一些。 （ 1）
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