【正文】 /專業(yè)，上交不及時(shí)扣 /專業(yè)； ? 課程標(biāo)準(zhǔn) 制定不規(guī)范、不全扣 分 /門，修訂不及時(shí)扣 /門。 教學(xué)檔案管理（ 2分） 按學(xué)校教學(xué)檔案管理辦法執(zhí)行。（ 1分） ? 教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況良好（ 1分） ? 因私請(qǐng)假達(dá) 5人次及以上，扣 ； ? 沒有及時(shí)上報(bào)學(xué)生學(xué)籍變更信息，扣 1分； ? 有教師未能完成規(guī)定的聽課次數(shù)扣 人次； ? 未完成規(guī)定的教研活動(dòng)次數(shù)，每少 一次扣 ； ? 事先沒有辦理審批手續(xù)、隨意變更教學(xué)計(jì)劃扣 1分。 教學(xué)制度執(zhí)行（ 5分） ? 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校調(diào)代課制度。 4 2．考核結(jié)果經(jīng)學(xué)校二級(jí)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，報(bào)校長辦公會(huì)議審定。一些考核難度較大的指標(biāo)，盡可能制定出較為詳細(xì)的具體操作辦法。 2．實(shí)事求是原則。 3 附件 1: 浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院二級(jí)管理考核辦法 （ 適用 二級(jí)學(xué)院） 為進(jìn)一步深化二級(jí)管理改革，完善二級(jí)管理考核機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)二級(jí)學(xué)院辦學(xué)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高學(xué)校的整體管理水平，特制定二級(jí)管理考核辦法（適用二級(jí)學(xué)院），具體規(guī)定如下。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)的實(shí)際情況，確定切實(shí)可行的考核指標(biāo)及計(jì)分細(xì)則，并根據(jù)二級(jí)學(xué)院實(shí)際工作狀態(tài)，結(jié)合各 二級(jí)學(xué)院自評(píng)情況，客觀、公正地進(jìn)行評(píng)估。 4．相對(duì)性原則。 三、考核內(nèi)容 考核項(xiàng)目 權(quán)重 教學(xué)工作 30% 科研 與社會(huì)服務(wù) 工作 5% 校企合作 工作 10% 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作 5% 實(shí)訓(xùn) 基地建設(shè)與 管理工作 10% 學(xué)生管理工作 15% 師資隊(duì)伍建設(shè)工作 10% 收費(fèi)及安全穩(wěn)定工作 15% （一）教學(xué)工作 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)內(nèi)涵 計(jì)分細(xì)則 備注 1．教學(xué)常規(guī)管理（ 15分） 教學(xué)檢查（ 3分） ? 能認(rèn)真、按時(shí)地開展期初、期中、期末教學(xué)檢查。（ 1分） ? 調(diào)代課制度審批不嚴(yán)，原始資料不齊全，扣 /人次； 5 ? 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度。 教學(xué)紀(jì)律（ 5分） 按學(xué)校教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法（試行）執(zhí)行。（ 2分） ? 無專人負(fù)責(zé)教學(xué)檔案管理工作扣 1分； ? 由教務(wù)處負(fù)責(zé)保管的資料，各二級(jí)學(xué)院上交不及時(shí)、不完整扣 /次； ? 由二級(jí)學(xué)院負(fù) 責(zé)保管的資料，各二級(jí)學(xué)院保管不齊扣 。 課堂教學(xué)（ 4分） ? 教學(xué)任務(wù)落實(shí)及時(shí)。 考試管理（ 4分） 按學(xué)?？荚嚬芾磙k法（試行）執(zhí)行。 教學(xué)督導(dǎo)（ 4分） ? 二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)有工作計(jì)劃（ 1分） ? 二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)有工作總結(jié)（ 1分） ? 開展二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)工作成效明顯且檔案齊全（ 2分） ? 無督導(dǎo)教學(xué)工作計(jì)劃扣 1分； ? 無督導(dǎo)教學(xué)工作總結(jié)扣 1分； ? 未能教好地實(shí)施教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃扣 1分； ? 教學(xué)督導(dǎo)工作檔案不完整扣 1分。 （ 4分） ? *重點(diǎn) （示范、特色） 建設(shè)專業(yè)比例（ 2分） ? *專業(yè)帶頭人比例（ 2分） ? 無專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、實(shí)施計(jì)劃、建設(shè)方案扣 1分； ? 無專業(yè)社會(huì)需求調(diào)查報(bào)告扣 ； ? 重點(diǎn) （示范、特色） 建設(shè)專業(yè)申報(bào)不及時(shí)或材料不齊扣 ； ? 已經(jīng)立項(xiàng)的重點(diǎn) （示范、特色） 建設(shè)專業(yè)運(yùn)行情況較差扣 1 分 /個(gè) ； 重點(diǎn) （示范、特色） 建設(shè)專業(yè)沒有通過驗(yàn)收扣 1分 /個(gè)；專業(yè)帶頭人沒有通過考核扣 分 /人； ? 重點(diǎn) （ 示范、特色） 建設(shè)專業(yè)比例、專業(yè)帶頭人比例按各二級(jí)學(xué)院排名進(jìn)行賦分。 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)（ 8分） ? 各專業(yè)有詳細(xì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃，任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)到人，措施有力。 1本國家級(jí)精品教材相當(dāng)于 2本 省級(jí)重點(diǎn)教材， 1本 國家規(guī)劃教材相當(dāng)于 1本 省級(jí)重點(diǎn)教材 重點(diǎn)教材新增 比例 =新增數(shù) /二級(jí)學(xué)院總專任教師數(shù) 1本公開出版的教材相當(dāng)于 2本自編教材 4．教學(xué)研究與改革（ 10分） 教改項(xiàng)目（ 4分） ? *教改 項(xiàng)目立項(xiàng)比例（ 2分） ? *教改項(xiàng)目結(jié)題比例（ 2分） ? 教改項(xiàng)目立項(xiàng)比例和結(jié)題比例按各二級(jí)學(xué)院排名進(jìn)行賦分。 2．認(rèn)定為教學(xué)事故的在二級(jí)指標(biāo) “”中予以扣分，在其他相關(guān)的二級(jí)指標(biāo)中就不再扣 分。 ? 教學(xué)成果獎(jiǎng)加分 獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí) 比賽級(jí)別 特等獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 國家級(jí) 16 10 6 省部級(jí) 5 3 市廳級(jí) 2 1 學(xué)院級(jí) 10 ? 師生參賽獲獎(jiǎng)加分 獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí) 比賽級(jí)別 一等 獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 鼓勵(lì)獎(jiǎng) 國家級(jí) 個(gè)人 5 2 1 集體 10 4 2 1 省部級(jí) （ 全國學(xué)、協(xié)會(huì)級(jí) ） 個(gè)人 2 1 集體 4 2 1 市廳級(jí) （ 省學(xué)、協(xié)會(huì)級(jí) ） 個(gè)人 1 集體 2 1 （二）科研與社會(huì)服務(wù)工作 考核 指標(biāo) 指標(biāo)內(nèi)容 計(jì)分細(xì)則 備注 A橫向項(xiàng)目 （ 25分） 二級(jí)學(xué)院所開展的橫向項(xiàng)目 A=某二級(jí)學(xué)院橫向項(xiàng)目科研業(yè)績分 /6 院橫向項(xiàng)目科研業(yè)績平均得分 科研業(yè)績補(bǔ)報(bào)后的統(tǒng)計(jì)實(shí)得分。按學(xué)院《教師科研工作考核辦法》規(guī)定執(zhí)行。其中項(xiàng)目管理5 分（項(xiàng)目申報(bào)、結(jié)項(xiàng)）；科研統(tǒng)計(jì)及資料庫建設(shè) 5分。其中科研骨干培養(yǎng) 3分；科研機(jī)構(gòu)建設(shè) 3分；科研團(tuán)隊(duì)建設(shè) 4分。 ? 每學(xué)年活動(dòng)至少 1次（ 2分）； ? 每次活動(dòng)有內(nèi)容、有成果并且有記錄 （ 3分）。 ? 有行業(yè)、企業(yè)專家擔(dān)任專業(yè)課程教學(xué)；（ 3分） ? 有行企業(yè)專家擔(dān)任專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；（ 2分） 共建基地 （ 15分） ? 引入企業(yè)資源，建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地； ? 有行業(yè)、企業(yè)專家參與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的方案設(shè)計(jì)、規(guī)劃認(rèn)證；（ 2分） ? 有行業(yè)、企業(yè)提供相應(yīng)的資金、設(shè)備和其他 軟件資源，共同建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。（ 10 分） 商業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)工作（ 10分） 溝通聯(lián)系 （ 5分） ? 與成員企業(yè)保持正常溝通與聯(lián)系； ? 與本部門相關(guān)的行業(yè)企業(yè)密切聯(lián)系，并積極爭取發(fā)展成為職教集團(tuán)成員。（ 5分） 其他方面 （ 5分） 創(chuàng)新特色 （ 5分） ? “校企合作辦學(xué)、工學(xué)結(jié)合育人”工作富有創(chuàng)新和特色，并得到社會(huì)的認(rèn)可。 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大 綱、教案或隨堂聽課 4．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)開展（ 15分） ? 能認(rèn)真組織、積極參加全校性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)（ 2分） ? 全校性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作完成時(shí)效性和質(zhì)量（ 5分） ? 能自主開展有特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，學(xué)生參與度高，成效顯著（ 8分） ? 對(duì)全校性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)不組織參加的扣 2分； ? 全校性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作完成不及時(shí)扣 2 分，完成質(zhì)量差的扣 3分； ? 視各二級(jí)學(xué)院開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)情況賦分。 14 （五）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理工作 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)內(nèi)涵 計(jì)分細(xì)則 備注 1．實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃（ 7分） 實(shí)訓(xùn)基地 35 年建設(shè)規(guī)劃（ 7分） ? 規(guī)劃科學(xué)、合理、先進(jìn)， 有明確的實(shí)訓(xùn)基地定位和建設(shè)目標(biāo) ? 按工學(xué)結(jié)合、校企合作 、教學(xué)做一體、校中廠、廠中校 要求建設(shè)具有職場氛圍的實(shí)訓(xùn)基地 ? 建設(shè)思路明確 ? 建設(shè)項(xiàng)目有針對(duì)性，創(chuàng)新性強(qiáng) ? 體現(xiàn)社會(huì)服務(wù)與共享性 ? 有明確的實(shí)訓(xùn)室管理人員培訓(xùn)計(jì)劃 ? 保障措施到位 ? 缺一項(xiàng)扣 1分 材料報(bào)實(shí)訓(xùn)與設(shè)備管理處備案存檔 2． 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目管理（ 50分） 實(shí)訓(xùn)建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)（ 20分） ? 實(shí)訓(xùn)建設(shè)項(xiàng)目前期考察、調(diào)研報(bào)告 ? 聘請(qǐng)專業(yè)、行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)論證 ? 有明確的項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)：核心能力培養(yǎng)目標(biāo)、核心實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及內(nèi)容、學(xué)生實(shí)訓(xùn)達(dá)到的能力水平及工作崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師層次及水平要 ? 項(xiàng)目建設(shè)嚴(yán)格按規(guī)劃立項(xiàng) ? 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理 ? 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)申報(bào)材料規(guī)范、上報(bào)及時(shí) ? 未走訪兩家以上企業(yè) 和院校 扣 1分 ? 無前期考察或調(diào)研報(bào)告扣 1分 ? 未聘請(qǐng)專業(yè)、行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)論證扣 1 分、無實(shí)訓(xùn)處人員參與 扣 1分 ? 無核心職業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)目標(biāo)扣 1分 ? 未說明項(xiàng)目及內(nèi)容扣 ? 未說明達(dá)到的能力水平扣 ? 無預(yù)期工作年限扣 ? 未說明實(shí)訓(xùn)教師層次水平與要求扣 ? 不按規(guī)劃執(zhí)行扣 2分 ? 經(jīng)費(fèi)預(yù)算不合理扣 5分 ? 不按實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)申報(bào)材料按省財(cái)政廳立項(xiàng)要求進(jìn)行撰寫、規(guī)范扣 2分 ? 無水電、地板、裝修等相關(guān)配套設(shè)施說明扣 1分 以上報(bào)省財(cái)政廳材料為準(zhǔn) 15 ? 無實(shí)訓(xùn)課時(shí)數(shù)與實(shí)訓(xùn)專業(yè)數(shù)扣 1分 ? 無擬定采購方式的扣 1分 ? 上報(bào)不及時(shí)扣 1分 實(shí)訓(xùn)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施（ 10分） ? 按申報(bào)書要求嚴(yán)格執(zhí)行及實(shí)施 ? 電路、水、氣等管路、裝修布局安全、規(guī)范 ? 實(shí)訓(xùn)室桌椅、實(shí)訓(xùn)臺(tái)、凳、架等設(shè)計(jì)布局規(guī)范 ? 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用合理 ? 所采購設(shè)備與申報(bào)執(zhí)行時(shí) 相符 ? 采購方式 符合政策要求 ? 項(xiàng)目實(shí)際支出與預(yù)算審批批復(fù)（合同規(guī)定）的用途相符 ? 需求變更大、 有需求變更而無需求變更申請(qǐng)的 扣 1分 ? 實(shí)施不及時(shí)或 審批表不及時(shí)上交的扣 1分 ? 裝修、桌椅等設(shè)計(jì)布局不規(guī)范扣 1分 ? 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用不合理扣 2分 ? 拖延工期的扣 2分 ? 所采購設(shè)備與申報(bào)執(zhí)行時(shí)的不一致扣 1分 ? 采購方式不 符合國家政策 扣 1分 ? 項(xiàng)目實(shí)際支出與預(yù)算審批批復(fù)（合同規(guī)定）的用途不相符扣 1分 以上報(bào)省財(cái)政廳材料為準(zhǔn) （ 2分） ? 根據(jù)項(xiàng)目申報(bào)上報(bào)采購方案并執(zhí)行 ，驗(yàn)收流程合理 ? 采購價(jià)格與審批確認(rèn)單差距在 10%以上 ? 驗(yàn)收不主動(dòng)、不及時(shí) ，驗(yàn)收效果差 扣 1分 以采購合同為準(zhǔn) 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)成果（ 10分） ? 特色明顯、富有成效 ? 跟申報(bào)表預(yù)期一致 ? 社會(huì)貢獻(xiàn)度大、能較好體現(xiàn)校內(nèi)外共享性 ? 亮點(diǎn)或特色不明顯扣 3分 ? 建設(shè)項(xiàng)目達(dá)不到預(yù)期效益 扣 4分 ? 無體現(xiàn)社會(huì)貢獻(xiàn)度或體現(xiàn)共享性佐證材料扣3分 相關(guān)佐證材料上報(bào)實(shí)訓(xùn)與設(shè)備管理處 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目績效評(píng)價(jià)（ 8分） ? 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目績效評(píng)價(jià)材料齊全規(guī)范、上報(bào)及時(shí)、反饋良好（能按照省財(cái)政廳評(píng)價(jià)指標(biāo)精心準(zhǔn)備材料） ? 佐 證材料不齊全、不規(guī)范扣 2分 ? 上報(bào)不及時(shí)扣 2分 ? 反饋評(píng)價(jià)差扣 4分 以省財(cái)政廳績效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，上交績效自評(píng)報(bào)告 3． 實(shí)訓(xùn)基地資產(chǎn)管理（ 20分） 儀器設(shè)備管理）（ 10分 ） ? 財(cái)物相符率 ? 無帳冊(cè)者全扣，每抽到 1件不符的扣 ，扣完 3分為止 ? 完好率 ? 備完好率 ≥95%以上不扣分 ? 90%95%扣 ? 70%80%得 1分 ? 低于 70%扣 2分