【正文】 成觀察對(duì)象的戒備與防范，從而出現(xiàn)改變或中止某更多資料請(qǐng)到： 14 些行為、隱瞞或夸大某些表現(xiàn)之類(lèi)的現(xiàn)象，導(dǎo)致觀察結(jié)果的不準(zhǔn)確或錯(cuò)誤。 前一種半?yún)⑴c方式可以使觀察者在觀察了解的同時(shí)，對(duì)現(xiàn)實(shí)有更多的直接切身感受和更為深入細(xì)致的掌握。 該觀察方式是觀察者公開(kāi)自己的真實(shí)身份，參與觀察對(duì)象的一切活動(dòng)。 研究者假扮 身份進(jìn)入某些團(tuán)體和場(chǎng)所進(jìn)行完全參與式觀察，這在社會(huì)調(diào)研中也不乏成功的例子。 觀察式社會(huì)調(diào)查的方式及應(yīng)用 (1)根據(jù)觀察者本人的活動(dòng)角色，可以把觀察分為完全參與觀察、半?yún)⑴c觀察、非參與觀察。如對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行拍照、錄像等。 (4)盡可能減少觀察活動(dòng)對(duì)被觀察者的干擾 被觀察者被干擾而不能保持原有的自然狀態(tài)，一般會(huì)有兩類(lèi)表現(xiàn)，一類(lèi)是出于本能而不是被觀察者有意做出的；另一類(lèi)是被觀察者事先知道有觀察活動(dòng)，而有意識(shí)地做出一些非自然狀態(tài)的假象。②方位順序觀察法，即按觀察對(duì)象所處位置，由遠(yuǎn)到近、由上到下、由左到右地觀察，或相反由近到遠(yuǎn)、由下向上、由右到左地觀察。 觀察式社會(huì)調(diào)查的要求 (1)準(zhǔn)確選擇觀察對(duì)象 更多資料請(qǐng)到： 11 在選擇觀察對(duì)象時(shí)，一方面要考慮與之配合的調(diào)查方式的要求，如典型調(diào)查必須選擇對(duì)總體具有代表性的單位；抽樣調(diào)查要按隨機(jī)抽樣各種類(lèi)型抽取調(diào)查單位，或按非隨機(jī)方法抽取調(diào)查單位；重點(diǎn)調(diào)查必須選擇社會(huì)現(xiàn)象的重點(diǎn)單位進(jìn)行調(diào)查等；另一方面還必須考慮觀察法本身的特點(diǎn)，選擇那些符合調(diào)查目的，便于觀察的單位作為觀察對(duì)象。 觀察式社會(huì)調(diào)查的實(shí)施方法與技巧 觀察式社會(huì)調(diào)查概念 觀察式社會(huì)調(diào)查是觀察者有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用自己的感覺(jué)器官或一定的觀察工具，直接認(rèn)知并記錄與研究目標(biāo)有關(guān)的社會(huì)信息的一種方法。 ? 根據(jù)調(diào)查目的的不同 ， 可以分為理論研究型 調(diào)查 和實(shí)際建議型 調(diào)查 。 ? 根據(jù)調(diào)查對(duì)象反映的內(nèi)容不同 ， 可以分為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查 ， 反映情況的調(diào)查 ， 揭露問(wèn)題的調(diào)查 。 概況調(diào)查也叫綜合調(diào)查或普遍調(diào)查 ， 主要是圍繞調(diào)查對(duì)象的基本狀況而 進(jìn)行 的 ， 對(duì)全部調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行比較全面而系統(tǒng)的反映 。 社會(huì)調(diào)查主要包括以下要素：（ 1）明確的調(diào)查目的；（ 2）具有社會(huì)意義的調(diào)查對(duì)象；（ 3）科學(xué)的調(diào)查方法；（ 4）實(shí)際的調(diào)查效果。 嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)，杜絕 任何違法違紀(jì) 的 行為 發(fā)生 。 學(xué)生最終 需要提交的成果 ： （ 1） 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打印稿（ 建議 圖文并茂） ； （ 2） 每位 同學(xué) 的社會(huì) 調(diào)查登記表； （ 3）其他有價(jià)值的資料（數(shù)據(jù)、圖片、視頻等）。 如同學(xué)搜集的重要資料包括 相關(guān)照片、 DV 作品 ，均可作為附錄上交。學(xué)生在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查后，應(yīng)該按照要求提交 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。 社會(huì)調(diào)查 工作 流程 時(shí)間安排 社會(huì)調(diào)查動(dòng)員、調(diào)查方法學(xué)習(xí) 6 月 20 日 — 7 月 5 日 組織團(tuán)隊(duì)、確定選題 6 月 20 日 — 7 月 5 日 填 寫(xiě)并上交選題登記表 7 月 5 日前 實(shí)施社會(huì)調(diào)查 7 月 20 日 — 8 月 20 日 撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告 7 月 20 日 — 8 月 20 日 上交調(diào)查報(bào)告 和社會(huì)調(diào)查登記表 9 月開(kāi)學(xué)第一周內(nèi) 總結(jié)、交流、表彰 2021 年 10 月 更多資料請(qǐng)到： 6 五、 思想政治理論課 社會(huì) 調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作 要求及考核辦法 學(xué)生 在社會(huì)調(diào)查實(shí)踐 活動(dòng)中，要緊密結(jié)合活動(dòng)主題， 進(jìn)行實(shí)地考查，進(jìn)行 事實(shí) 采集， 對(duì)搜集到的 資料開(kāi)展 實(shí)事求是的分析研究，撰寫(xiě)出有實(shí)際內(nèi)容、理論水平和參考價(jià)值的調(diào)查報(bào)告。 四、 思想政治理論課 社會(huì)調(diào)查 的 時(shí)間安排 和 實(shí)施 流程 根據(jù) 2021 年校歷的 安排和社會(huì)調(diào)查的需要，本年度社會(huì)調(diào)查的時(shí)間安排如下： 社會(huì)調(diào)查的準(zhǔn)備： 2021 年 5 月 20 日 6 月 10 日，社會(huì)調(diào)查選題的調(diào)研、準(zhǔn)備和征集階段； 社會(huì)調(diào)查的布置： 2021 年 6 月 20 日 7 月 5 日 ，社會(huì)調(diào)查的動(dòng)員和輔導(dǎo)、確定調(diào)查選題階段。 三、 思想政治理論課社會(huì)調(diào)查的 主題和 內(nèi)容 2021 年 學(xué)生 社會(huì) 調(diào)查活動(dòng)以“感受偉大祖國(guó)變化，迎接建黨九十周年”為主題，參加 社會(huì)調(diào)查 者 圍繞本主題， 以開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)為主， 社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面： 我國(guó) 經(jīng)濟(jì)、政治、思想、文化等領(lǐng)域 某一方面 的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)； 我國(guó) 城鄉(xiāng) 改革 開(kāi)放 某一方面 的 成就 、經(jīng)驗(yàn)及存在問(wèn)題和解決方法； 我國(guó)城鄉(xiāng) 通信、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和使 用的狀況及存在的 問(wèn)題 ； 與大學(xué)生學(xué)習(xí) 、 成長(zhǎng)有關(guān)的問(wèn)題或 當(dāng)前 大學(xué)生 關(guān)心的 其它 社會(huì) 熱點(diǎn)問(wèn)題 。它要求學(xué)生以馬克思主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，確定和選擇社會(huì)調(diào)查的主題，并學(xué)習(xí)和運(yùn)用社會(huì)調(diào) 查的基本方法和技能，相對(duì)獨(dú)立地開(kāi)展社會(huì)調(diào)查并按照要求撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。 更多資料請(qǐng)到： 2 一、思想政治理論課社會(huì)調(diào)查的目的 社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)是思想政治理論課教學(xué)的重要組成部分，其根本目的是引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn) 識(shí)國(guó)情、認(rèn)識(shí)社會(huì)，用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論去認(rèn)識(shí)和分析 各種社會(huì)問(wèn)題，加深對(duì)黨和國(guó)家當(dāng)前的路線、方針、政策的理解，在實(shí)踐考察中培育和鞏固科學(xué)的世界觀、革命的人生觀和正確的價(jià)值觀，加深對(duì)思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容的理解和運(yùn)用。更多資料請(qǐng)到： 北京郵電 大學(xué) 思想政治理論課 社會(huì) 調(diào)查 指導(dǎo) 手冊(cè) 馬克思主義教學(xué)與研究中心 （ 2021 年 6 月） 更多資料請(qǐng)到： 2 目 錄 前言 ???????????????????? ??????? 1 一、 思想政治理論課 社會(huì)調(diào)查的目的 ???? ???? ????? 1 二、 思想政治理論課社會(huì)調(diào)查的任務(wù) ??????????? ?? 1 三、 思想政治理論課社會(huì) 調(diào)查的主題和內(nèi)容 ?????? ??? ? 3 四、 思想政治理論課社會(huì)調(diào)查 的時(shí)間安排 和 實(shí)施 流程 ?????? 3 五、 思想政治理論課 社會(huì) 調(diào) 查報(bào)告的寫(xiě)作要求和考核辦法 ???? 4 六、 思想政治理論課社會(huì)調(diào)查的總結(jié)和表彰 ???????? ?? 4 七、思想政治理論課社會(huì)調(diào)查安全注意事項(xiàng)?????? ?? ?? 5 八 、社會(huì) 調(diào)查方法概述 ?????????????? ?? ??? 5 附錄 1 北京郵電大學(xué)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)大綱 ??? ? ? 87 附錄 2 社會(huì)調(diào)查 參考選題 ???????????????? 87 更多資料請(qǐng)到： 3 附錄 3 社會(huì)調(diào)查 報(bào)告格式 ???????????????? 59 附錄 4 社會(huì)調(diào)查登記表格式??????????????? 63 附錄 5 社會(huì)調(diào)查選題匯總表 格式 ????????????? 64更多資料請(qǐng)到： 1 前 言 為貫徹落實(shí)中共中央 、 國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā) [2021]16 號(hào)）、中宣部、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見(jiàn)》（教社政 [2021]5 號(hào)）及《實(shí)施方案》（教社政 [2021]9 號(hào)）等文件精神，根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《 關(guān)于 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》，在我校黨委和思想政治理論課領(lǐng)導(dǎo)小組的關(guān)懷和大力支 持下，我校制定了《北京郵電大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教育教學(xué)的實(shí)施方案》，決定從 2021 級(jí)新生開(kāi)始全面啟動(dòng) 思想政治理論課教育教學(xué) 新方案。 學(xué)生通過(guò)社會(huì)調(diào)查和 其他多種社 會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)，可以更深入地 了解社情、民情， 同時(shí)可以培養(yǎng) 吃苦耐勞、自力更生、服務(wù)社會(huì)、履行責(zé)任的精神。 思想政治理論課任課教師須在學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查 前按思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐 教育教學(xué) 的基本要求給學(xué)生布置任務(wù)， 在學(xué)生社會(huì)調(diào)查過(guò)程中給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)， 社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后要對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行考核 和總結(jié)。 更多資料請(qǐng)到： 4 參加社會(huì)調(diào)查的同學(xué)圍繞以上主題和相關(guān)內(nèi)容，可以采用本指導(dǎo)手冊(cè)提供的參考選題進(jìn) 行調(diào)查，也可以根據(jù)本人所了解和掌握的情況，自己擬定選題進(jìn)行調(diào)查。 7 月 5 日前必須以班級(jí)為單位提交社會(huì)調(diào)查選題； 選題由學(xué)習(xí)委員發(fā)送到 . 社會(huì)調(diào)查的實(shí)施： 更多資料請(qǐng)到： 5 2021 年 7 月 20 日 8 月 20 日， 學(xué)生自行或合作開(kāi)展 社會(huì)調(diào)查，獲取 相關(guān)數(shù)據(jù)、分析資料，按照要求撰寫(xiě)社會(huì) 調(diào)查報(bào)告 和 社會(huì)調(diào)查等登記表 ； 提交社會(huì)調(diào)查報(bào)告 和社會(huì)調(diào)查登記表 ： 各小班學(xué)委于 2021 年 9月 開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)將全班社會(huì)調(diào)查報(bào)告和調(diào)查登記表收齊（按班內(nèi)序號(hào)排列）后，統(tǒng)一交到馬克思主義教學(xué)與研究中心辦公室（明光樓 402 室），聯(lián)系電話：王 冰 老師 ， 62284014。 思想政治理論課 社會(huì)調(diào)查 是思想政治理論課教學(xué)的 重要環(huán)節(jié) ，按 2 學(xué)分記入學(xué)籍檔案，必須按照教學(xué)管理的 基本特點(diǎn)嚴(yán)格要求。 調(diào)查報(bào)告要求 ：個(gè)人字?jǐn)?shù)在 2021～ 3000 字，團(tuán)隊(duì)要求 3000～ 5000字，按統(tǒng)一 格式 要求 ， A4 紙打印或書(shū)寫(xiě)。 （社會(huì)調(diào)查報(bào)告的具體格式見(jiàn)附錄） 更多資料請(qǐng)到： 7 在社會(huì)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作中， 要 堅(jiān)決杜絕 應(yīng)付甚至拼湊抄襲 社會(huì)調(diào)查報(bào)告的 現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按不及格處理。 六 、 思想政治理論課 社會(huì)調(diào)查的總結(jié) 及表彰 社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)全校的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)進(jìn)行及時(shí) 總結(jié)， 根據(jù)學(xué)生 在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的表現(xiàn)以及 按要求向?qū)W校提交 的 社會(huì) 調(diào)查 活動(dòng)成果 ，包括社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告、 個(gè)人調(diào)查 感受、 調(diào)查 照片、 DV 短片等資料， 評(píng)選出社會(huì)調(diào)查的優(yōu)秀作品和典型人物 進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì) ， 并將優(yōu)秀的社會(huì)調(diào)查 實(shí)踐成 果通過(guò) 編輯出版、制作展板展示等 方式進(jìn)行 宣傳 展示。 尊重各地民族、民俗 、宗教 習(xí) 慣。 因此，從嚴(yán)格意義上講，社會(huì)調(diào)查與一般的考察、參觀是不一樣的， 社會(huì)調(diào)查的計(jì)劃性、目的性更強(qiáng)。 這類(lèi)調(diào)查一般是就某一地區(qū)或單位而進(jìn)行的 ， 往往 涉及 到政治 、 經(jīng)濟(jì) 、 文化 、 人口 、 地理 、 歷史等各個(gè)方面的基本情況 ， 對(duì)調(diào)查對(duì)象的發(fā)展變化 ， 前因后果 ， 來(lái)龍去脈作比較詳細(xì)的 了解。 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查是對(duì)實(shí)踐中涌現(xiàn)出來(lái)的具有普遍指導(dǎo)意義的典型經(jīng)驗(yàn)而 進(jìn)行的， 它把實(shí)踐過(guò) ， 感覺(jué)到 ， 理解了的客觀事物上升到理性認(rèn)識(shí) ， 然后用以指導(dǎo)實(shí)踐 。 理論研究性 調(diào)查 是為了提出或補(bǔ)充或證實(shí)或證偽某個(gè)理論觀點(diǎn)而寫(xiě)的 ， 無(wú)論是資料的收集還是理論觀點(diǎn)的提出和論證都特別講究方法 ， 是為更多資料請(qǐng)到： 10 科學(xué)研究服務(wù)的 。觀察式社會(huì)調(diào)查是收集非語(yǔ)言性行為的信息資料的主要方法，一般以視覺(jué)觀察為主，也包括其他感官形式所進(jìn)行的觀察，如聽(tīng)、觸、嗅覺(jué)等。 (2)確定最佳觀察的時(shí)間、地點(diǎn) 社會(huì)現(xiàn)象處在不斷變化中，尤其在不同時(shí)間、地點(diǎn)會(huì)有不同表現(xiàn)，必須根據(jù)具體情況確定最佳的觀察時(shí)間、地點(diǎn)，其目的是為了真 實(shí)、準(zhǔn)確、具體、及時(shí)地對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行觀察，搜集有關(guān)資料。這種觀察方法可以保證對(duì)處在一定空間的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行全面觀察。對(duì)于前者，可以通過(guò)更多資料請(qǐng)到： 12 觀察者對(duì)觀察活動(dòng)的控制盡量減少；對(duì)于后者，則需要觀察者能夠去偽存真，不被表面現(xiàn)象所迷惑，避免假象對(duì)觀察結(jié)果的影響。這些記錄可以使觀察資料增加生動(dòng)、具體的內(nèi)容，有時(shí)甚至是必不可少的記錄形式。 更多資料請(qǐng)到： 13 ? 完全參與觀察。但這類(lèi)研究要慎重進(jìn)行，特別在涉及到法律責(zé)任的情況下，一般不宜采用。被觀察者知道觀察者不是“自己人”，但容忍或同意他和自己一起共同活動(dòng)。例如，研究人員觀察了解工人日常工作行為，同時(shí)自己也參與勞動(dòng)活動(dòng)，從而可對(duì)影響工作行為的因素如勞動(dòng)強(qiáng)度、疲勞等有自己的切身體會(huì)，這在分析觀察結(jié)果時(shí)往往是十分有用的。 ? 非參與觀察。定點(diǎn)觀察是較為常見(jiàn)的方式。 (2)根據(jù)觀察時(shí)是否具有事前設(shè)計(jì)好的、標(biāo)準(zhǔn)化的觀察項(xiàng)目，可將觀察方式分成“無(wú)結(jié)構(gòu)的觀察”和“有結(jié)構(gòu)的觀察”兩類(lèi)。 無(wú)結(jié)構(gòu)觀察主要用于：探索性調(diào)查；難以簡(jiǎn) 單定位、定項(xiàng)和定量的觀察課題；某些只有在自然狀態(tài)下表現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象；某些隨活動(dòng)變化發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)象；臨時(shí)出現(xiàn)的事件，如圍追犯罪分子、游行、火災(zāi)等。 觀察表是有結(jié)構(gòu)觀察中必不可少的工具。 (3)根據(jù)觀察時(shí)的取樣特點(diǎn)，觀察方式可分成“事件取樣觀察”與“時(shí)間取樣觀察”。 間接觀察有兩種，一種為空間分離式觀察，即利用一定的工具儀器作遠(yuǎn)距離或分隔式的觀察，從而保證觀察對(duì)象不受干擾，不因受到觀察而產(chǎn)生行為改變，也避免騷擾對(duì)方；另一種為痕跡觀察。②遺留痕跡觀察。 從定義可以看出： (1)問(wèn)卷調(diào)查法的關(guān)鍵在于問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，因?yàn)閱?wèn)卷決定了調(diào)查方向、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查范圍和調(diào)查成效，問(wèn)卷設(shè)計(jì)到位，分析研究時(shí)可以事半功倍；問(wèn)卷設(shè)計(jì)的問(wèn)題達(dá)不到 設(shè)計(jì)要求，就預(yù)示著調(diào)查活動(dòng)的失敗，或者說(shuō)是達(dá)不到預(yù)期要求。 (4)問(wèn)卷要作結(jié)果分析。有時(shí)用無(wú)記名形式，可獲得面談或開(kāi)調(diào)查會(huì)不容易獲得的某些有價(jià)值的資料。 問(wèn)題含糊不清，得不到確切的答案。 問(wèn)題涉及個(gè)人隱私或很敏感時(shí)，被調(diào)查者可能也不愿意回答。明確研究目的，根據(jù)研究目的和假設(shè)范圍收集