【正文】 善于運(yùn)用頭腦風(fēng)暴放大集體的智慧。在訓(xùn)練人才方面，最重要的是引導(dǎo)被訓(xùn)練者反復(fù)思考、親自制定計劃策略并付諸實行。無論做什么事情，都要盡量拋開個人因素，不能只考慮自身的好處，無視集體和他人的利益，必要時還應(yīng)該犧牲小我，成全大我。這是必須謹(jǐn)遵的原則。一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者不是指身居何等高位， 而是指能夠憑借自身的威望、才智 , 把其他成員吸引到自己的周圍 , 取得別人的信任 , 引導(dǎo)和影響別人來完成組織目標(biāo)的人。所以，中層管理者的執(zhí)行力一定要強(qiáng)，中層管理者的執(zhí)行力就在于使員工們做得更出色。執(zhí)行力的強(qiáng)弱，是衡量一個團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)弱的重要依據(jù)。 6．以自動積極 帶動整體互動。 2．站在上司的立場換位思考，破解部門的本位主義。3．讓上級覺得可靠、安全、有效。 篇二：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會 篇一：如何當(dāng)好醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)感想 《如何當(dāng)好醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)》學(xué)習(xí)感想 不斷會看到一些關(guān)于如何做好醫(yī)院中層干部的理論性文章，也曾和在醫(yī)院中層崗位上工作比較出色的同志探討過“如何做好醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)”這樣的話題。要實行科室領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)責(zé)任制，制定綜合目標(biāo)管理細(xì)則，把科室的各項質(zhì)量指標(biāo)、效率等經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)量化、具體化、可操作化。隨著醫(yī)院人事和分配制度的改革，管理作為生產(chǎn)要素參與分配，對管理干部的津貼也將會提高幅度，同時對 管理干部的考核也提出了新的要求。二是醫(yī)院要注意加強(qiáng)對科室領(lǐng)導(dǎo)的幫助、指導(dǎo)和監(jiān)控，嚴(yán)格要求，多給鍛煉的機(jī)會，為他們參與工作，創(chuàng)新思路，提供嶄露頭角的平臺?！白陨碚?，不令而行 。因此建議上級相關(guān)部門 應(yīng)設(shè)立醫(yī)院管理學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，定期開辦醫(yī)院管理學(xué)習(xí)班，培訓(xùn)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)院的科室領(lǐng)導(dǎo)，每年一次，長期堅持下去，使他們的管理知識不斷更新。只要能應(yīng)付平時的工作，就得過且過，而把大量時間花在頻繁的應(yīng)酬和吃喝玩樂上。 (2)定期學(xué)習(xí)培訓(xùn)，創(chuàng)新管理觀念。首先要打破對干部使用的委任制和終身制 ，營造公平、公開、公正的競爭環(huán)境，真正實行“能者上，庸者下”的干部競爭聘用上崗制度，按照干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，在選拔使用科室領(lǐng)導(dǎo)時必須堅持德才統(tǒng)一，不能只重才而輕德，要做到任人唯賢、知人善任，反對任人唯親、求全責(zé)備。這些人在工作上吊兒郎當(dāng)，貪圖私利，無視院規(guī)院紀(jì)， 利用自己在科室的特殊地位，為領(lǐng)導(dǎo)受賄提供方便，結(jié)果造成有的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子集體犯罪的案例，不僅使醫(yī)院的聲譽(yù)受損，而且對全院職工的心靈也是一次極大的打擊。他們以為僅僅埋頭抓業(yè)務(wù)，多做幾臺手術(shù)，多收幾個病人，多開幾張?zhí)幏骄褪枪芾砹?。這些人由于年紀(jì)偏大，觀念陳舊，加之多年的科室領(lǐng)導(dǎo)的“寶座”養(yǎng)成了他們“穩(wěn)坐釣魚船”的老油條習(xí)氣，沒有“下臺”的危機(jī)感，沒有競爭的威脅力，事業(yè)不思進(jìn)取，管理不敢創(chuàng)新。然而，也還有不少醫(yī)院至今仍然躺在計劃經(jīng)濟(jì)的溫床上，思想僵化，因循守舊，抱著老規(guī)矩老做法不放，以求平穩(wěn)?？剖夜芾硎轻t(yī)院管理的核心和主體，它直接影響和體現(xiàn)了醫(yī)院的實力和水平。科室作用發(fā)揮得好與壞，又取決于醫(yī)院對科室領(lǐng)導(dǎo)(科主任、護(hù)士長 )的選用和管理。特別在對科室領(lǐng)導(dǎo)的使用和管理上，不敢打破舊框框，不敢革新舊體制，致使庸者不下去，能者上不來，機(jī)制激不活，人不能盡其才，具體表現(xiàn)在以下方面。倘若繼續(xù)使用這樣的領(lǐng)頭人，不僅沒有榜樣的力量，而且也嚴(yán)重挫傷了科室人員的工作積極性，甚至于扼殺了年輕人展示才華的積極性。因此在管理上不是用制度管人，而是以“我”管“你”，用行政手段干預(yù)，以隨意性代表科學(xué)性管理。代價慘重，教訓(xùn)深刻。通過競聘把一批德才兼?zhèn)?、技術(shù)過硬、年富力強(qiáng)、善于管理的同志推上科室領(lǐng)導(dǎo)的工作 崗位。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提高領(lǐng) 導(dǎo)干部素質(zhì)的有效途徑，多數(shù)科室領(lǐng)導(dǎo)都明白這個道理。有的則是把精力放在醫(yī)學(xué)專業(yè)知識上，而忽略了管理知識及相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果科室人員的思想混亂，服務(wù)態(tài)度差，不斷出現(xiàn)了違反醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的事件，這是科室領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)重失職。同時應(yīng)推行崗前培訓(xùn)和持證上崗的制度。自身不正，號令不從。提出高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的管理要求，讓他們的崗位上刻苦磨練，獨立思考，長期下去他們的綜合素質(zhì)必定會提高。因為有激勵 就要同時有約束，沒有約束的激勵，就不可能達(dá)到良好的激勵效果。將考核結(jié)果與科室領(lǐng)導(dǎo)的聘用及經(jīng)濟(jì)利益全面掛鉤，并將考核的結(jié)果向全院公開，同時配套出臺醫(yī)院強(qiáng)有力的行政措施 :考核 優(yōu)秀者并給予重獎 。大家都各有體會，從自己實際工作當(dāng)中的切身體會領(lǐng)悟了一些實踐的道理，很真實，也很讓人感動。 4．使員工覺得公正、合理、能干。 3．替上司分憂分勞。 7．做好科室目標(biāo)管理。個人執(zhí)行力是團(tuán)隊執(zhí)行力的基礎(chǔ)，而基礎(chǔ)的關(guān)鍵是中層管理者的執(zhí)行力。 三、要關(guān)注細(xì)節(jié) 關(guān)注細(xì)節(jié)就是要務(wù)實。并且使組織群體取得了良好績效。要做到不畏艱難困苦，扎扎實實地開展工作，勤勤懇懇地做好事情。“為官先為人”，“正人先正己”。只有獨立自主，才能獨當(dāng)一面。要以開放的心態(tài)歡迎批評、面對沖突，從來不放棄尋找最好的問題解決辦法。對中層管理者而言，真正意義上的成功必 然是團(tuán)隊的成功。因此，學(xué)會怎樣充分調(diào)動每個人的長處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，達(dá)到相互支持、取長補(bǔ)短的效果，是中層領(lǐng)導(dǎo)必須具備的條件之一。 以上是本人的一點粗淺的心得體會，難免有謬，歡迎批評指正。黨員干部 一定要站在戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認(rèn)識到習(xí)近平總書記系列重要講話精神是我們做好工作的根本指針，也是我們開展好學(xué)習(xí)討論落實活動的基本遵循，通過開展學(xué)習(xí)討論落實活動，進(jìn)一步把廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記系列重要講話精神上來，統(tǒng)一到中央的重要指示要求上來，統(tǒng)一到黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神上來，自覺在思想上政治上行動上與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，切實把中央的各項決策部署要求落到實處。 (三 )開展學(xué)習(xí)討論落實活動是重要歷史關(guān)頭賦予廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任。 二、把握方向，在提升思想境界上下功夫，做到知行合一，提高素質(zhì)，推動工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)上要向以習(xí)近平同志為總書記的中央領(lǐng)導(dǎo)集體學(xué)習(xí)、看齊。 三、把握重點，確保學(xué)習(xí)討論落實活動不虛 不空取得實實在在的新成效。要糾行風(fēng)，堅持為民、公平、便捷，堅決整治門不難進(jìn)了，臉不難看了，但事還是難辦，特別是頂風(fēng)違紀(jì)，吃拿卡要等問題。教授從打造一流醫(yī)院團(tuán)隊執(zhí)行力、如何當(dāng)好科主任、醫(yī)院戰(zhàn)略管理與經(jīng)營、理念等問題進(jìn)行了系統(tǒng)、全方位的管理知識培訓(xùn)。所以醫(yī)院應(yīng)該引導(dǎo)職工價值觀、目標(biāo)與醫(yī)院一致才能很好的發(fā)展醫(yī)院。 建立醫(yī)院文化、品牌，建章立制。目前我院大多數(shù)醫(yī)生還是坐等病人上門求醫(yī)，以自己為中心，而不是站在消費(fèi)者即病人的角度為其提供 相應(yīng)的服務(wù)。 三、營銷組織不健全 按照目前體制醫(yī)院市場化是必然的，而對于醫(yī)院而言，構(gòu)建完善的營銷組織對醫(yī)院的運(yùn)作有很大幫助。 五、淺談對醫(yī)院提出幾點營銷建議 （ 1）醫(yī)院正確定位：目前我院在區(qū)內(nèi)三家醫(yī)院市場競爭應(yīng)該屬于弱者，醫(yī)療技術(shù)、綜合力量、儀器設(shè)備等不可能與綜合醫(yī)院相比，過大的定位反而減弱了競爭能力，在人力物力都不能滿足目前的需求。針對醫(yī)院職工服務(wù)觀念滯后的問題，醫(yī)院應(yīng)為職工提供令其滿意的價值，提高職工對醫(yī)院的滿意度以及忠誠度，從而使職工通力合作，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，讓消費(fèi)者滿意。隨著醫(yī)療服務(wù)價格改革的實施，醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)的定價方面擁有了一定的自主權(quán)，可以根據(jù)自身情況調(diào)整醫(yī)療服務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。 （ 7）營銷自己的人才。教授從打造一流醫(yī)院團(tuán)隊執(zhí)行力、 如何當(dāng)好科主任、醫(yī)院戰(zhàn)略管理與經(jīng)營、理念等問題進(jìn)行了系統(tǒng)、全方位的管理知識培訓(xùn)?，F(xiàn)醫(yī)務(wù)科工作安排、制度落 實等臨床、醫(yī)技術(shù)科室主任不 重視，難以落實或者是不執(zhí)行，從學(xué)習(xí)能到領(lǐng)悟到?jīng)]有過程的控制沒有相關(guān)配套工具而導(dǎo)至 執(zhí)行力度差的根本原因。價值觀的認(rèn)同是管理最高的境界，是人們決策的依據(jù)、行為準(zhǔn)則，是決定是否執(zhí)行 的系統(tǒng)。 有了規(guī)劃、方向怎樣引導(dǎo)全體職工保持與醫(yī)院目標(biāo)一致， 也技術(shù)樹立價值觀。 （ 1）服務(wù)觀念落后（ 2）醫(yī)院定位尚未清楚（ 3）營銷方面未有統(tǒng)一策劃安排 一、服務(wù)觀念落后 醫(yī)院營銷的出發(fā)點是患者而不是醫(yī)院；重點是患者所需要的醫(yī)療服務(wù)，而不是醫(yī)院所能 提供的醫(yī)療服務(wù)；目的是通過患者的滿意獲利，而不是通過增加患者數(shù)量獲利。隨著消費(fèi)者消費(fèi)需求的不斷變化，有些病人雖 然患同一種病，且病情相似，不同的消費(fèi)者之間的需求還是存在很大差異的。如何轉(zhuǎn)變消費(fèi)者的觀念、做好醫(yī)院的自身