【總結(jié)】第一章集合與簡易邏輯班級:姓名:1.設全集?U{1,2,3,4,5,7},集合?A{1,3,5,7},集合?B{3,5},則(A)BAU??(B)BACUU?)(?(C))(BCAUU??(D))()(BCACUU?
2024-12-08 12:53
【總結(jié)】【3年高考2年模擬】第一章集合、簡易邏輯第一部分三年高考薈萃高考題高考文科數(shù)學解析分類匯編:集合與簡易邏輯一、選擇題1.(高考(浙江文))設全集U={1,2,3,4,5,6},設集合P={1,2,3,4},Q{3,4,5},則P∩(CUQ)=()A.{1,2,3,4,6}B.{1,2,3,4,5}C.{1,
2025-08-20 20:18
【總結(jié)】江蘇省響水中學高中數(shù)學第1章《常用邏輯用語》簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞導學案蘇教版選修1-1學習目標:“且”“或”“非”的含義.“且”“或”“非”的命題的真假及相關應用.重點:通過數(shù)學實例,了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”的含義,使學生能正確表述相關數(shù)內(nèi)容難點:正確理解命題p或q,p且q,非p的真
2024-11-19 17:32
【總結(jié)】(一)簡單命題與復合命題(二)命題的表示與真假判斷請閱讀課文思考以下幾個問題1.“33”是命題,而“x3”卻不是命題。為什么?:“蘋果是種在地里的或是長在樹上的?!边@句話雖然不妥當,可在邏輯中卻是真命題。2.“33”不對,但“3≥3”卻是對的。還有人說“3≤3”
2024-11-17 17:10
【總結(jié)】教師用書獨具演示1.2簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞●三維目標1.知識與技能(1)掌握邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”的含義.(2)正確應用邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”解決問題.(3)掌握真值表并會應用真值表解決問題.2.過程與方法在觀察和思考中,在解題和證明題中,本節(jié)課要特別注重學生思維的嚴密性
2024-11-17 23:34
【總結(jié)】Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notformercialuse蠆高三級部數(shù)學模擬試題(理科)肆科目:數(shù)學(理)班級:學生姓名: 時間:莆一、選擇題(10*5分=50分)蒃1.設集合,,,則中元素的個數(shù)是()肀 A.3 B.4 C.5 D.6袇2
2025-07-24 02:05
【總結(jié)】《簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)復合命題》教學目標加深對“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復合命題的真假;教學重點:判斷復合命題真假的方法;教學難點:對“p或q”復合命題真假判斷的方法課型:新授課教學手段:多媒體一、知識點復習:P∨q、P∧q、┒p
2024-11-17 12:02
【總結(jié)】1.(本小題滿分12分)已知函數(shù)的定義域為,值域為.試求函數(shù)()的最小正周期和最值.2.(本小題滿分12分)兩個人射擊,甲射擊一次中靶概率是p1,乙射擊一次中靶概率是p2,已知,是方程x2-5x+6=0的根,若兩人各射擊5次,甲的方差是.(1)求p1、p2的值;(2)兩人各射擊2次,中靶至少3次就算完成目的,則完成目的的概率是多少?(3)
2025-06-24 15:17
【總結(jié)】《簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)復合命題》教學目標?加深對“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復合命題的真假;?教學重點:判斷復合命題真假的方法;?教學難點:對“p或q”復合命題真假判斷的方法課型:新授課?教學手段:多媒體一、知識點復習:P∨q、P∧q、┒p
2024-11-18 12:14
【總結(jié)】[課題]第一章集合與簡易邏輯測試題一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,,只有一項是符合題目要求的. ={x|x≤},a=3,則() C.{a}∈A D.{a}A ={x|x=3k-2,k∈Z},Q={y|y=3l+1,l∈Z},S={z|z=6m+1,m∈Z}之間的關系是() =QM =M
2025-01-14 05:31
【總結(jié)】百度搜索李蕭蕭文檔百度搜索李蕭蕭文檔2020北京市高三一模數(shù)學理分類匯編1:集合、簡易邏輯與函數(shù)【2020北京市豐臺區(qū)一模理】1.已知集合2{|1},{}AxxBa???,若AB??,則a的取值范圍是()A.(,1)(1,)?????B.????,11,?????
2025-08-14 17:21
【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教學案蘇教版選修1-1【教學目標】了解簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義;能正確地利用“或”、“且”、“非”表述相關的數(shù)學內(nèi)容;知道命題的否定與否命題的區(qū)別。教學重點:對“或”、“且”、“非”的含義的理解以及作為聯(lián)結(jié)詞的應用.教學難點:如何判斷含邏輯聯(lián)
2024-12-04 18:08
【總結(jié)】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教學過程:一、復習回顧二、講授新課例1:判斷下面的語句是否為命題?若是命題,指出它的真假.⑴請全體同學起立!⑵20xx??;⑶對于任意的實數(shù)a,都有210a??;⑷xa??;⑸91是素數(shù);⑹中國是世界上人口最多的國家;⑺這道數(shù)學題目有趣嗎?⑻若||||xyab??
2024-12-04 19:53
【總結(jié)】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞【學習目標】了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”、“或”、“非”的含義,并能判斷其真假性【重點難點】正確理解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”、“或”“非”的含義,并能正確表述這“pq?”、“pq?”、“p?”這些新命題.【學習過程】一、自主預習1.邏輯聯(lián)結(jié)詞命題中的或,且,非叫做邏輯聯(lián)結(jié)詞.“p且q”記作
2024-11-19 20:39
【總結(jié)】一、知識點復習:P∨q、P∧q、┒p“非p”形式的復合命題真假:?例1:寫出下列命題的非,并判斷真假:?(1)p:方程x2+1=0有實數(shù)根?(2)p:等腰三角形兩底角相等?(3)點P在直線l上或點Q在直線上?(4)函數(shù)
2024-11-18 08:47