【總結】邏輯聯(lián)結詞“且”“或”“非”同步練習1.命題“菱形的對角線互相垂直平分”是()(A)簡單命題(B)“非p”形式的命題(C)“p且q”形式的命題(D)“p或q”形式的命題2.下列結論中正確的是()(A)p是真命題時,“p且q”一定是真命題(B)p是假命題時,“p且
2025-11-26 06:37
【總結】簡單的邏輯聯(lián)結詞,全稱量詞和存在性量詞備考方向:一.明確考什么?1.了解邏輯聯(lián)結詞“或”“且”“非”的含義.2.理解全稱量詞與存在量詞的意義.3.能正確地對含有一個量詞的命題進行否定.二.知道怎么考?1.對三個邏輯聯(lián)結詞的要求雖然只是了解,但這三個邏輯聯(lián)結詞卻是高考試題中的???,其中,綜合其他知識對含有這幾個邏輯
2025-10-31 05:34
【總結】邏輯聯(lián)結詞“非”課時目標“非”的含義;正確應用邏輯聯(lián)結詞“非”解決問題.2.掌握真值表并會應用真值表判斷含邏輯聯(lián)結詞的命題的真假.嚴謹縝密的思維品質.1.命題綈p的概念一般地,對命題p加以否定,就得到一個新命題,記作________,讀作“________”.2.命題關鍵詞和命題的真假
2025-11-25 23:47
【總結】§簡單的邏輯聯(lián)結詞教學目標:1.通過數(shù)學實例,了解簡單的邏輯聯(lián)結詞“或”、“且”、“非”的含義;2.能正確地利用“或”、“且”、“非”表述相關的數(shù)學內容;3.知道命題的否定與否命題的區(qū)別.教學重點及難點:1.掌握真值表的方法;2.理解邏輯聯(lián)結詞的含義.教學過程:一、復習回顧問題:判斷下面的語句
2025-11-23 10:15
【總結】邏輯聯(lián)結詞“且”“或”“非”學習目標:1、掌握邏輯聯(lián)結詞“或”、“且”、“非”的含義;2、正確應用邏輯聯(lián)結詞“或、且、非”解決問題;重點難點:通過數(shù)學實例,了解邏輯聯(lián)結詞“或、且、非”的含義,使學生能正確地表述相關數(shù)學內容。自主學習:1、問題1:下列各組命題中,三個命題間有什么關系?(1)①12能被3整除;②12能被4整除
2025-11-10 23:16
【總結】1、求函數(shù)在某點的切線方程2、判斷單調性、求單調區(qū)間3、求函數(shù)的極值4、求函數(shù)的最值…導數(shù)主要有哪些方面的應用?應用一、判斷單調性、求單調區(qū)間函數(shù)的導數(shù)與函數(shù)的單調性之間的關系?判斷函數(shù)單調性的常用方法:(1)定義法(2)導數(shù)法1)如果在某區(qū)
2025-11-09 08:56
【總結】主備人授課人授課日期課題簡單的邏輯聯(lián)結詞(二)復合命題課型教學目標:加深對“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復合命題的真假;教學重點:判斷復合命題真假的方法;教學難點:對“p或q”復合命題真假判斷的方法奎屯王新敞新疆課型:新授課教學手段:多媒體
2025-11-29 13:47
【總結】邏輯聯(lián)結詞“且”“或”“非”同步練習一、選擇題1.如果命題“p且q”與命題“p或q”都是假命題,那么()“非p”與命題“非q”的真值不同p與命題“非q”的真值不同q與命題“非p”的真值不同“非p且非q”是真命題2.命題p:60是5和4的公倍數(shù);命題q
2025-11-26 01:49
【總結】邏輯聯(lián)結詞“且”“或”“非”同步練習1、設??na的前n項和為nS,命題:p若*12()nnSnN???,則??na為等比數(shù)列;命題:q若*21()nnSanN???,則??na為等比數(shù)列。則判斷正確的是q為假q為真C.p?且q為真D.p?
2025-11-26 06:35
【總結】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學.1量詞教學案蘇教版選修1-1班級:高二()班姓名:____________教學目標:1.通過實例理解全稱量詞和存在量詞的意義;2.掌握全稱命題和存在性命題的定義,并能判斷其真假.教學重點:對全稱命題和存在性命題的理解.教學難點:如何判斷命題的真假.教學方法:問
2025-11-11 00:31
【總結】課題.3邏輯聯(lián)結詞“非”學習目標理解邏輯聯(lián)結詞“非”的含義,會用“非”聯(lián)結兩個命題并判斷命題的真假.學習重點:會用“非”聯(lián)結兩個命題并判斷命題的真假.學習難點:邏輯聯(lián)結詞“非”的初步應用.學習方法:以講學稿為依托的探究式教學
2025-11-10 01:08
【總結】1含邏輯聯(lián)結詞“且”“或”“非”的命題真假的判斷:確定形式→判斷真假。2、判斷p且q的真假:一假必假判斷p或q的真假:一真必真p與﹁q的真假相反復習回顧:真真真真假假假假pqp或qp且q非p真真真
2025-11-08 20:19
【總結】簡單的邏輯連接詞同步練習一、選擇題:本大題共5小題,每小題5分,共25分.1.下列命題中為簡單命題的是(C)A.8或6是30的約數(shù)B.菱形的對角線垂直平分C.3是無理數(shù)
2025-11-06 11:50
【總結】圓錐曲線的統(tǒng)一定義江蘇省運河中學高二備課組2、雙曲線的定義:平面內到兩定點F1、F2距離之差的絕對值等于常數(shù)2a(2a|F1F2|)的點的軌跡表達式||PF1|-|PF2||=2a(2a|F1F2|)3、拋物線的定義:平面內到定點F的距離和到定直線的距離相等的點的軌跡表達式|PF|=
2025-11-08 23:32
【總結】021x(天)y(千張)311164BACD下面是某市2020年3月18日至4月20日每天最高氣溫變化的曲線圖.t(d)2034102030B(32,)C(34,)T(℃)10(注:3月18日為第一天)13
2025-11-08 17:10