【摘要】在數(shù)學(xué)中常常要使用邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”,它們與日常生活中這些詞語(yǔ)所表達(dá)的含義和用法是不盡相同的,下面我們就分別介紹數(shù)學(xué)中使用聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”聯(lián)結(jié)命題時(shí)的含義與用法。為了敘述簡(jiǎn)便,今后常用小寫(xiě)字母p,q,r,s,…表示命題。一、由“且”構(gòu)
2024-11-18 08:48
【摘要】簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞小結(jié)邏輯聯(lián)結(jié)詞問(wèn)題導(dǎo)入閱讀思考概念精析范例講解討論深化1:“33”是命題,而“x3”卻不是命題。為什么?3:如果有人說(shuō)“蘋(píng)果是長(zhǎng)在地里,或長(zhǎng)在樹(shù)上”,我們立即就會(huì)說(shuō)這種說(shuō)法不妥當(dāng),可是,這句話用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)看卻是完全正確的。
2024-11-17 23:32
【摘要】簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞課題第2課時(shí)計(jì)劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.進(jìn)一步了解“或”、“且”、“非”作為邏輯聯(lián)結(jié)詞的含義,掌握“p或q”、“p且q”以及“非p”命題的真假規(guī)律]2.能夠應(yīng)用真值表解決相關(guān)問(wèn)題[過(guò)程與方法問(wèn)題鏈導(dǎo)學(xué),講練結(jié)合情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-05 09:30
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的邏輯連結(jié)詞課后知能檢測(cè)蘇教版選修1-1一、填空題1.分別用“p或q”“p且q”“非p”填空.(1)命題“3的值不超過(guò)2”是“________”的形式;(2)命題“x=2或x=3是方程(x-2)(x-3)=0的解”是“__
2024-12-05 03:09
【摘要】簡(jiǎn)單的邏輯連接詞課題第1課時(shí)計(jì)劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解“或”、“且”作為邏輯聯(lián)結(jié)詞的含義,掌握“p或q”、“p且q”命題的真假規(guī)律;2.了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”的含義,能寫(xiě)出簡(jiǎn)單命題的“非p”命題過(guò)程與方法問(wèn)題鏈導(dǎo)學(xué),講練
【摘要】王占課件最好的學(xué)法——學(xué)新而知故;最好的教法——溫故而知新高中數(shù)學(xué)電子教案中國(guó)吉林梅河口市向陽(yáng)街二井九中王占王占課件最好的學(xué)法——學(xué)新而知故;最好的教法——溫故而知新學(xué)案——集合最好的學(xué)法——學(xué)新而知故;最好的教法——溫故而知新一、復(fù)習(xí)引入:1.簡(jiǎn)介數(shù)集的
2025-08-01 15:25
【摘要】試講稿高中數(shù)學(xué)集合尊敬的各位老師大家好,今天我試講的是高中數(shù)學(xué)—集合。引入:首先我來(lái)提一個(gè)問(wèn)題,某商店進(jìn)了一批貨,包括:面包、餅干、漢堡、彩筆、水筆、橡皮、果凍、薯片、裁紙刀、尺子?,F(xiàn)在我們把這些商品放在指定的籃筐里:食品籃筐:面包、餅干
2025-04-04 05:15
【摘要】........【2017年高考試題】1.【2017課表1,文1】已知集合A=,B=,則A.AB= B.ABC.AB D.AB=R【答案】A【解析】試題分析:由得,所以,選A
2025-04-09 08:41
【摘要】§簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)例,了解簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義;2.能正確地利用“或”、“且”、“非”表述相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容;3.知道命題的否定與否命題的區(qū)別.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):1.掌握真值表的方法;2.理解邏輯聯(lián)結(jié)詞的含義.教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)回顧問(wèn)題:判斷下面的語(yǔ)句
2024-12-02 10:15
【摘要】1北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-1第一章《常用邏輯用語(yǔ)》簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(一)法門(mén)高中姚連省制作2數(shù)學(xué)是一門(mén)以精確性著稱的學(xué)科,一就是一,二就是二,從不含糊.在數(shù)學(xué)中,有時(shí)會(huì)使用一些日常生活用詞,其實(shí)這些詞語(yǔ),人們?cè)谶\(yùn)用的過(guò)程中都有經(jīng)過(guò)了推敲和嚴(yán)格的規(guī)定.下面來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中使用邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”
2024-11-18 13:29
【摘要】主備人授課人授課日期課題簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)復(fù)合命題課型教學(xué)目標(biāo):加深對(duì)“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復(fù)合命題的真假;教學(xué)重點(diǎn):判斷復(fù)合命題真假的方法;教學(xué)難點(diǎn):對(duì)“p或q”復(fù)合命題真假判斷的方法奎屯王新敞新疆課型:新授課教學(xué)手段:多媒體
2024-12-08 13:47
【摘要】1北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-1第一章《常用邏輯用語(yǔ)》簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)法門(mén)高中姚連省制作2思考:下列命題間有什么關(guān)系?⑴若0ab?,則ab、中至少有一個(gè)不為零;⑵若0ab?,則ab、都為零;⑶若0ab?,則ab、都為零.簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)
2024-11-18 00:48
【摘要】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)整體設(shè)計(jì)教學(xué)分析用自然語(yǔ)言表示的算法步驟有明確的順序性,但是對(duì)于在一定條件下才會(huì)被執(zhí)行的步驟,以及在一定條件下會(huì)被重復(fù)執(zhí)行的步驟,自然語(yǔ)言的表示就顯得困難,而且不直觀、不準(zhǔn)確.因此,本節(jié)有必要探究使算法表達(dá)得更加直觀、準(zhǔn)確的方法.程序框圖用圖形的方式表達(dá)算法,使算法的結(jié)構(gòu)更清楚、步驟更直觀也更精確.為了更好地
2024-11-19 17:30
【摘要】第一章常用邏輯用語(yǔ)1、命題1、定義:可以判斷真假的陳述語(yǔ)句,分為真命題和假命題.2、四種命題例:原:若一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù),則它的平方是正數(shù).(真)逆:若一個(gè)數(shù)的平方是正數(shù),則這個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù).(假)否:若一個(gè)數(shù)不是負(fù)數(shù),則它的平方不是正數(shù).(假)逆否:若一個(gè)數(shù)的平方不是正數(shù),則這個(gè)數(shù)不是負(fù)數(shù).(真)結(jié)論:①互為逆否
2025-04-04 05:16
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第5頁(yè)共5頁(yè) 高中數(shù)學(xué)題型特點(diǎn)和答題技巧_ 1.選擇題不擇手段 題型特點(diǎn): 概念性強(qiáng):數(shù)學(xué)中的每個(gè)術(shù)語(yǔ)、符號(hào),乃至習(xí)慣用...
2025-04-15 04:19