20xx物理備課組工作計劃書-wenkub
2024-11-20 03 本頁面
【正文】 ，激發(fā)興趣，提高能力。①教師規(guī)范書寫、語言、演示實驗的操作等，給學(xué)生以規(guī)范的示范。作業(yè)環(huán)節(jié)：強調(diào)獨立、規(guī)范、高效，確保正確率。
三、德育教育滲透計劃
按時開展好活動課，明確活動的目的目標(biāo)，運用靈活多樣的教學(xué)方式，開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、實踐能力、創(chuàng)新能力，樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。
轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。以下是范文網(wǎng)小編為你精心整理的關(guān)于中學(xué)物理備課組工作計劃書的內(nèi)容，希望你喜歡。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
中學(xué)物理備課組工作計劃書(一) 一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的物理教師隊伍為推動，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力的自主學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以抓好提高工作效率為中心，緊緊圍繞綱要精神深入實施素質(zhì)教育的理念，重點抓好課堂教學(xué)改革、教學(xué)教研課題研究工作，努力提高課堂效率，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)優(yōu)等生，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)、探索，形成完善的課堂教學(xué)模式。
四、具體措施
嚴(yán)格學(xué)習(xí)規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
(1)開學(xué)初，明確物理學(xué)習(xí)過程中各個環(huán)節(jié)的要求。復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)：強調(diào)及時認(rèn)真。②課堂上讓學(xué)生能多板演，多交流，多暴露問題，教師及時給予點評糾正，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
(3)開展各種各樣的課外活動來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。備課模式：①分配任務(wù)，確定主備課人。
(2)課堂教學(xué)方面：①針對本屆學(xué)生的特點，適當(dāng)降低教學(xué)難度和教學(xué)進(jìn)度，注意夯實基礎(chǔ)確保每個學(xué)生都能較好掌握好所學(xué)知識。
(3)作業(yè)的布置與批改：①杜絕完全用外來的資料做作業(yè)。補差工作，堅持后進(jìn)生優(yōu)先原則即優(yōu)先提問、優(yōu)先輔導(dǎo)、優(yōu)先面批。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
目前主要解決的問題：
有些基本概念和知識掌握還不夠牢固，某些知識的運用還不夠靈活，不能理論聯(lián)系實際，物理思想還不夠。
抓好雙基落實，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤思考、多動手，理論聯(lián)系實際，重視基本概念的理解和運用，強調(diào)作業(yè)書寫的規(guī)范性
做好平時的測驗，掌握學(xué)生對知識的掌握和理解情況，及時調(diào)整教學(xué)，做好重點突破，同時提高他們的學(xué)習(xí)動力，加強學(xué)生對物理的重視。通過教研活動，在每次教研活動時間，規(guī)定一部分時間作為各年級備課組集體備課討論時間。要求組內(nèi)教師樹立”為學(xué)生服務(wù)”的思想，啟發(fā)學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生能力，精講多練，狠抓基礎(chǔ)知識與基本能力，爭取大面積豐收，不放棄每一名學(xué)困生，并進(jìn)一步培養(yǎng)尖子生。以備課組為單位，實現(xiàn)各層次學(xué)生有針對性地輔導(dǎo)。
(二)研討教育教學(xué)規(guī)律，使教育教學(xué)秩序與教學(xué)環(huán)節(jié)更趨于合理化
配合學(xué)校安排，搞好組內(nèi)聽課，開展多層次的聽課和隨機聽課。
本學(xué)期將有目的地進(jìn)行教研組內(nèi)說課活動。參加各種機會的外出聽課，外出學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)等。
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