【正文】 實驗好的學生錄視頻，在全班播放，引起學生的興趣?！　》e極參加區(qū)、市教研活動?！　∽ズ萌珕T德育工作，每位教師應(yīng)在教學中對學生進行思想教育，充分運用物理教材內(nèi)容的特點，幫助提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的正確的世界觀和方法論，尤其是學習目的、態(tài)度和方法，要富思想教育于教學中，每位教師在學校各種活動中都要以身作則，準時上、下課，認真批改作業(yè)及進行試卷分析。在課時數(shù)緊縮的情況下，積極開設(shè)相應(yīng)的校本課程，把物理教學和校本課程緊密地結(jié)合起來，努力采用各種方法提高課堂教學效率，確保保質(zhì)保量地完成教學任務(wù)。本組全體教師要繼續(xù)不斷學習貫徹落實新課程教學思想，以學生為主體培養(yǎng)全體學生的科學態(tài)度、科學精神和創(chuàng)新思維習慣?！　∽ズ谩芭鄡?yōu)輔差”工作。本學期面對班級的情況，重點做好四種課型的探討：新課教學、試卷評講課的教學、章節(jié)復(fù)習課的教學和期末復(fù)習課的教學。備教材、備學生、備教法、備學法。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，認真做好作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是我精心整理的物理備課組工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 物理備課組工作計劃 篇1　　以提高初二物理教學質(zhì)量為目標，積極落實學校教導(dǎo)處各項工作要求，推進教學改革，認真學習研究新課標、上海市考試要求，激發(fā)學生學習興趣，優(yōu)化課堂教學。把學生的學習質(zhì)量管理落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。通過各種課型的探討，確立真正適合學生的課堂模式。本學期對優(yōu)生的培養(yǎng)，既要有面，也要有點，同時要把優(yōu)生的培養(yǎng)重點放在第一課堂和我們練習的選擇上?！　《⒐ぷ髦攸c：　　繼續(xù)通過“校本培訓(xùn)”的途徑，集體備課，相互聽課，評課，不斷學習教育教學理論，提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學水平，在組內(nèi)營造良好的學習氛圍。　　在教學中，主要從激發(fā)學生學習興趣出發(fā)，結(jié)合學生生活中的物理知識，積極開展實驗及社會實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和科學的思維和學習方法。對學習有困難的學生要熱情關(guān)心、幫助，樹立學習的信心，以達到學習要求。平時多注意積累，多上網(wǎng)搜索最新的教學動態(tài)，及時上傳與老師們共同分享，共同提高。物理備課組工作計劃 篇3　　本學期高二物理備課組將緊緊圍繞“提高課堂教學質(zhì)量”這一重點。緊緊圍繞學校教務(wù)處“提高課堂教學質(zhì)量”這一重點恨抓課堂教學監(jiān)督。同一備課組內(nèi)，每人至少聽課15節(jié)以上；加強科組內(nèi)老師之間的學習。做到理論聯(lián)系實際。加強課堂管理，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學生，耐心細致，充分展現(xiàn)物理學的生動有趣，提高學生聽課的興趣。嚴格控制作業(yè)布置的情況，在量和　　質(zhì)上有所體現(xiàn)。特別是物理尖子生的輔導(dǎo)、一定要嚴抓、實管。　　組織全組教師積極參與全市物理公開課和學校的公開周活動。認真組織備課，分解教學過程，從細節(jié)處入手，制定切實可行的教學計劃。教師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高了教學質(zhì)量?！　∨浜蠈W校做好段考工作，完善成績分析　　作為階段教學檢測的一種方式，能夠及時了解學生學習情況，反饋教學成效。找出學生學習的薄弱之處，完善課堂教學。物理備課組工作計劃 篇5　　一、近況闡發(fā)：　　高一年級共16班級由6位物理先生任教再加上通用技巧，所以任務(wù)很重，他們是中青年結(jié)合，所以戰(zhàn)斗力很強，他們素質(zhì)高，業(yè)務(wù)強所以講堂都很杰出。　　通過物理角逐等運動激發(fā)學生的學習興趣?！　〗淌诮袒繕恕　?）通過高一物理的學習，進步學生們的科學素養(yǎng)，控制基礎(chǔ)的物理知識，如加速度，打點計時器到使用，整體法、隔離法到機動選取，對物體正確受力闡發(fā)等基礎(chǔ)的科學素養(yǎng)?！　?）通過物理角逐等運動激發(fā)學生的學習興趣。　　在教學中要關(guān)注學生體驗、感悟和實踐的過程，通過物理學習情景的創(chuàng)設(shè)、實驗環(huán)節(jié)的開發(fā)和學習渠道的拓展，豐富學生的經(jīng)歷和經(jīng)驗，改進學生的學習方式，實現(xiàn)知識的傳承、能力的發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一?！　．加強管理、規(guī)范教學。備課前要認真鉆研教材，認真分析教材內(nèi)容與學生的實際接受能力，吃透所教內(nèi)容在整個知識體系中的地位以及其與前后知識的內(nèi)在聯(lián)系，根椐學生現(xiàn)有的認知水平來尋找“最佳發(fā)展區(qū)”，同時還應(yīng)根椐學生的年齡特點選擇生動、形象的教學方法與形式，提高課堂教學中實驗的比例，并及時做好教后反思?！　?．要從有利于每位學生健康成長的高度出發(fā)，認真、切實作好對個別學生的輔導(dǎo)工作?！　〗虒W研究活動是學校提高教學質(zhì)量與辦學水平的重要形式，也是提高教師業(yè)務(wù)水平與教學能力的重要途徑。在平時的教學中每位教師要緊緊按照該計劃來學習相關(guān)的理論，并要多做教學實錄、多寫教學體會，及時總結(jié)教學經(jīng)驗，用以指導(dǎo)日常教學實踐，從而更新教學理念、改進教學方法。做到每次活動定人員、定地點、定時間、定內(nèi)容，確?；顒拥馁|(zhì)量?！　∶课唤處熞嬲褌湔n級活動看作是促進自己專業(yè)成長的機會，積極參加每次備課級集體活動，樂意接受并認真完成組內(nèi)分配的各項任務(wù)，為提高備課級活動的質(zhì)量獻計、出力。課堂教學是教學工作的主戰(zhàn)場，本學期我組將繼續(xù)探討新的教學模式與教學策略，并實施于課堂教學實踐，每位教師要規(guī)范地上好每一節(jié)課，切實提高課堂的質(zhì)量?！　〖訌娂w備課。 備課組活動做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學生、備教法、備學法；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一測驗考試　　加強課后輔導(dǎo)，加強課后輔導(dǎo)，及時反饋，查漏補缺，規(guī)范作業(yè)批改。分組實驗是教學過程的重要環(huán)節(jié)，能增強學生的動手能力、觀察能力、分析能力，能大大提高學生的學習熱情，對學習物理起到重要作用。全書分為四章，分別是第一章運動的描述、第二章勻變速直線運動的研究、第三章相互作用、第四章牛頓運動定律。強調(diào)學生的課前預(yù)習，爭取教師少講，培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。對課堂例題與習題要精心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活，強調(diào)例題與習題的教育教學因素，強調(diào)理解與運用?！　⊥ㄟ^觀察實驗和推理，歸納出物理概念和物理規(guī)律，使學生學習和掌握有關(guān)規(guī)律，同時著重培養(yǎng)和發(fā)展他們的實驗?zāi)芰?，以及由實驗結(jié)果歸納出物理規(guī)律的能力。全組老師要統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學規(guī)范。必修物理將突出文科學生的