20xx小學(xué)學(xué)年心理健康教育工作計劃-wenkub
2024-11-20 01 本頁面
【正文】 生人格的健全發(fā)展。
十二月份：
舉行學(xué)校心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評比。
十月份：
組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。
積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用晨會、班會進(jìn)行心理健康教育。
咨詢途徑：
?、艑W(xué)生自愿前往咨詢(團(tuán)體咨詢?yōu)橹?
?、瓢嘀魅卫蠋熗扑]
?、禽o導(dǎo)老師訪談
設(shè)立心理咨詢信箱，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。(每學(xué)期最少開設(shè)四節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會)
三、主要工作
?、?加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)
學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。
班級男女心理健康委員的培訓(xùn)工作。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。小學(xué)20202021學(xué)年心理健康教育工作計劃 在全校學(xué)生中開展好心理健康教育，通過多種方式，對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實效性，為學(xué)校進(jìn)行新課程改革營造良好的氣氛。
豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
通過家委會、家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不地提高家長對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。
辦好“心理健康園”黑板報。
四、具體工作
九月份：
制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。
出好心理健康教育專題黑板報。
舉行心理健康教育課件展評活動。
通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實效性，為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。
三、工作原則：
以尊重、理解學(xué)生為前提。
四、具體措施：
(一)做好教師心理培訓(xùn)工作。
(二)繼續(xù)開設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間。體育課競技項目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。嘗試以隊會的形式、班會的內(nèi)容來進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂見的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。
安排六年級同學(xué)觀看勤奮學(xué)習(xí)的心理影片，并做反饋。
安排五年級同學(xué)觀看誠實守信的心理影片，并做反饋。
安排四年級同學(xué)觀看動物生存的心理影片，并做反饋。
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