20xx大班上學期個人工作計劃模板-wenkub
2024-11-20 01 本頁面
【正文】 的秋風如約而至。
(二)認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。
給新來的幼兒起英文名字。比如語言教學，通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。
(三)開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。
引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。我們將通過分配任務(wù)和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。
(四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案。班級幼兒共35人，男生19人，女生16人，其中插班生4人。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。開學初，我們?nèi)焕蠋熣J真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，我們在新綱要和園務(wù)工作指導思想的引導下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，制定了本學期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，如下：
一、努力提高教師自身素質(zhì)
(一)認真學習新的指導綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。
我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學習的經(jīng)驗和機會。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。
培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。
我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。
組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動，激發(fā)幼兒學習英語的興趣。
(二)老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心。
(三)每周五請部分家長當助教，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議。升班對幼兒來說是一次重要的轉(zhuǎn)折，升入大班，意味著孩子成為幼兒園里的孩子，這給孩子帶來了莫大的自豪感，抓住這一特點我班將教育課程劃分為五個領(lǐng)域進行教學。
二、語言領(lǐng)域
專注傾聽別人說話，優(yōu)良好的傾聽習慣。
獨立閱讀圖書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，講述圖書主要內(nèi)容，喜歡與同伴交流和討論。
理解遵守日常生活基本的社會行為規(guī)則，加強規(guī)則意識。
五、藝術(shù)領(lǐng)域
發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差。
因此，本學期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
(一)、健康領(lǐng)域目標：
有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。養(yǎng)成正確的書寫姿勢。
措施：通過日常的晨間活動及平時的體育游戲來
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