【總結(jié)】-1-2021年自考現(xiàn)代管理學(xué)復(fù)習(xí)筆記第一編總論第一章管理與管理學(xué)現(xiàn)代管理學(xué)是在總結(jié)人類管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,對管理的含義、內(nèi)容、方法以及管理活動規(guī)律的系統(tǒng)研究,是一門獨立的、完整的、系統(tǒng)的學(xué)科。第一節(jié)管理概述htt管理是一種與人類文明共存的社會現(xiàn)象。管理是在社會活動中,一定的人或組織依據(jù)
2025-05-14 01:26
【總結(jié)】現(xiàn)代管理學(xué)第一編總論第一章管理與管理學(xué)管理無處不在,任何一個部門、組織都需要進(jìn)行管理,管理對每個人都有影響。也許有人會說,我將來不準(zhǔn)備當(dāng)管理人員,學(xué)了管理又有何用?但只要你在一個組織中工作,你不是一個管理人員,就是一個受他人管理的人,研究管理將有助于你洞察上司的行為方式和組織內(nèi)部運作的情況。即使你將來當(dāng)一名自由職業(yè)者,在自我發(fā)展上更需采取主動,
2025-05-13 18:55
【總結(jié)】第一篇總論管理的定義:組織為了達(dá)到個人無法實現(xiàn)的目標(biāo),通過各項職能活動,合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)資源的過程。管理的職能:決策與計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新。加拿大學(xué)者亨利·明茨伯格將管理者的分為三大類型10種角色:1、人際角色(代表人角色、領(lǐng)導(dǎo)者角色、聯(lián)絡(luò)者角色)2、信息角色(監(jiān)督者角色、傳播者、發(fā)言人角色)3、決策角色(企業(yè)家角色、沖突管理者、資源分配者、談判者角
2025-06-28 01:41
【總結(jié)】管理與管理學(xué)管理與管理系統(tǒng)1、什么是管理:管理是指一定組織中管理者通過實施計劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制等職能來協(xié)調(diào)他人的活動,是別人同自己一起實現(xiàn)既定目標(biāo)的活動過程。2、管理載體是組織,核心是處理各種人際關(guān)系。管理就是計劃組織控制等活動的過程。人是管理的目的管理就是一個或者更多的人來協(xié)調(diào)他人的活動。3、管理活動的出發(fā)點和歸宿是效率,管理永恒的主題是效益。管理者的一切管理活動都必須貫穿對
2025-08-04 22:53
【總結(jié)】知識點補充:1.超Y理論——喬伊。洛爾斯主要觀點:管理方式要由工作性質(zhì)、成員素質(zhì)等來決定?不同的人對管理方式的要求不同。有人希望有正規(guī)化的組織與規(guī)章條例來要求自己的工作,而不愿參與問題的決策去承擔(dān)責(zé)任。這種人歡迎以x理論來指導(dǎo)工作,有的人則需要更多的自治責(zé)任和發(fā)揮個人創(chuàng)造性的機會。這種人則歡迎用y理論來指導(dǎo)工作。2.Z理論——威廉。大內(nèi)主要觀點:認(rèn)為企業(yè)管理當(dāng)
2025-06-28 02:00
【總結(jié)】第一章?管理有哪些主要職能?各個層次的管理者在履行管理職能時有何異同?管理的職能是管理者在管理過程中所從事的活動或發(fā)揮的作用。管理有計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大職能。計劃活動就是要明確組織的目標(biāo),制定實現(xiàn)目標(biāo)的途徑或方案。計劃活動是管理的起點,確定目標(biāo)和途徑是計劃職能所要完成的兩大任務(wù)。組織是為實現(xiàn)計
2025-11-04 16:17
【總結(jié)】2010年自考現(xiàn)代管理學(xué)重難點串講資料第一編?總論第一章??管理與管理學(xué)現(xiàn)代管理學(xué)是在總結(jié)人類管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,對管理的含義、內(nèi)容、方法以及管理活動規(guī)律的系統(tǒng)研究,是一門獨立的、完整的、系統(tǒng)的學(xué)科。第一節(jié)???????管理概述我自考網(wǎng),自考白皮書管理是一種與人類
2025-04-17 03:29
【總結(jié)】1第一章管理和管理第一節(jié)管理一、管理的含義和特性(一)定義:就是管理者在一定的環(huán)境和條件下,為了實現(xiàn)特定目標(biāo),動員和運用有效資源而進(jìn)行的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等社會活動。(二)該定義具有如下基本含義1、管理是由管理者進(jìn)行的活動。(管理者多樣性的特點)2、管理是在一定的環(huán)境和條件下進(jìn)行的。(外部環(huán)境:自然環(huán)境、社會環(huán)境;
2025-05-13 22:29
【總結(jié)】現(xiàn)代管理學(xué)課程代碼:00107模擬卷現(xiàn)代管理學(xué)模擬卷(一)一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)1.提出“管理,就是實行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)
2025-09-02 11:51
【總結(jié)】輕松管理學(xué)教程,軍校教育與管理教研室王金霞,,?,是什么?,怎樣做對?,如何做?,管理學(xué)知識結(jié)構(gòu)反思,,?,主要講述內(nèi)容,一、講幾個故事—概念二、介紹幾個人—歷史三、聊點實用技巧—職能四、做幾個游戲—...
2025-10-19 20:29
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代管理學(xué)論文 富士康連跳事件背后的管理困境 Themanagerialdilemmabehindthejumpeventsof Foxconn摘要:持續(xù)飛速發(fā)展的經(jīng)濟技術(shù)給國內(nèi)企業(yè)發(fā)展...
2025-10-20 04:57
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代管理學(xué)原理 1、善用人才的標(biāo)準(zhǔn)有五條 一、是用其所長,避其所短。這是用人藝術(shù)之核心。 二、是量才使用,才盡其用。不同的工作崗位,對人才有不同的要求;不同的人,對崗位也有不同的適應(yīng)性。...
2025-10-26 12:18
【總結(jié)】1《現(xiàn)代管理學(xué)教程》教案第一章導(dǎo)論學(xué)時:2一、教學(xué)目標(biāo)與要求掌握管理與管理學(xué)各自的內(nèi)涵、特點及規(guī)律性。二、重點與難點對管理與管理學(xué)的理解與把握,明確管理與管理學(xué)。三、教學(xué)方法課堂講授與案例演示,使用教學(xué)課件
2025-05-14 00:36
【總結(jié)】●管理活動的兩種基本形式:戰(zhàn)略管理活動、業(yè)務(wù)管理活動;●組織中的管理活動和業(yè)務(wù)活動的關(guān)系組織中的管理活動和業(yè)務(wù)活動各有兩種基本形式。組織中的管理活動:戰(zhàn)略管理活動(為實現(xiàn)既定目標(biāo)而選擇具體業(yè)務(wù)的活動)、業(yè)務(wù)管理活動(為完成具體業(yè)務(wù)而選擇操作方法的活動);組織中的業(yè)務(wù)活動:由于管理的需要而派生出來的業(yè)務(wù)活動(以管理為目的),也稱管理工作
2025-12-06 09:16
【總結(jié)】65/66管理學(xué)教程第一章管理概述管理的含義、性質(zhì)及應(yīng)用范圍管理小故事:袋鼠與籠子有一天動物園的管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會討論,一致認(rèn)為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外來,所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管
2025-04-18 23:08