20xx小學六年級班級管理計劃-wenkub
2024-11-20 01 本頁面
【正文】 心協(xié)力，共同搞好班級建設。
?。场⒔⒒突ブ鷮W習小組，樹立正面典型，以帶動全體學生共同上進。同時建立健全、完整、行之有效的班級管理制度。其共同特點是作風散漫，自我約束能力差，視違反紀律為家常便飯。
?。?、積極進取型
此類學生在班里占大部分，他們的學習基礎雖然不如第一類學生好，但是他們的上進心極為強烈，學習態(tài)度很端正，學習目的也非常明確。
?。薄⑵穼W兼優(yōu)型
此類學生大多在班上學習成績比較好，自覺性高，有很強的自我控制和自我管理的能力。
小學六年級班級管理計劃（一）
一、班情分析
經過兩年的班級管理，發(fā)現(xiàn)本班學生普遍品行良好，學習目的明確，態(tài)度端正，學習也很勤奮。資料共分享，我們負責傳遞知識。小學六年級班級管理計劃 做好一份工作計劃，有利于提高工作效率，更好的完成工作目標。絕大部分學生班級集體榮譽感強，有一定的自我管理能力和自我控制能力。學習目的非常明確，求知欲望強烈，刻苦務實。具有比較強的自覺性，能夠嚴格要求自己，各方面表現(xiàn)良好，學習成績進步比較明顯。對班級的形象和其他學生有較大的不良影響。通過以上兩個方面的結合，達到事事有人管，事事有記錄；凡事有據(jù)可依，有章可循。同時經常找學生促膝談心，了解學生的內心世界，掌握學生的心理動態(tài)，并及時對癥下藥，幫助學生解決學習、生活、心理上的障礙，以達到穩(wěn)定優(yōu)等生，鼓勵中等生，轉化后進生的目的，從而實現(xiàn)班級的全面發(fā)展。
小學六年級班級管理計劃（二）
一、班級概況:
本班現(xiàn)有學生60人，接班幾年以來,班級有了很多方面的進步,孩子們的學習積極性越來越高,自覺性也越來越好,孩子們關心他人,遵守校規(guī)校紀。這學期應對這些同學進行重點引導。
4．通過感恩教育系列活動，讓學生學會以一顆感恩的心來看待身邊的人和事，從而更加珍惜已有的幸福生活。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。
注重班干部培養(yǎng)：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。我想后者是更為積極重要的。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。首先要把
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