小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范文-wenkub
2024-09-02 20 本頁(yè)面
【正文】 體健康，加強(qiáng) “ 自護(hù) ” 能力的培養(yǎng)，杜絕意外事故的發(fā)生。抓好學(xué)生思想教育，做細(xì)班級(jí)管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的班集體。 任何一項(xiàng)工作開始的時(shí)候都要制定一份計(jì)劃，這樣工作起來就會(huì)事半功陪。 二、工作重點(diǎn) 加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，重點(diǎn)從學(xué)生的校內(nèi)、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育出發(fā)，認(rèn)真、深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校的主題教育分階段學(xué)習(xí)，重視學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展。 加強(qiáng)班干的培訓(xùn) 。 三、 轉(zhuǎn)變 學(xué)困生措施 以學(xué)校制定的扶困措施為根本，把轉(zhuǎn) “ 困 ” 工作作為工作重點(diǎn)，利用課余和輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，多與他們談心，定期召開 “ 學(xué)困生 ” 會(huì)，及時(shí)了解他們的心理狀況，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，糾正其思想歪路，促其進(jìn)步。 多安排他們參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)他們的工作能力，集體責(zé)任感，讓他們感受到集體的關(guān)注。 五、文 體衛(wèi)生工作 上好每節(jié)《衛(wèi)生與健康》、《心理健康》課，宣傳生理與心理衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣，確保身心得到健康地成長(zhǎng)。 學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 二、指導(dǎo)思想： 結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。 通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。 繼續(xù)開展 “ 學(xué)習(xí)型家庭 ” 的指導(dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。 抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)一日常規(guī)。 小學(xué)六年級(jí)
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