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正文內(nèi)容

小學(xué)六年級班級管理制度-wenkub

2024-11-14 19 本頁面
 

【正文】 餐廳指定位置,保持好餐桌衛(wèi)生,不把飯菜帶進(jìn)教室。1值日生應(yīng)監(jiān)督全體同學(xué)保持教室整潔,不亂扔垃圾,保持教室和校園的衛(wèi)生整潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。正確、規(guī)范書寫漢字。發(fā)言、提問,要按規(guī)定的姿勢舉手,在教師指名后才能發(fā)言,發(fā)言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發(fā)言完畢即自動坐下。上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動作,未經(jīng)老師許可,不能隨便離開座位和教室。第二篇:小學(xué)六年級班級管理制度六年級班級管理制度為了同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使同學(xué)們積極、主動地學(xué)習(xí),營造良好的班級風(fēng)貌,特擬定此管理制度,各位同學(xué)務(wù)必遵守。遇上老師主動問好。對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成,遇到困難時,如果經(jīng)過思考還是不懂,要主動請教學(xué)習(xí)小組長或老師。讀書做到心到、眼到、口到、手到。教師走進(jìn)教室,宣布上課后,班長發(fā)出“起立”口令,師生相互問好,在教師示意下,學(xué)生方可坐下。文娛委員:負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動,豐富課余生活。清理課堂、課后作業(yè)完成情況。第一篇:小學(xué)六年級班級管理制度楊洞小學(xué)六0一班班級管理制度班干部職責(zé)班長:負(fù)責(zé)班級全面工作。勞動委員:負(fù)責(zé)班級責(zé)任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。組織同學(xué)辦黑板報。不遲到、不早退,不無故缺曠,有事或生病要向老師請假,特殊情況可由家長電話請假。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法,勇于提出問題,積極參加討論。作業(yè)要整潔,格式符合規(guī)范,做到按時交。1值日生應(yīng)監(jiān)督全體同學(xué)保持教室整潔,不亂扔垃圾,保持教室和校園的衛(wèi)生整潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。上課時要專心聽講,積極思考問題。上課不能講小話,如若違反,第一次批評教育,第二次請家長,第三次家長到校陪讀,直到改掉壞習(xí)慣為止。作業(yè)要整潔,格式符合規(guī)范,做到按時完成。做好值日的各項工作,按要求打掃好教室和衛(wèi)生區(qū),清潔完畢,整理好衛(wèi)生工具。1升旗儀式、課間操、不得無故缺席,其間不說話,不做小動作,不來回走動,保持隊列整齊。生活委員:負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作,協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù),發(fā)生情況主動與相關(guān)老師聯(lián)系。二、學(xué) 生 常 規(guī)課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動作,未經(jīng)老師許可,不能隨便離開座位和教室。發(fā)言、提問,要按規(guī)定的姿勢舉手,在教師指名后才能發(fā)言,發(fā)言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發(fā)言完畢即自動坐下。寫字要嚴(yán)格保持“眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。做好當(dāng)天的值日,按要求打掃好教室和清潔區(qū),清潔完畢,整理好衛(wèi)生工具。要著重復(fù)習(xí)讀拼音,寫詞語和句子。要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思的。認(rèn)識句子中所運(yùn)用的修辭手法——比喻、擬人、排比、反問等。要能正確地修改病句。擴(kuò)句,是在句子中添加恰當(dāng)?shù)脑~語,使句子表達(dá)的意思更加清楚。標(biāo)點(diǎn)符號能正確地運(yùn)用句號、逗號、頓號、冒號、問號、感嘆號、雙引號、書名號、省略號。既要提示學(xué)生弄清作者的本意,又要尊重學(xué)生自己的獨(dú)特體驗。寫作(略)三、復(fù)習(xí)方式按照課本編排的順序,逐組課文地進(jìn)行復(fù)習(xí)。并引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫作的知識遷移到寫作上來。閱讀部分的分類方法很多,可以從文章的內(nèi)容來分,也可以從文章的表達(dá)方式上分。從整個學(xué)習(xí)內(nèi)容來看,閱讀和作文是重點(diǎn)。提出自己需要了解的問題,是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。五、復(fù)習(xí)進(jìn)度第一輪。復(fù)習(xí)重難點(diǎn):把握文章的主要內(nèi)容,體會思想感情,初步領(lǐng)悟表達(dá)方法;發(fā)表自己的閱讀見解或體會;能寫簡單的記實作文和想象作文、書信及常見的應(yīng)用文。第四篇:小學(xué)六年級班級管理制度小學(xué)六年級班級管理制度班干部職責(zé)班長:負(fù)責(zé)班級全面工作。生活委員:負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作,協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù),發(fā)生情況主動與相關(guān)老師聯(lián)系。學(xué) 生 常 規(guī)課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。上課時,精神飽滿,坐姿
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