【總結】 2019春人教版六年級語文下冊口語交際習作一教案 學習目標: 知識與技能: 1.圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進行口語交際。 2.根據(jù)習作提示,從三個內(nèi)容中選擇一個自己感興趣的...
2024-12-05 22:13
【總結】第一篇:六年級語文上冊《口語交際·習作一》教案 口語交際?習作一 學習目標 1.通過口語交際,增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。 2.學會展開聯(lián)想和想象,表達自己的獨特感受。 3...
2024-09-21 20:16
【總結】口語交際?習作一小學語文五年級下冊在祖國的東西南北,有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系,交上朋友有多好!讓我們策劃一次和遠方小學生“手拉手”的活動。先商量一下,可以通過哪些方式與遠方的小學生建立聯(lián)系?取得聯(lián)系后,可以開展哪些活動來增進彼此的了解,可以為對方做些什么有益的事?然后以個人或小組的名
2024-11-11 01:28
【總結】口語交際要求1、勇于發(fā)言,大膽表現(xiàn)2、大方得體,文明有禮3、認真傾聽,樂于提問口語交際內(nèi)容?1、可以談你和書的故事呢?也可以談你讀書的體會。?2、談談你采訪了誰,和同學交流采訪的經(jīng)過,談談采訪的心得體會。?3、人們常說:“開卷有益?!钡灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些不健康的
2024-11-11 03:34
【總結】1 六年級語文下冊教案——口語交際 習作一 口語交際?習作一 學習目標: 1.圍繞難忘的lsquo。第一次rsquo。這一話題進行口語交際,交 流時能抓住重點,內(nèi)容要真實,敘事要具體,...
2025-08-06 16:09
【總結】 六年級語文下冊教案——口語交際•習作一 口語交際?習作一 學習目標: 1.圍繞難忘的lsquo;第一次rsquo;這一話題進行口語交際,交流時能抓住重點,內(nèi)...
2024-11-18 22:30
【總結】第一篇:小學語文人教版六年級下冊口語交際、習作一教案 口語交際 “難忘的‘第一次’”進行的。通過對這個話題的口語訓練,使學生從中得到人生的啟示,感悟人生的道理。 ,從中篩選出對自己最有啟示的事情...
2024-10-21 00:44
【總結】手指課前準備1.預習課文,查字典理解字詞。2.閱讀描寫生活中普通事物的小品文,教師可向?qū)W生推薦幾篇。教學過程一、談話導入,揭示課題1.談話導入:生活中平凡的人和事,常常會帶給我們啟示,像那個“我”至今還常常想起的頂碗少年,還有那一棵棵優(yōu)雅自在,顯示著勃勃生機的桃花心木。其實,生活中還有許多普普通
2024-12-13 00:28
【總結】藏戲教材分析中國的民族戲曲歷史悠久,種類繁多,有據(jù)可考的就有275個劇種。藏戲,是藏族地區(qū)普遍流行、在祖國百花藝苑中一個獨具特色的劇種。藏戲藝術有600多年的歷史,比譽為國粹的京劇還早400多年,被稱為藏文化的“活化石”。課文按說明事物的不同方面為序,以總—分—總的關系結構文章。先用三個排比句概括介紹藏戲主要特點:“戴著面具演出”“演
2024-12-11 14:30
【總結】第一篇:新課標人教版小學語文六年級上冊《口語交際·習作一》教案 人教版小學語文六年級上冊《口語交際·習作一》教案 聆聽自然的聲音 一、學習目標 1.通過口語交際,增強學生表達、傾聽和樂于與他人...
2024-10-01 07:46
【總結】回顧·拓展三【教學目標】1.通過回顧、交流,學習首尾呼應的寫法,并試著運用。2.積累革命詩歌。3.推薦好書,培養(yǎng)學生讀課外書的興趣?!窘虒W過程】一、回顧“詞語盤點”1.自讀“詞語盤點”中的詞語。2.積累本組詞語,進行聽寫或抄寫。二、交流平臺1.讀一讀對話,說說小林和小東在交流什么?
【總結】1 六年級語文下冊教案——《口語交際·習作 五》教學設計 教學目標 1.通過辯論活動,引導學生從不同角度看待科技進步問題,培 養(yǎng)學生思辨能力。針對對方觀點運用自己準備的事實材料有理有據(jù) ...
2025-08-06 16:11
【總結】 六年級語文下冊教案——《口語交際·習作五》教學設計 教學目標 1.通過辯論活動,引導學生從不同角度看待科技進步問題,培養(yǎng)學生思辨能力。針對對方觀點運用自己準備的事實材料有理有...
2024-10-01 09:25
【總結】教學目標1.學習根據(jù)主題,學寫讀后感,在寫作過程中了解讀后感的文體特點和寫作基本方法。??2.培養(yǎng)圍繞主題選擇、處理資料的水平,提升安排、組織寫作素材的水平。?3.能將搜集到的材料,用比較合適自己的方式與同學交流分享,養(yǎng)成樂于、敢于、善于與人交流觀點的習慣。4.在綜合性活動中感受魯濱孫這個人物形象對人們的影響。教學重點
2025-05-12 12:03