【總結(jié)】20、恐龍吳江區(qū)梅堰實驗小學(xué)張赟一、教學(xué)背景:蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文第六冊第20課《恐龍》是一篇介紹恐龍種類、形態(tài)和生活習(xí)性的知識性說明文。作者根據(jù)已有的素材和對恐龍的認(rèn)識,加以整理,條分縷析地推想、敘述當(dāng)時恐龍的情形。課文語言簡潔、生動、流暢,重點突出。生動的比喻、具體的描述、多種說明方法的運(yùn)用,使恐龍形象活靈活現(xiàn)、栩栩如生,留給了讀者
2024-11-20 01:17
【總結(jié)】蘇教版三年級語文下冊期末試題(時間:90分鐘)班級姓名成績一、看拼音,寫漢字。gùdìngdǒngshìgǎnchùsīháochuánrǎn
2024-12-13 18:44
【總結(jié)】星星點燈教學(xué)目標(biāo):、可愛的螢火蟲形象。并能背唱這首歌曲。、與美術(shù)的有機(jī)整合,使學(xué)生在歌曲演唱和欣賞互動中能展開豐富的想象,并能用色彩和線條自信地表達(dá)對音樂的感受。教學(xué)重難點:,引導(dǎo)學(xué)生對歌曲中富有特色的節(jié)奏及音高進(jìn)行感知與體驗;并能用連貫、優(yōu)美的聲音有控制,有表情地歌唱。,充分展示個性,不斷提高對音樂的感悟能力。
2024-12-11 10:33
【總結(jié)】手拉手教學(xué)內(nèi)容:唱:《手拉手》認(rèn):附點八分音符教學(xué)目的:歡快活潑的歌聲演唱《手拉手》,通過“手拉手”小伙伴之間的互相幫助和共同進(jìn)步,使少年兒童真切感受社會主義大家庭的溫暖,從而激發(fā)他們對社會主義美好未來的無限向往,從小培養(yǎng)做建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的堅定信念。認(rèn)識附點八分音符,了解它的時值并在演唱時唱準(zhǔn)附點
2024-12-12 21:25
【總結(jié)】(蘇教版)三年級音樂教案下冊茉莉花教學(xué)內(nèi)容:聽:茉莉花(齊唱)(豎笛合奏)教學(xué)目標(biāo):1、通過對同一首民歌不同表現(xiàn)形式的視聽欣賞,抒發(fā)對大自然的熱愛之情。2、了解與《茉莉花》相關(guān)的知識,從而熱愛祖國的民歌,培養(yǎng)民族自豪感。3、學(xué)習(xí)八孔豎笛mi的吹奏。教學(xué)重點:感受江蘇民歌的風(fēng)格特點。教學(xué)難
2024-12-13 19:14
【總結(jié)】開心火車教學(xué)目標(biāo):1.用開心愉快的情緒演唱歌曲《開心火車》。2.發(fā)揮想象力,用各種途徑的聲響來模仿火車途中的各種聲音,體驗用聲音表現(xiàn)見聞帶來的快樂和美感。3.欣賞管弦樂合奏《剪彩波爾卡》,感受樂曲喜悅的情緒,了解樂曲的三個主題。教學(xué)重點、難點:歌曲旋律中,八、七、五度音程的大跳是歌曲的難點。教學(xué)內(nèi)容:一、
2024-12-12 21:26
【總結(jié)】雨天等媽媽教學(xué)內(nèi)容:聽《雨天等媽媽》、唱《小傘花》、歌表演《小傘花》教學(xué)目標(biāo):《雨天等媽媽》,增進(jìn)學(xué)生對母親的熱愛之情。,動聽的歌聲演唱小傘花。通過對歌曲的創(chuàng)造,表現(xiàn)與體驗,增進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助的精神。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。聽《三月里的小雨》進(jìn)教室,并隨著音樂進(jìn)行簡單的律動師:瞧!三
【總結(jié)】阿細(xì)跳月一、教學(xué)內(nèi)容《阿細(xì)跳月》《阿細(xì)跳月》主旋律“跳月”的基本節(jié)奏,學(xué)習(xí)“跳月”的基本舞步二、教學(xué)目標(biāo),樂于主動了解侗族的民俗風(fēng)情,并以多種形式參與表現(xiàn)活動?!栋⒓?xì)跳月》的風(fēng)格特征,背唱主題旋律,能夠聽辨樂曲中各種樂器音色的變化。,掌握“跳月”的兩種基本節(jié)奏型,學(xué)習(xí)“跳月”的基
2024-12-12 21:24
【總結(jié)】三年級音樂下冊教案第1課春天來了教學(xué)內(nèi)容:歌曲《春天來了》歌曲《春天在哪里》小提琴協(xié)奏曲《四季》中《春》第一樂章嗩吶獨奏曲《百鳥朝鳳》教學(xué)目標(biāo):一,能用優(yōu)美動聽的聲音演唱歌曲,表達(dá)對美好景色的贊美,通過歌曲培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活的感情.二,了解曲式結(jié)構(gòu),能用動作和圖形表現(xiàn)歌曲的曲式結(jié)構(gòu).三,聽賞樂曲,指導(dǎo)學(xué)生用動作表現(xiàn)音樂,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力.
2024-08-13 23:45
【總結(jié)】3廬山的云霧教學(xué)要求:1.理解課文內(nèi)容,感受廬山云霧的奇幻美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河的思想感情。2.學(xué)會本課生字,理解生字組成的詞語。3.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。4.初步認(rèn)識總分段式,重點學(xué)習(xí)第2、3自然段的寫法。教學(xué)時間:兩課時教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-05 03:42
【總結(jié)】春天的歌第四課時:學(xué)習(xí)豎笛伴奏曲《春天來了》教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)演唱《春天來了》,了解歌曲可以用兩聲部來表現(xiàn)這一形式,初步理解和聲在歌曲中的作用。2.學(xué)習(xí)用豎笛吹奏跳音sol,la,ti,為歌曲《春天來了》伴奏。教學(xué)內(nèi)容:一、復(fù)習(xí)歌曲《春天來了》1.全體同學(xué)完整、有感情地演唱歌曲,注意歌曲中斷音和連音記號
【總結(jié)】春天的歌第三課時:歌曲《春天來了》教學(xué)目標(biāo):1.通過復(fù)習(xí)歌曲《布谷》,學(xué)唱春天來了。2.學(xué)生能用不同的速度、聲音演唱歌曲,并能體會由此而轉(zhuǎn)換的不同情緒。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)《布谷》教師:我們先來復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的歌曲《布谷》,注意強(qiáng)弱。1.學(xué)生演唱歌曲。教師:同學(xué)們的聲音很動聽、悅耳。請大家想一想,歌
【總結(jié)】紫竹調(diào)教學(xué)目標(biāo)1.在各種音樂實踐活動中,能夠與同學(xué)合作,并積極參與。2.能夠辨別二胡、笛子、琵琶的不同音色。3.聽《紫竹調(diào)》,知道民族樂器合奏的一般常識,了解民族樂器的特點。教學(xué)重、難點1.指導(dǎo)學(xué)生闖關(guān)的同時,準(zhǔn)確地欣賞《紫竹調(diào)》。2.正確聽辨各種樂器的演奏順序。3.根據(jù)對樂曲的感覺,即興為樂曲伴奏。
2024-12-13 00:54
【總結(jié)】布娃娃題目:《布娃娃》教學(xué)目標(biāo)1.欣賞《布娃娃》,讓學(xué)生感受樂曲令人感傷的旋律和歌詞。2.了解音樂要素和領(lǐng)唱、合唱的演唱形式。3.通過學(xué)習(xí)歌曲,使學(xué)生愛自己的小家并愛集體、愛學(xué)校的大家。教學(xué)重、難點1.感受歌曲《布娃娃》的情緒。2.附點和切分節(jié)奏。教具鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、歌片兒。教學(xué)步驟教師活
2024-12-13 00:55
【總結(jié)】嗯嗨呀教學(xué)目標(biāo)1.了解朝鮮人民勤勞、樂觀的性格,感受鮮明的朝鮮民歌的特點。2.能準(zhǔn)確地通過領(lǐng)唱、齊唱形式表現(xiàn)歌曲情緒。3.發(fā)散學(xué)生思維,設(shè)計不同的表演形式,與他人合作表現(xiàn)歌曲意境。教學(xué)重、難點1.在演唱中體會朝鮮族民歌的風(fēng)格特點。2.調(diào)動積極性,啟發(fā)學(xué)生用多種形式表現(xiàn)歌曲。教具電子琴、道具、錄音機(jī)、錄音
2024-12-11 14:52