【總結(jié)】影子產(chǎn)生的條件:要想看到清晰的影子都需要那些條件呢?要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子,就必須把光照在不透明的物體上才能看見(jiàn)。光不透明的物體影子交流觀察,探究特點(diǎn)一天中太陽(yáng)位置的變化和影子的關(guān)系小結(jié):陽(yáng)光下物體影子變化的特點(diǎn)和規(guī)律:早晨,影子指向西方;正午
2025-12-02 10:03
【總結(jié)】太陽(yáng)和影子?一天中,太陽(yáng)在天空中的位置是怎樣變化的??一天中,氣溫是怎樣變化的??一天中,陽(yáng)光下同一物體的影子的長(zhǎng)短、方向是怎樣變化的?一天中,太陽(yáng)在天空中的位置是怎樣變化的?傍晚早晨中午南通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn):,到西方落下。(方向)
【總結(jié)】第二單元形狀和結(jié)構(gòu)上面,我們都可以看到三角形的身影生活中的好多東西為什么要做成三角形呢?三角形最具穩(wěn)定性,不易變形作業(yè):舉例三角形在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。
2025-12-04 18:09
【總結(jié)】造房子人類(lèi)在幾千年前就開(kāi)始造房子。有時(shí)候,人們用樹(shù)枝和茅草造房子;現(xiàn)在我們用鋼筋、水泥、磚塊建造平房和大廈。無(wú)論是古代還是現(xiàn)代,不管是平房還是樓房,房子的主要功能都是避暑御寒。你認(rèn)為古代的房子與今天的高樓大廈有什么不同?一、大?。汗糯姆孔右话惚容^矮小,現(xiàn)代的高大。二、形狀:古代的房子像籠子,樣式簡(jiǎn)單;現(xiàn)代的有盒式的、有層式的、樣式新
2025-12-04 11:14
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)教材蘇教版小學(xué)《科學(xué)》教材組曾寶俊教學(xué)內(nèi)容?白天和黑夜——地球和宇宙?光與色彩——物質(zhì)世界?電和磁——物質(zhì)世界?呼吸和血液循環(huán)——生命科學(xué)?解釋與建立模型——過(guò)程技能顯性化訓(xùn)練單元白天和黑
2025-08-01 13:53
【總結(jié)】故事:自從唐僧師徒西天取經(jīng)后,便周游世界,到處講經(jīng)拜佛。一天孫悟空來(lái)到了美國(guó)的紐約講經(jīng),在北京的豬八戒非常想念大師兄……猴哥,中午好!介紹介紹紐約的見(jiàn)聞吧!紐約呆子,煩死了!現(xiàn)在還是半夜,天亮了再說(shuō)!紐約暈,猴哥,您這不是大白天說(shuō)瞎話嗎?問(wèn)題:孫悟空真的是大白天說(shuō)瞎話嗎?
2025-11-21 14:53
【總結(jié)】重慶萬(wàn)州長(zhǎng)江公路大橋南京長(zhǎng)江大橋香港汀九大橋趙州橋平板石橋拱橋江陰長(zhǎng)江大橋(懸索橋)斜拉橋按形狀分:平板橋,拱橋,吊橋按材料分:木橋,磚橋,石橋,鋼橋,混凝土橋,鋼筋混凝土橋按長(zhǎng)度分:特大橋,大橋,中橋,小橋按橋身是否活動(dòng)分:固定橋,開(kāi)啟橋,浮橋橋的分類(lèi)
2025-12-03 19:43
【總結(jié)】.......蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教材分析科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教材共分五個(gè)單元,總課時(shí)26課時(shí)。第一單元:白天和黑夜本單元選取的研究對(duì)象為學(xué)生常見(jiàn)的影子、太陽(yáng)、月亮,通過(guò)一系列學(xué)生感興趣的活動(dòng)在初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)、月亮運(yùn)動(dòng)的基
2025-04-30 13:36
【總結(jié)】第四單元地球的運(yùn)動(dòng):科學(xué)概念:認(rèn)識(shí)地球是不透明球體,在陽(yáng)光照射下會(huì)產(chǎn)生晝夜區(qū)別;知道晝夜交替現(xiàn)象有多種可能的解釋?zhuān)怀醪嚼斫鈺円菇惶娆F(xiàn)象與地球和太陽(yáng)的相對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)有關(guān)。過(guò)程與方法:能積極提出地球產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象的多種假說(shuō),并且進(jìn)行驗(yàn)證;認(rèn)真參與模擬實(shí)驗(yàn)和運(yùn)用實(shí)驗(yàn)搜集證據(jù);根據(jù)實(shí)驗(yàn)的情況修正自己的解釋。情感態(tài)度:認(rèn)識(shí)到同一種現(xiàn)象
2025-12-02 11:27
【總結(jié)】第四單元地球的運(yùn)動(dòng)一、教學(xué)分析(一)教學(xué)內(nèi)容分析本課教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)教科版教材五年級(jí)下冊(cè)第四單元地球的運(yùn)動(dòng)第1、2兩課改編。地球的運(yùn)動(dòng)是很復(fù)雜的,除了公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)以外,還有其他許多運(yùn)動(dòng),例如,和太陽(yáng)系一起參與銀河系的運(yùn)動(dòng)。嚴(yán)格地說(shuō),地球的運(yùn)動(dòng)是多種運(yùn)動(dòng)的復(fù)合。即便是公轉(zhuǎn),也不是簡(jiǎn)單地繞太陽(yáng)作橢圓運(yùn)動(dòng)。由于本單元是針對(duì)小學(xué)
【總結(jié)】第四單元地球的運(yùn)動(dòng)1.晝夜交替現(xiàn)象教學(xué)內(nèi)容:教科版五下《晝夜交替的解釋》設(shè)計(jì)意圖:《晝夜交替的解釋》是教科版小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)第四單元“地球的運(yùn)動(dòng)”單元的教學(xué)內(nèi)容,這一單元屬于“地球和宇宙”知識(shí)部分。從教材編寫(xiě)來(lái)看,如果認(rèn)為只有地球自轉(zhuǎn)會(huì)發(fā)生晝夜交替的現(xiàn)象,是不真實(shí)、不客觀的,也是不科學(xué)的。引起晝夜交替現(xiàn)象有好幾種可能:;,又繞
2025-12-03 22:28
【總結(jié)】小冬從中學(xué)到了些什么?我們跟隨微型機(jī)器人到人體做一次旅行吧!消化系統(tǒng)消化道:消化腺外消化腺:內(nèi)消化腺:肝臟,胰腺腸腺,胃腺,唾液腺口腔咽食道胃小腸大腸肛門(mén)食物在消化系統(tǒng)中的變化?問(wèn)題:饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關(guān)?
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案 小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《蒸發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、初步了解如何做對(duì)比實(shí)驗(yàn);培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,?huì)用實(shí)驗(yàn)的方法解決問(wèn)題。 2、觀察蒸發(fā)現(xiàn)象、感受蒸發(fā)要從周?chē)?..
2025-10-20 04:10
【總結(jié)】(教科版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元地球的運(yùn)動(dòng)1.晝夜交替現(xiàn)象一、教材簡(jiǎn)析:教科書(shū)從讓學(xué)生從熟悉的晝夜現(xiàn)象開(kāi)始研究地球的運(yùn)動(dòng),試著從地球和太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)關(guān)系人手,來(lái)解釋晝夜現(xiàn)象。學(xué)生的解釋可能是多種多樣的,但所有的解釋都要求得到模擬實(shí)驗(yàn)的證據(jù)支持。通過(guò)實(shí)驗(yàn),學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的解釋和解釋的共同性:只要地球和太陽(yáng)處于相對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)都有可能產(chǎn)生晝夜
【總結(jié)】說(shuō)課過(guò)程學(xué)情分析教材分析教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程《晝夜交替》板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)情分析?學(xué)習(xí)本課之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)《我們居住的星球》,了解了地球的形狀、大小、組成,對(duì)地球的運(yùn)動(dòng)也有初步認(rèn)識(shí)。具備了學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容的知識(shí)和技能基礎(chǔ),而
2025-11-21 02:11