北京版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．使同學(xué)們認(rèn)識(shí)鐘面，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)初步學(xué)會(huì)看鐘表上的“整時(shí)、幾時(shí)半、幾時(shí)剛過(guò)、快到幾時(shí)”。2．初步認(rèn)識(shí)時(shí)針與分針的作用。3．通過(guò)積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，使同學(xué)們感受生活里需要認(rèn)鐘表，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。4．使同學(xué)們初步建立時(shí)間觀念，自覺(jué)養(yǎng)成遵守和珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。聽(tīng)聽(tīng)這是什么

2024-12-13 18:06

北京版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位”一”和”十”，能夠一個(gè)一個(gè)地、兩個(gè)兩個(gè)地或十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。?掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。?掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。(1)從27起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到43；

2024-12-13 18:06

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)猜一猜統(tǒng)計(jì)與可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)舊知指針停在哪種顏色的可能性大？指針停在哪種顏色的可能性??？一定的畫(huà)“★”，可能的畫(huà)“◆”，不一定的畫(huà)“■”。探求新知拋一枚硬幣，重復(fù)5次，會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？次數(shù)落地后的情況第1次第2次第3次第4次第5次正面（●）反面（○）

2024-12-13 12:26

六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)與可能性的復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)與可能性的復(fù)習(xí)安陽(yáng)縣曲溝鎮(zhèn)陳家井小學(xué)郭慶麗統(tǒng)計(jì)與可能性統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)量平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)統(tǒng)計(jì)圖表統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖單式統(tǒng)計(jì)表復(fù)式統(tǒng)計(jì)表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)

2024-11-21 23:51

北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)可能性之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要掌握可能性的概念，能夠判別一些常見(jiàn)事物的可能性大小，知道哪些游戲是公平的，哪些是不公平的。并且可以用“一定”、“可能”、“不可能”等詞來(lái)描述一些事物的發(fā)生情況。當(dāng)袋子里有紅球，有黃球，也有綠球時(shí)，任意摸一個(gè)，從口袋里任意摸出一個(gè)球，摸出的一定是紅球嗎？

2024-12-11 13:14

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，感知數(shù)學(xué)在生活中的作用。、經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過(guò)程，初步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表，能正確填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表，能從中獲得簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。作的交際能力。正方形、三角形和圓各有多少個(gè)？我報(bào)名稱(chēng)，你們記下來(lái)?！獭獭獭獭堂總€(gè)代表（

2024-12-11 10:02

北京版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)確定位置之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)。，會(huì)用數(shù)對(duì)的形式寫(xiě)出位置。，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念及應(yīng)用意識(shí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。找一找：？小光今天生病了，沒(méi)有來(lái)，他的座位是第（）行，第（）個(gè)。25猜一猜：老師的屬相燈排在第二行，第3個(gè)。老師屬（）。

2024-12-11 07:42

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?，并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。?解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題的實(shí)踐能力。?，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。每只盒子里有幾只同樣大小的球。每人摸一次，每次摸一個(gè)，猜猜他們摸到的是什么顏色的球？看到烏云密布的天空，你想到什么？看到在馬路中央踢球的小伙伴，你想到什

2024-12-13 19:38

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)與概率可能性總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、說(shuō)說(shuō)你學(xué)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)知識(shí)？2、你認(rèn)為這些統(tǒng)計(jì)圖各有什么作用？什么是統(tǒng)計(jì)？統(tǒng)計(jì)是將一組數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、計(jì)算、分析的過(guò)程。整理和描述數(shù)據(jù)單式統(tǒng)計(jì)表復(fù)式統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖單式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖單式折線統(tǒng)計(jì)圖復(fù)

2025-08-05 03:01

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)之統(tǒng)計(jì)與可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元三、統(tǒng)計(jì)與可能性大家回憶一下，我們學(xué)習(xí)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)知識(shí)。你會(huì)做一項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析嗎？統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集和整理統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖單式統(tǒng)計(jì)表復(fù)式統(tǒng)計(jì)表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖（單式和復(fù)式）折線統(tǒng)計(jì)圖（單式和復(fù)式）扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)量平均數(shù)

2025-01-18 01:23

統(tǒng)計(jì)與可能性蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一定√可能不可能×○一定√可能不可能×○×一定√可能不可能×○○一定√可能不可能×○×一定√可能不可能×○○一定√可能不可能×

2024-12-12 21:37

蘇教版統(tǒng)計(jì)與可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)高嶺小學(xué)蔣衛(wèi)軍蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)1、袋子里放3個(gè)黃方塊，3個(gè)紅方塊。2、每次任意摸一個(gè)方塊，摸后放回?cái)噭?dòng)共摸20次。3、小組分好工：誰(shuí)記錄？誰(shuí)摸？誰(shuí)搖？4、完成記錄表。5、抓緊時(shí)間，比一比，看哪組合作得又快又好。摸方塊結(jié)果記錄表紅方塊黃方塊摸方塊結(jié)果統(tǒng)計(jì)表合計(jì)紅方塊

2024-10-16 23:52

統(tǒng)計(jì)與可能性復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能綜合運(yùn)用已學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)、主動(dòng)收集、整理日常生活中的一些簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，分析、說(shuō)明或解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，分析、思考的能力。在下面的方格中涂上陰影，使得任意擲一個(gè)骰子落在空白方格和陰影方格的可能性一樣大。兩枚硬幣朝上的情況有：

2024-12-12 19:16

蘇教版統(tǒng)計(jì)與可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)高嶺小學(xué)蔣衛(wèi)軍蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)1、袋子里放3個(gè)黃方塊，3個(gè)紅方塊。2、每次任意摸一個(gè)方塊，摸后放回?cái)噭?dòng)共摸20次。3、小組分好工：誰(shuí)記錄？誰(shuí)摸？誰(shuí)搖？4、完成記錄表。5、抓緊時(shí)間，比一比，看哪組合作得又快又好。摸方塊結(jié)果記錄表紅方塊黃方塊摸方塊結(jié)果統(tǒng)計(jì)表合計(jì)紅方塊

2025-08-05 16:07

統(tǒng)計(jì)與可能性課件蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)1、袋子里放3個(gè)黃方塊，3個(gè)紅方塊。2、每次任意摸一個(gè)方塊，摸后放回?cái)噭?dòng)共摸20次。3、小組分好工：誰(shuí)記錄？誰(shuí)摸？誰(shuí)搖？4、完成記錄表。5、抓緊時(shí)間，比一比，看哪組合作得又快又好。摸方塊結(jié)果記錄表紅方塊黃方塊摸方塊結(jié)果統(tǒng)計(jì)表合計(jì)紅方塊黃方塊次數(shù)30摸方塊統(tǒng)計(jì)

2024-11-24 15:53

北京版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)與可能性課件(參考版)

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