20xx年醫(yī)學(xué)專題—期中考前后話術(shù)-wenkub
2024-11-19 04 本頁面
【正文】 人 (g232。 期中 (qī zhōnɡ)前后話術(shù) 第一 頁 ，共二十一 頁 。r233。給出有針對性的建議，最適合孩子的學(xué)習(xí)方法，如果是基礎(chǔ)學(xué)年，如果打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握知識體系，如果既將面臨升學(xué)壓力，如何短期內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績，中高考的考點等，如果您過來的時候我正好有時間，還可以幫您孩子分析一下期末考試卷子? 那因為期中考試也要到了（期中考試剛結(jié)束），很多家長都想針對孩子薄弱科目進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，創(chuàng)造一個好的期末前學(xué)習(xí)環(huán)境，或想抓住期中考試這個良好的時間節(jié)點重點課外輔導(dǎo)，進(jìn)行有目的的補(bǔ)習(xí)，那 媽家長如果恰好有這方面的打算，還能順便來 校區(qū)詳細(xì)溝通一下，具體分析一下孩子學(xué)習(xí)上面的問題，可以先抓住這個全面分析孩子問題的免費學(xué)習(xí)機(jī)會，畢竟咱對孩子的情況了解也從來沒這么科學(xué)和系統(tǒng)過 。? 分析成績不理想的原因，通過測評多以分析主觀因素為主? 舉一反三性分析學(xué)科問題：如基礎(chǔ)學(xué)科，試卷分析，答題技巧，錯題總結(jié)，以實體案例 (224。? 階段三、促成? 約定時間，減輕周末壓力，以周末老師很忙為由，闡述周中來的必要性，然后提問：封閉式提問：你周今晚還是明晚？您是周二還是周三過來？? 是 → 確定好時間，周五確認(rèn)? 否 → 周末上門 (sh224。yu225。7第七 頁 ，共二十一 頁 。這樣孩子有一點點進(jìn)步，他就會有成就感，就會給今后的學(xué)習(xí)帶來極大的動力。cu242。 ② 相反學(xué)習(xí)一般的學(xué)生此方面又特別的擅長，心里不裝事，兩者都有弊端 ③ 我們要保證此類學(xué)生在保持目前成績的同時 ，在期中考、期末考試更上一層樓，更加強(qiáng)他們自信心，在戴氏輔導(dǎo)時孩子可以多見世面，知道人外有人，增強(qiáng)兩力，有助于全面發(fā)展? 注意 ：此類家長非常挑剔老師與服務(wù)，而且課時不會很大，我們一定要做到有理有據(jù)推單，大小通吃??！只要進(jìn)來以后就是我們的宣傳口碑??！多多益善！9第九 頁 ，共二十一 頁 。10第十 頁 ，共二十一 頁 。? 戴氏一朝解決 ：此時建議家長務(wù)必要重視孩子平時的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，不斷提出新的學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)。高三學(xué)員 (xu233。shū)的意義，它是許多自主招生高校招生保送、推薦的重要依據(jù)之一。ikǎo)第一次模擬考試 巴中本地一模時間： 1月前后。)的集中復(fù)習(xí)時間。再家長來訪時一定要讓家長看到我們 (wǒ men)的道具 ① 把歷年我們的輔導(dǎo)情況還有針對與藝考生的輔導(dǎo)方案、藝考生的老師教案裝訂成冊，作為道具使用，咨詢師心里必須牢記近兩年以上的招錄信息，包括本科?？品?jǐn)?shù)線，各大專業(yè)的保底分?jǐn)?shù)，文化課與專業(yè)課的換算方式，好在家長來訪時做幾方面的對比與警示 !!加大家長的信任感與危機(jī)感?。? 課時推單： ① 家長、孩子自認(rèn)為需要補(bǔ)習(xí)的科目? ② 根據(jù)孩子自身基情況孩子需要的補(bǔ)習(xí)? ③ 我們咨詢師規(guī)劃孩子應(yīng)該怎么補(bǔ)習(xí)（藝考資料已經(jīng)下發(fā)各個校區(qū)）14第十四 頁 ，共二十一 頁 。各年級話術(shù)? 小學(xué)特點：? 1—3 年級：培養(yǎng)階段一? ① 主要以習(xí)慣為主：如注意力，上課，作業(yè)拖拉，興趣、自制力等 4—5 年級：培養(yǎng)習(xí)慣階段二? 4年級決定小孩子的一生青春萌芽期）? 1—2年級主要輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)為主，重在突出學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，提前樹立 2年級影響 3年級危機(jī)，增強(qiáng)輔導(dǎo)意識? 35年級主要輔導(dǎo)：語文，數(shù)學(xué)，英語，
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