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正文內(nèi)容

我縣農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀和對策-wenkub

2024-11-19 00 本頁面
 

【正文】 等豐富多彩的文化活動,在每個各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都培養(yǎng)幾支不同門類的拉得出、打得響、召之即來、來之能戰(zhàn)的業(yè)余文藝骨干隊伍。發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè),提高農(nóng)村文化工作水平,關(guān)鍵要提高農(nóng)村文化隊伍的素質(zhì)。農(nóng)村文化建設(shè)的根本目的是豐富農(nóng)民的文化生活,滿足農(nóng)民日益增長的文化需求。各級黨委、政府要抓住機遇,充分利用省委省政府對文化工作的重視,落實配套建設(shè)經(jīng)費,爭取上級財政的補助,每年能夠建一批。促使各級領(lǐng)導(dǎo)把兩個文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo),一起部署、一起落實、一起檢查。三、解決對策(一)納入考核體系,提高思想認(rèn)識。一些年輕的農(nóng)村文化干部自進(jìn)入文化站就因為文化部門缺乏組織培訓(xùn)學(xué)習(xí),素質(zhì)水平難以提高,加上不能專干專用,工作目標(biāo)不明確,很少開展文化工作。三是文化員隊伍素質(zhì)不強,工作熱情不高。由于我縣財力有限,縣財政和鄉(xiāng)鎮(zhèn)都非常困難,雖然近幾年對文化投入非常大,但大部分資金都是人員工資和**文化專項資金,對農(nóng)村文化建設(shè)的投入還是嚴(yán)重不足。有的為了應(yīng)付檢查搞弄虛作假。但是,由于前幾年我們一直以經(jīng)濟建設(shè)為中心,認(rèn)為經(jīng)濟工作是硬指標(biāo),文化工作是軟任務(wù),一些基層領(lǐng)導(dǎo)往往認(rèn)為文化工作就是可有可無的點綴品,重經(jīng)濟、輕文化的現(xiàn)象十分普遍。當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站缺乏必要的獨立性,主要是多頭管理職責(zé)不清,文化工作只是文化員的附帶工作。隨著農(nóng)村文藝骨干“進(jìn)城打工”、“外出發(fā)展”,農(nóng)村中留下的大多是老、弱、婦、孺,文化站開展活動缺少了生力軍和熱心人。全縣文化干部隊伍年齡老化、知識退化現(xiàn)象非常嚴(yán)重。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站專項經(jīng)費更為困難,除了人員經(jīng)費外,平均每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站業(yè)務(wù)經(jīng)費只有一、兩千元。村級文化設(shè)施則更加缺乏,全縣395個行政村,目前尚有陣地、有設(shè)施有活動的村文化室不到60個。改革開放以來,我縣農(nóng)村文化事業(yè)得到了長足的發(fā)展:群眾文化不斷豐富,全民健身活動日益增強,文化古跡得到有效保護(hù),文化市場健康發(fā)展,基層文化設(shè)施建設(shè)再上臺階。第一篇:我縣農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀和對策我縣農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀和對策,占77%。但是從總體來講,我縣農(nóng)村的文化建設(shè)仍然滯后于社會經(jīng)濟發(fā)展水平,特別是文化基礎(chǔ)設(shè)施的薄弱與我縣農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展不相適應(yīng)。縣城的文化基礎(chǔ)設(shè)施比農(nóng)村稍好,但由于各種原因,我縣文化館“有館無舍”,圖書館陳舊偏僻,博物館尚在規(guī)劃圖紙上,對農(nóng)村的幅射作用不大。經(jīng)費的嚴(yán)重不足,造成了文化活動難以開展,文化器材得不到更新、添臵,導(dǎo)致文化站缺乏吸引力和凝聚力,一年到頭冷冷清清,只有在節(jié)日時開展一些拔河、下棋、打球之類活動,熱鬧一兩天,文化陣地和活動的示范、幅射作用基本喪失。近幾年來,由于受到體制、編制、職稱等因素的制約,人才的調(diào)動和引進(jìn)十分困難,全縣文化員隊伍幾乎沒有新增人員,專業(yè)干部青黃不接,后繼乏人的現(xiàn)象非常突出。大多數(shù)文化站演出活動都只是少兒或老年文藝演出,缺乏年輕人的參與。除王村口鎮(zhèn)外,其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍存在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作與文化業(yè)務(wù)工作相沖突,以至文化員被鄉(xiāng)鎮(zhèn)聘用作駐村干部,主要精力用于搞農(nóng)村工作,而抓文化工作的精力卻相對較少。忽視了文化建設(shè)對于構(gòu)建和諧社會的重要作用,長期冷落了文化。有的不懂得寓教于樂,以文化的形式開展思想政治工作。再加上一些地方的領(lǐng)導(dǎo),不能正確處理文化的投入產(chǎn)出關(guān)系,總認(rèn)為在文化上投入只會賠錢,不能賺錢,得不償失。由于隊伍老化,知識老化,引進(jìn)人才少、學(xué)習(xí)培訓(xùn)少,文化干部隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)呈逐步下降趨勢。文化站不能成為農(nóng)村文化建設(shè)的組織中心、輔導(dǎo)中心、示范中心。各級黨委、政府要從建設(shè)社會主義先進(jìn)文化和講政治的高度來認(rèn)識農(nóng)村文化建設(shè)在新時期的重大作用;要充分認(rèn)識加強文化建設(shè)對構(gòu)建和諧社會、全面實現(xiàn)小康目標(biāo)的重要作用。(二)抓住機遇,增加投入,加快文化設(shè)施建設(shè)。特別建議能把“鄉(xiāng)文化中心”建設(shè)列入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃,列入小康目標(biāo)、列入年度計劃,有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭取得到省政府24萬元新建補助,條件不成熟的鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭取12萬修建補助。文化部門和文化干部首先突出重點,多組織開展一些參與面廣、接受程度高的群眾文化活動,適合農(nóng)民的文化層次,吸引更多的農(nóng)民群眾參與進(jìn)來;其次是開展文化活動要適合農(nóng)村生產(chǎn)生活特點,避開農(nóng)忙季節(jié),增強工作的針對性和配合性,另外文化干部要能夠總結(jié)、探索本地農(nóng)民喜歡的基本活動方式,加以引導(dǎo),形成具有民族特色、地方特色以及節(jié)令假日特色并為群眾喜聞樂見,能積極參與的固定文化活動方式。文化主管部門要制定農(nóng)村文化干部隊伍的培訓(xùn)計劃,積極爭取財政支持,采取辦培訓(xùn)班、函授、選送深造等多種形式為農(nóng)村文化干部提供學(xué)習(xí)機會,提高他們的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),改革文化人才進(jìn)出體制,使緊缺的文化人才能進(jìn)來,不適應(yīng)文化工作的干部出得去。第二篇:農(nóng)村中學(xué)校園文化建設(shè)現(xiàn)狀與對策農(nóng)村學(xué)校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策xx中學(xué)是一所農(nóng)村初級中學(xué),學(xué)校雖然地處農(nóng)村,信息相對閉塞,但作為教書育人、傳承文明的一方凈土,校園文化建設(shè)是我們辦學(xué)的重要組成部分。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)校將校園文化建設(shè)簡單的等同于張貼標(biāo)語、懸掛橫幅等政治運動而進(jìn)行的;學(xué)校校長和領(lǐng)導(dǎo)班子大多數(shù)情況下把它作為學(xué)校的形象工程和應(yīng)付上級檢查的一道“風(fēng)景”,因此,不惜有限的人力、物力和財力,大張旗鼓的張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、布置校園,搞硬件建設(shè)等。其實,校園文化建設(shè)僅從某一方面著手,是不可取的。有的學(xué)校標(biāo)語內(nèi)容雜亂;有些學(xué)校張貼的名人畫像、警句格言過多,屬于師生自己創(chuàng)作的內(nèi)容很少,導(dǎo)致師生熟視無睹,形同虛設(shè);有的學(xué)校上墻的制度太多,但落實不力。這實質(zhì)上與校園文化形成的過程是相違背的,不利于學(xué)校精神文化的提煉和形成。二、加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的對策先進(jìn)的校園文化建設(shè)應(yīng)包括學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、精神文化建設(shè)三個方面的工作。我國著名的教育家陶行知說:“校長是學(xué)校的靈魂。有專家說:“有個性的東西才是最有生命力的。三是繼承拓展,弘揚傳統(tǒng)文化。因此。眾所周知,校園文化建設(shè)需要財力、物力等一定的條件。農(nóng)村學(xué)校必須在目前學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)已有良好基礎(chǔ)的前提下,集中優(yōu)勢兵力,重點解決以下兩個問題。學(xué)校的制度建設(shè)要要始終堅持民主集中制的原則,力求做到合乎政策法規(guī)、體現(xiàn)人文關(guān)懷,把學(xué)校的辦學(xué)理念和價值追求清晰地表達(dá)在規(guī)則中,使師生員工在學(xué)習(xí)、工作、生活的各個方面形成與學(xué)校精神相一致的思想行為,把學(xué)校倡導(dǎo)的價值觀變成可見的、可感的、現(xiàn)實的因素,從而形成強力的“教育場”。那么,如何去加強學(xué)校的精神文化建設(shè)呢?一是注重“校風(fēng)”、“教風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”建設(shè);二是組織好體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)自主性的各類典禮和文化活動,如廉政文化進(jìn)校園活動、詩教活動、禮儀教育、愛心捐助活動、星級評比、“書香校園”讀書活動等;三是協(xié)調(diào)好學(xué)校的人際關(guān)系。六是師生參與,打造和諧文化。師生是校園文化建設(shè)的主體。黨的十六屆五中全會立足新的發(fā)展實踐,立足全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略高度,作出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署,對農(nóng)村文化建設(shè)提出了新的更高要求。報告從對項城市農(nóng)村文化現(xiàn)狀的調(diào)查入手,闡述了新農(nóng)村文化建設(shè)的重要性和緊迫性,闡明了我市農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀及問題,分析了新農(nóng)村文化建設(shè)滯后的成因,并在調(diào)研的基礎(chǔ)上,提出一些加快新農(nóng)村文化建設(shè)的意見和建議。1995年以來先后有7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(孫店鎮(zhèn)、賈嶺鎮(zhèn)、李寨鎮(zhèn)、官會鎮(zhèn)、付集鎮(zhèn)、城郊鄉(xiāng)、南頓鎮(zhèn))被河南省命名為“省百強文化站”;5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(孫店鎮(zhèn)、賈嶺鎮(zhèn)、李寨鎮(zhèn)、官會鎮(zhèn)、南頓鎮(zhèn))被命名為“河南省文化先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”;2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(賈嶺鎮(zhèn)、官會鎮(zhèn))被命名為“河南省藝術(shù)之鄉(xiāng)”、2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(孫店鎮(zhèn)、李寨鎮(zhèn))文化站被命名為“河南省示范文化站”;2個村(秣陵鎮(zhèn)陶灣村、孫店鎮(zhèn)解堂村)文化大院被命名為“河南省示范文化大院”;孫店鎮(zhèn)汝陽劉村被命名為“河南省文化特色村”和“河南省文化產(chǎn)業(yè)特色村”。孫店文化站、官會文化站功能齊全,設(shè)施完整,經(jīng)常性的開展各種文化活動。隨著物質(zhì)生活水平的提高,農(nóng)民群眾求知、求樂、求美的愿望更加強烈。她原來有頭疼的毛病,晚上睡不著覺,現(xiàn)在白天文娛活動多了,一到晚上就能睡好覺,頭也不疼了。二、我市農(nóng)村文化建設(shè)存在問題及原因在肯定成績的同時,也應(yīng)看到困擾至今的不少問題——我市農(nóng)村文化建設(shè)與全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)要求還不相適應(yīng),與經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展還不相適應(yīng),與農(nóng)民群眾的精神文化需求還不相適應(yīng)。具體表現(xiàn)在:農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后。農(nóng)村文化隊伍嚴(yán)重缺乏。中央規(guī)定的“各地對文化事業(yè)的投入應(yīng)逐年增加,其增加幅度應(yīng)高于當(dāng)?shù)刎斦鲩L速度的1—2個百分點”的文化經(jīng)濟政策,在我市大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)難以全面落實。文化創(chuàng)新能力弱,內(nèi)容和形式亟待改進(jìn)。雖然現(xiàn)在回到了農(nóng)村,但對農(nóng)村文化活動的需求已經(jīng)與上一代人不同。而職能部門,如文化、廣電、體育等部門,也因經(jīng)費緊張,沒有專項資金,對農(nóng)村文化建設(shè)愛莫能助。要把農(nóng)村文化建設(shè)納入全市、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)重要議事日程,納入經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃,納入考核指標(biāo),納入財政支出預(yù)算,確保經(jīng)費投入。省委、省政府《關(guān)于加快發(fā)展黃淮四市若干政策的意見》,明確提出“傾斜支持黃淮四市縣級文化館和圖書館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村級文化活動室建設(shè),加快實施廣播電視村村通工程、文化信息資源共享工程、農(nóng)村電影放映工程、文化下鄉(xiāng)工程”,“要傾斜支持黃淮四市特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”。按照目前情況,建設(shè)一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)文化站需要30萬元左右,改造一個標(biāo)準(zhǔn)文化大院(利用村委會辦公室)約需要6萬元。保證一定數(shù)量的中央轉(zhuǎn)移支付資金用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的文化建設(shè)。文化下鄉(xiāng)活動和文化扶貧,是豐富農(nóng)民文化生活的重要方式之一。文化館、圖書館、電影公司等單位要深入到農(nóng)村去,為農(nóng)民送書、送電影、送文化科技知識。(四)創(chuàng)新思路和載體,開展喜聞樂見的文化活動改造農(nóng)村落后文化,出路在于開展健康有益的文化活動。充分利用節(jié)假日和農(nóng)村集市開展文化活動,把經(jīng)常性、小型多樣的文化活動與定期舉辦大、中型群眾文化活動結(jié)合起來。支持農(nóng)民群眾自籌資金、自己組織、自負(fù)盈虧、自我管理,興辦農(nóng)民書社、個體放映隊等,大力扶持民間職業(yè)劇團和農(nóng)
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