北師大版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷-wenkub
2024-11-18 23 本頁(yè)面
【正文】 戰(zhàn)爭(zhēng)，我想說(shuō)：七、快樂(lè)閱讀。（四）、補(bǔ)充詩(shī)句。我們（）坐在（）田野上，（）望著（）夜空。（）下功夫，你的字（）能練好。清楚（）熟悉（）精致（）寫(xiě)反義詞。i liǎn二、按要求重新排列生字。ng d224。 y243。W232。i l225。u y249。ng y224。富 污 借 呵 逃 召按音序排列：按筆畫(huà)由少到多的順序排列：讀四聲的漢字是：三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。熱情（）新鮮（）猶豫（）寫(xiě)象聲詞。（）我們熱愛(ài)和平，（）不希望發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。（三）、修改病句。，映日荷花別樣紅。《金色的秋天》金色的秋天秋天到了，晴空萬(wàn)里，一片碧藍(lán)?？矗蚬葓?chǎng)上，谷堆仿佛（）閃光的金山；高壘的棉垛，更似耀眼的雪嶺，脫粒機(jī)在歡唱，谷子正如飛濺的瀑布；運(yùn)糧棉的拖拉機(jī)，恰像一匹匹撒歡的駿馬，把農(nóng)民的歡樂(lè)，送往祖國(guó)的四面八方。蔚藍(lán)的晴空，如浩瀚遼闊的海洋。（）的翅膀（）的果實(shí)（）的雪嶺（）的光輝（）的谷穗（）的駿馬4蔚藍(lán)的晴空，如浩瀚遼闊的海洋。6文章的中心句是什么？請(qǐng)抄寫(xiě)下來(lái)。（2）通過(guò)一件事或兩件事來(lái)突出人物特征。n g249。ng j237。 xngw224。把句子補(bǔ)充完整只要你，這次考試就能考得好。我會(huì)填。翠鳥(niǎo)小巧玲瓏，一雙 的眼睛下面長(zhǎng)著一張 的嘴。(2)改成“被”字句。（3）經(jīng)過(guò)老師的幫助，終于有了進(jìn)步。如果你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來(lái)對(duì)付你們。就像。《畫(huà)里少了什么》告訴我們集體做事要。從那以后，我就常常站在穿衣鏡前，看我哪點(diǎn)像男子漢。有時(shí)我也會(huì)因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了一些事情，不過(guò)我相信我還是精明的。來(lái)我一定能成為一名真下的男子漢。第三篇：小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷質(zhì)量分析小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷質(zhì)量分析本次試卷就從基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、習(xí)作方面分對(duì)三年級(jí)的學(xué)生的知識(shí)、能力、習(xí)慣進(jìn)行了全面而細(xì)致的檢測(cè)。設(shè)計(jì)的每一個(gè)題目都實(shí)實(shí)在在，面向全體學(xué)生，面向不同層次的學(xué)生，貼進(jìn)生活。3．理解能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力還有待提高。很多學(xué)生對(duì)閱讀的理解不正確，做題不仔細(xì)，沒(méi)有良好的審題習(xí)慣，出錯(cuò)較多，概括能力也較弱，有待于加強(qiáng)。閱讀課的教學(xué)，要根據(jù)教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課堂學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。給后進(jìn)學(xué)生優(yōu)先權(quán)，優(yōu)先提問(wèn)，優(yōu)先指導(dǎo)，優(yōu)先批改作業(yè)。o gǔl236。（8分）樸（）矛（）驕（）耍（）仆（）予（）嬌（）要（）你能寫(xiě)出帶反義詞的成語(yǔ)嗎？試試吧，沒(méi)問(wèn)題。果然竟然仍然（1）幾個(gè)月沒(méi)給仙人掌澆水，我以為它早死了，沒(méi)想到它（）還活著。（15分）（1）百尺竿頭，（）。他表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和（），是我國(guó)（）的歷史遺產(chǎn)。（4分）例：趙州橋橫跨在洨河上已經(jīng)有1300多年了，不是很堅(jiān)固嗎？趙州橋橫跨在洨河上已經(jīng)有1300多年了，很堅(jiān)固。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。【閱讀小屋】仔細(xì)閱讀短文，完成17題。他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。“我做了件蠢事！”時(shí)光老人冷笑著說(shuō)，“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。懊悔—（）驚呆—（）假如—（）哀求—（）在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。本書(shū)為了便于閱讀，編有“讀了讀，想一想”，供兒童自學(xué)時(shí)思考；為了幫助閱讀，做到一首詩(shī)配一幅畫(huà)，提高兒童的想象力和欣賞力。五、課外知識(shí)1．形容心情愉快的四字詞語(yǔ)有很多，你能寫(xiě)出幾個(gè)？（4分
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