新人教版小學音樂五年級上冊教案第五單元綠色的暢想-wenkub
2022-12-24 11:00:36 本頁面
【正文】 合在何重情況下唱？ 學唱曲譜，找出旋律特點。 教學目標： 學會歌曲《綠色的歌謠》，能有氣息支持、有感情地唱歌。 進一步體驗歌曲的情感和了解歌曲的背景。 通過與以前學習過的歌曲情緒的聯(lián)系或對比引入本課將要學習的歌曲。 教學目標： 初步理解 “ 地球村 ” 的含義，關注世界和平事業(yè)和綠色事業(yè)，理解歌曲所表達的思想情感，教育學生熱愛世界和平保護綠色環(huán)境。 學會《手拉手，地球村》。 聽歌曲教唱錄音（合 唱）。 隨琴視唱歌曲歌詞。能唱好歌曲中的圓滑音。 聽琴音，學唱歌曲。 教學目標： 初步熟悉《森林狂想曲》的音樂，能用豎笛或口風琴吹奏 A 段主題。 初聽音樂。 復聽完成課本上的第一個練習。 四、在口風琴或豎笛上學習吹奏 “mi” ， “fa” ， “sol” 三個音。 第一、二課時 教學內(nèi)容：學唱歌曲《手拉手，地球村》。注意引導表達歌曲的情緒，力求做到有感情地歌唱。 二、學習新歌《手拉手，地球村》。 三、小結 第三課時 教學內(nèi)容：歌曲《綠色的歌謠》。 教學過程： 一、 教師談話導入。第二
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