【正文】 前進，從南湖的一條小漁船到排山倒海的解放戰(zhàn)爭，中國人民終于匯聚在那面繡了鐮刀斧頭的旗幟之下，劈開混沌、撥云見日，中國人民打破手上的鐵銬，用雙手鑄造成新的萬里長城。母親的手為我們縫線補衣、淘米引漿；父親的手送我們讀書上進、勇敢向前，爸爸媽媽的這雙手，耕耘著希望，為我們鋪設著美好前程?！边@雙樸實無華的雙手，讓我們從茹毛飲血的原始時代步入了文明平等的現(xiàn)代生活，這雙默默無聞的雙手，創(chuàng)造了人類多元的世界，豐富了我們單一的心靈，而共產(chǎn)黨人的一雙手，更是華夏兒女勤勞聰明、櫛風沐雨的寫照。我們共產(chǎn)黨人的這雙手，迎來晨曦、送走星辰，繪出了文明富裕，見證了世紀盛況。這雙手，是無數(shù)個焦欲祿、無數(shù)個孔繁森、無數(shù)個汪洋湖的手，也是無數(shù)普普通通的中國共產(chǎn)黨人的手。我仿佛看見，共和國第三代領導核心總書記舉手之間，神話般地點燃了中華民族偉大復興的圣火，中國站在新的起跑線上，香港澳門的順利回歸、～年奧運會的申辦成功、wto的即將加入，西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施、“xxxx”的深入人心，“xx大”繪就的宏偉藍圖?！靶切侵?，可以燎原”，億萬雙共產(chǎn)黨人的手匯聚在一起締造出新的共和國。在古老的中華大地上，那一雙曾為我們遮風擋雨、御寒送暖的手是我們慈祥的母親之手，那一雙曾為我們牽山引水、鋤禾正午的手是我們嚴峻的父愛之手。人們常說：“眼睛是心靈的窗口，手則是心靈的具體體現(xiàn)。讓我們用自己的一雙手，去為祖國美好的未來加薪助燃。八十年的輝煌歷史重新塑造了華夏的錦秀山河，就是這雙手的豐功偉績。工作中，他不分份內(nèi)份外，哪需要他，他就出現(xiàn)在哪里，數(shù)九寒天，學校的管道凍了、廁所堵了，他就主動到校燙開管道，用手掏出廁所雜物。這正是：“捷報與彩云齊飛，富饒同文明共長。我仿佛看見，共和國的開國總理周恩來握手之間，在聯(lián)合國架起了友誼的橋梁，歷史中沉重的一頁被他信手翻去，歷史中破碎的一頁被他隨手補就，歷史中幾經(jīng)中斷的章節(jié)被他用雙手牢牢連接，中國一條東方的巨龍，帶著自信與豪邁，手揮目送般重新回到了世界舞臺上。八十年前，共產(chǎn)黨人的那雙手貧困如洗，八十年來，共產(chǎn)黨人的那雙手用先進的科學創(chuàng)造了富裕。共產(chǎn)黨人的這雙手，有著嚴父慈母般的愛，是一雙寄托著希望與夢想的雙手。第一篇：共產(chǎn)黨人的一雙手（范文）共產(chǎn)黨人的一雙手尊敬的各位領導、各位朋友，大家好：我是砟子煤礦一小的一名教師，為慶祝偉大的、光榮的、正確的中國共產(chǎn)黨建黨八十周年，今天，我演講的題目是《共產(chǎn)黨人的一雙手》。八十年前，一群胸懷救國志、肩負萬民愿的熱血青年，匯聚在鐮刀斧頭下，舉起雙手，為我們擎起了民族的太陽。共產(chǎn)黨人的這雙手，同時也是一雙永恒與不朽的手，堅強有力，百折不撓，80年前，在中華民族到了最危險的時候，一群勇敢的共產(chǎn)黨人，振臂高呼，舉起了振奮人心、點亮光明、開啟未來的手，那是一雙象征了中華民族在20世紀上半葉空前的苦難面前所發(fā)動的怒吼之手。我仿佛看見，改革開放的總設計師鄧小平抬手之間，信手繪出了改革開放的宏偉藍圖，中國人民講述著春天的故事，敲響了新時代的鑼鼓，20年俯仰之際，彈指之間，而神州赤縣，發(fā)生了前所未有滄桑巨變?！惫伯a(chǎn)黨人的這雙手，也是一雙寫就輝煌和自豪的手。這雙手曾春秋冬夏地耕耘過，雷鳴電閃地搏擊過。共產(chǎn)黨人的這雙手，那是中華民族自強不息、開拓創(chuàng)新的手，那是托起希望與夢想的手，那是歷盡滄桑、百折不撓的手，中國人民今天的幸福生活就是共產(chǎn)黨人那雙巨人之手的真實寫照。使我們黨旗更紅、更艷?！边@雙樸實無華的雙手，讓我們從茹毛飲血的原始時代步入了文明平等的現(xiàn)代生活，這雙默默無聞的雙手，創(chuàng)造了人類多元的世界，豐富了我們單一的心靈，而共產(chǎn)黨人的一雙手，更是華夏兒女勤勞智慧、櫛風沐雨的寫照。母親的手為我們縫線補衣、淘米引漿；父親的手送我們讀書上進、勇敢向前，爸爸媽媽的這雙手，耕耘著希望，為我們鋪設著美好前程。我仿佛看見，偉大領袖毛主席揮手之間，用他那寬闊的大手引導著中國人民前進，從南湖的一條小漁船到排山倒海的解放戰(zhàn)爭，中國人民終于匯聚在那面繡了鐮刀斧頭的旗幟之下，劈開混沌、撥云見日，中國人民打破手上的鐵銬，用雙手鑄造成新的萬里長城。都將成為中華民族偉大復興的良好奠基。正如砟子煤礦第一小學的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、礦勞動模范張道明同志，從他到一小工作以來，憑著他那雙手，為學校修理桌椅、門窗、暗鎖、架子鼓、教學儀器等，就為學校節(jié)約資金近萬元。這雙手，攥起來是拳頭，無隙無縫；舉起來是擎天柱，筆直剛勁。共產(chǎn)黨人的這雙手，有著嚴父慈母般的愛，是一雙寄托著希望與夢想的雙手。八十年前，共產(chǎn)黨人的那雙手貧困如洗，八十年來，共產(chǎn)黨人的那雙手用先進的科學創(chuàng)造了富裕。我仿佛看見，共和國的開國總理周恩來握手之間，在聯(lián)合國架起了友誼的橋梁，歷史中沉重的一頁被他信手翻去，歷史中破碎的一頁被他隨手補就，歷史中幾經(jīng)中斷的章節(jié)被他用雙手牢牢連接，中國一條東方的巨龍，帶著自信與豪邁，手揮目送般重新回到了世界舞臺上。八十年的輝煌歷史重新塑造了華夏的錦秀山河，就是這雙手的豐功偉績。讓我們用自己的一雙手，去為祖國美好的未來加薪助燃。老師也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“來心雨，別害怕。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但老師還是微笑著表揚了我。而接下來的考驗才真正的開始，就如園長對我說的一樣：天將降大任于斯人也。當我走進小小班的教師，望著一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下來抱抱他們，真不知道該從什么地方著手。怎么安排他們的學習和教育……在這期間，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在園長的一句“要讓孩子既親你也敬你的”看似簡單的指導思想下摸索中摔跤了繼續(xù)站起來，終于我看到了，也讓同事們看到了成績：一學期下來，沒有孩子哭鬧，都很愿意且主動上幼兒園。家長不理解教師行為，有事沒事總找策。丹丹身體弱，容易出汗，容易感冒，而做為家長，將孩子往幼兒園一放，對我們的工作沒有理解，只有一味的指責，總認為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責任，從不究其原因，且態(tài)度兇蠻。幼兒園的工作煩瑣而且精細，雖然每天面對的是同樣的家長、同樣的孩子、同樣的工作，卻有些不一樣的問題總不時的出現(xiàn)：剛搞完衛(wèi)生大掃除 右。當我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進的風帆；忘不了當我們身體出現(xiàn)不適時老師噓寒問暖，送醫(yī)送藥，有的老師為了輔導我們的功課而無暇顧及自己/的身體健康。老師也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“來心雨，別害怕。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但老師還是微笑著表揚了我。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。用心感受細細的風聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風過無痕，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。我感動這樣的燭光，我祝福我們的老師！“爸爸，媽媽”是一個無比親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊含了無限感動的詞匯。它的源泉則是如溪水般長流的愛。這一個個事例，一首首愛的贊歌，不正體現(xiàn)了一位位做母親的偉大嗎? 我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命；是她在橫風斜雨的人生道路上，給了我前進的力量；是她，在我遭到挫折時，給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜?！蔽铱蘖?，我無法用語言形容當時的心情，深深的憂傷。五千年前，華夏文明誕生。盤古開天，女媧造人；三皇五帝禪讓，夏商文化燦爛；春秋戰(zhàn)國硝煙，諸子百家爭鳴；南北六朝竟奢靡，隋唐演義有傳奇；在唐詩宋詞的絕唱里，在書法繪畫及絲竹聲中，宏大的歷史畫卷鋪展開了，文化底蘊所帶來的厚重感，造就了中華民族，也注定了華夏兒女將一代代傳承下去。我們不缺少成功的例子，但成功的，還不是我們！在這中間，缺少一條紐帶。不管力量大小，不管能力多少，點燃那顆中國心吧！無論何時何地，當國歌響起，你駐足停步，內(nèi)心涌起感動與激蕩了嗎？從點點滴滴做起，從現(xiàn)在做起，用行動表示：我愛你，我的祖**親！學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實！前不久，我看到了這樣一篇報道：鎮(zhèn)江一個新華書店的老板烏先生曾經(jīng)在xx年出資10萬元資助過100名高三貧困學生，他說，他也不圖什么回報，只是同情和敬仰這些寒門學子。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景：許多同學的父母在凜冽的寒風中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘。我們常唱的《?；丶铱纯础?，唱的也是感恩。當他離開公司時，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說：“你為我們公司作出了巨大貢獻，我想把這棟房子送給你。作為子女，我們要多考慮父母的難處；作為學生，我們要多考慮老師的難處；作為教師，我們也要多考慮學生和學校的難處。父母的付出遠遠比山高、比海深