freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

共產(chǎn)黨人的一雙手范文(留存版)

2024-11-18 22:59上一頁面

下一頁面
  

【正文】 拳頭,無隙無縫;舉起來是擎天柱,筆直剛勁。事后,我還半開玩笑半認(rèn)真的對(duì)我的同事、朋友說:這短短的一個(gè)月的保育工作讓我真正理解什么是對(duì)孩子的關(guān)心和照顧,在這我學(xué)會(huì)了怎樣給孩子洗澡,怎么有序照顧他們的衣食住行,怎么給孩子檫汗,怎么教孩子獨(dú)立自主……而這些做為教師是忽視的,它讓我更親近了孩子,了解了孩子的需要。就拿我們班楊丹來說:這個(gè)學(xué)期我新接手這班孩子,對(duì)于楊丹我感覺她是個(gè)挺可愛有點(diǎn)小調(diào)皮的姑娘,而真正讓我有所認(rèn)識(shí)的是他的爸爸?!笔抢蠋煖厝岬哪抗?,讓我增加勇氣。老師是一縷清風(fēng),無拘無束,拂面而過,清新溫潤。記得那個(gè)夏天的早晨,雨下得很大,我說:“媽媽,雨這么大,別上學(xué)了,”媽媽一邊拿傘,一邊說:“這么點(diǎn)雨,就把你嚇著了,快,上來吧!”說著媽媽蹲下身子,等著背我,我遲疑的說:“媽媽,別背我了,”因?yàn)槲抑?,媽媽的腿本來就不好,而且前天剛得了感冒,媽媽笑著說:“你怕媽媽背不動(dòng)你嗎?”我笑了,順從地伏在媽媽結(jié)實(shí)的背上,雨水砸在地上,踐起無數(shù)的水泡,我舉著傘,緊緊伏在媽媽的背上,媽媽在風(fēng)雨中深一腳,淺一腳地往前走,她還說:“把傘往后打,要不然淋濕了你的背。我們眼中不會(huì)是淚水,我們要將那深沉的愛化為守護(hù)您的一生的力量!真理永遠(yuǎn)是最樸素,愛同樣也是。其實(shí),我們每一個(gè)人一生都在建造房子,為別人,也在為自己。我們常唱的《?;丶铱纯础罚囊彩歉卸?。用心為集體、為他人做一些事情?!踩澈献鹘涣鳎餐骄?。齊讀所填充的句子(感知多角度寫手的效果)。身為教育者的姜孟之通過自己不斷地深入生活,細(xì)致地觀察生活,并結(jié)合自己的見聞和感受,通過對(duì)一雙“簡直是半截老松木”的手的描寫,塑造了一個(gè)不畏艱辛、無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者樸實(shí)而感人的形象。從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)他的手,認(rèn)識(shí)他這個(gè)人及內(nèi)在的心里品質(zhì)和精神。)圈點(diǎn)批注展示、評(píng)價(jià); 記錄、歸納。而這也正是幾代中國航天人的精神,這精神開啟了中國人的太空時(shí)代,還將成就我們民族更多更美好的夢(mèng)想。指名分段讀3—18自然段,思考:張迎善的手是一雙怎樣的手?(學(xué)生獨(dú)立完成,教師指名匯報(bào))小組討論:他的手為什么會(huì)成為這樣?細(xì)讀課文120自然段,找出課文中哪些數(shù)字給你留下了深刻的印象?老師邊聽學(xué)生匯報(bào)邊解釋下列名詞:坰:中國北方使用的一種地積單位。在教學(xué)中給學(xué)生的鼓勵(lì)性語言少一些。七、課后作業(yè):仔細(xì)觀察爸爸媽媽或爺爺奶奶的手,以《的手》寫一篇小作文。(1)2003感動(dòng)中國人物:楊利偉那一刻當(dāng)我們仰望星空,或許會(huì)感覺到他注視地球的眼睛。(1)簡直是半截老松木;(2)皮膚呈木色,紋絡(luò)又粗又細(xì),一道道黑土色;(3)掌面鼓皮樣硬,一只手就向一根老甘蔗;(4)左手大拇指沒有指甲,手指各個(gè)關(guān)節(jié)都纏著線;(5)手大無比,真是我今生今世見到的天下第一號(hào)大手;(6)手堅(jiān)硬耐搓。引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。(如:選材、語言、修辭以及對(duì)比、列數(shù)字、打比方等方法的運(yùn)用)師作巡視并作好指導(dǎo),充足時(shí)間品注好后,讓學(xué)生大膽地發(fā)表自己的見解。請(qǐng)你就文章的某一個(gè)角度評(píng)說一下其成功之處。①填充句子(兩個(gè)學(xué)生板演),其他學(xué)生同時(shí)對(duì)寫手特征的的句子進(jìn)行評(píng)注。理解老師的良苦用心。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景:許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中,默默地等待著未下課的兒女,給他們送來防寒的衣物,送來遮風(fēng)擋雨的傘。有這樣一個(gè)故事,有一個(gè)木匠是一個(gè)好工人,后來他想離開建筑業(yè),老板舍不得他走,希望他再建一棟房子,木匠答應(yīng)了,但是他無心工作,卻建了一座最差的房子。我們也看到了中國首富王傳福把“中國創(chuàng)意”和“中國制造”有機(jī)結(jié)合,打造出中國品牌。馬敬齋寫下了“偉大母親,雖死猶生,兒承母志,繼續(xù)斗爭”的誓言。老師是四月的春雨,你染綠了整個(gè)世界,卻潤物細(xì)無聲;老師是挺拔的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng),你用自己的力量幫助我們扶搖而上。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。其實(shí),在我們的工作中,我們遇到過很多不大不小的難題:新入園的孩子哭鬧不止。”是老師溫柔的目光,讓我增加勇氣。我仿佛看見,偉大領(lǐng)袖毛主席揮手之間,用他那寬廣的大手引導(dǎo)著中國人民前進(jìn),從南湖的一條小漁船到排山倒海的解放戰(zhàn)爭,中國人民終于匯聚在那面繡了鐮刀斧頭的旗幟之下,劈開混沌、撥云見日,中國人民打破手上的鐵銬,用雙手鑄造成新的萬里長城。這雙手,是無數(shù)個(gè)焦欲祿、無數(shù)個(gè)孔繁森、無數(shù)個(gè)汪洋湖的手,也是無數(shù)普普通通的中國共產(chǎn)黨人的手。人們常說:“眼睛是心靈的窗口,手則是心靈的具體體現(xiàn)。這正是:“捷報(bào)與彩云齊飛,富饒同文明共長。第一篇:共產(chǎn)黨人的一雙手(范文)共產(chǎn)黨人的一雙手尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友,大家好:我是砟子煤礦一小的一名教師,為慶祝偉大的、光榮的、正確的中國共產(chǎn)黨建黨八十周年,今天,我演講的題目是《共產(chǎn)黨人的一雙手》?!惫伯a(chǎn)黨人的這雙手,也是一雙寫就輝煌和自豪的手?!边@雙樸實(shí)無華的雙手,讓我們從茹毛飲血的原始時(shí)代步入了文明平等的現(xiàn)代生活,這雙默默無聞的雙手,創(chuàng)造了人類多元的世界,豐富了我們單一的心靈,而共產(chǎn)黨人的一雙手,更是華夏兒女勤勞智慧、櫛風(fēng)沐雨的寫照。正如砟子煤礦第一小學(xué)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、礦勞動(dòng)模范張道明同志,從他到一小工作以來,憑著他那雙手,為學(xué)校修理桌椅、門窗、暗鎖、架子鼓、教學(xué)儀器等,就為學(xué)校節(jié)約資金近萬元。我仿佛看見,共和國的開國總理周恩來握手之間,在聯(lián)合國架起了友誼的橋梁,歷史中沉重的一頁被他信手翻去,歷史中破碎的一頁被他隨手補(bǔ)就,歷史中幾經(jīng)中斷的章節(jié)被他用雙手牢牢連接,中國一條東方的巨龍,帶著自信與豪邁,手揮目送般重新回到了世界舞臺(tái)上。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但老師還是微笑著表揚(yáng)了我。家長不理解教師行為,有事沒事總找策。老師也許覺察到了,向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“來心雨,別害怕。不管是在數(shù)九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點(diǎn)燃我們智慧的明燈,從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,染白你的雙鬢。這一個(gè)個(gè)事例,一首首愛的贊歌,不正體現(xiàn)了一位位做母親的偉大嗎? 我的媽媽是平凡的,但,是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上,給了我前進(jìn)的力量;是她,在我遭到挫折時(shí),給了我自信;又是她,在我驕傲自滿時(shí)教會(huì)了我謙遜。我們不缺少成功的例子,但成功的,還不是我們!在這中間,缺少一條紐帶。當(dāng)他離開公司時(shí),老板把那棟房子的鑰匙交給了他,說:“你為我們公司作出了巨大貢獻(xiàn),我想把這棟房子送給你。而我們不少同學(xué)只知盡情享用,連一句感謝的話都沒有;有的同學(xué)對(duì)老師常年累月的付出不知感恩,卻對(duì)老師的一次真誠批評(píng)卻耿耿于懷;有的同學(xué)對(duì)班集體的照顧不知感恩,卻認(rèn)為班集體與他無關(guān)…… 這些現(xiàn)象的背后,都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔?,其?shí),感恩是一種千古傳唱的美德。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),是熱情洋溢的表揚(yáng)還是苦苦的批評(píng),我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。②齊讀所填充的句子(感知多角度寫手的效果)。(如:選材、語言、修辭以及對(duì)比、列數(shù)字、打比方等方法的運(yùn)用)寫一篇短文:媽媽的一雙手(也可寫令你難忘的一雙手)《一雙手》教案2目標(biāo)任務(wù):整體感知(多角度描寫);感悟精神教學(xué)方法:圈點(diǎn)批注;閱讀感悟?qū)耄和瑢W(xué)們,我們學(xué)過不少寫人的文章,而寫人的文章要寫得成功,勢(shì)必要把人物寫得成功,那么寫人的一般方法有哪些呢?今天,我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一篇寫人的文章——一雙手(板題)同學(xué)們課前對(duì)課文進(jìn)行了預(yù)習(xí),下面我想了解兩個(gè)簡單的信息:這篇文章寫的人物是誰?這個(gè)人物的職業(yè)是什么?文章的作者是什么身分?作為一位記者,采訪一位林業(yè)工人,為什么單單要寫他的一雙手呢?這雙手有怎么樣的與眾不同之處呢?新課學(xué)習(xí):一、整體感知內(nèi)容(一)、朗讀課文,(聽讀的同學(xué)注意圈劃“文中是如何具體從細(xì)處描寫作者所見到的張迎善的手的特征的”)。三、總結(jié)全文(結(jié)合課堂學(xué)生的掌握情況從內(nèi)容到寫法,從表象到精神)。堅(jiān)持以“讀”為本,促進(jìn)“說”的訓(xùn)練。組織學(xué)生展示所批注的內(nèi)容,并引導(dǎo)學(xué)生就圈點(diǎn)批注的內(nèi)容和形式加以評(píng)論。他承載著中華民族飛天的夢(mèng)想,他象征著中國走向太空的成功。收集一些像張迎善那樣在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人的事例。指名叫學(xué)生領(lǐng)讀本課詞語(二)新知識(shí)學(xué)習(xí):正確、流利、有感情的朗讀課文。成就這光彩人生的,是他訓(xùn)練中的堅(jiān)韌執(zhí)著,飛天時(shí)的從容鎮(zhèn)定,成功后的理智平和。(側(cè)重如何多角度的寫手這一難點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)設(shè)想:在教學(xué)本文時(shí),先讓學(xué)生從生活中的手去感覺,然后逐步引入課文中主人公的手,通過對(duì)比分析,比較張迎善的手與眾不同之處。四、作業(yè):寫一篇短文:媽媽的一雙手(也可寫令你難忘的一雙手)板書設(shè)計(jì):
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
范文總結(jié)相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1