二年級一班讀書計劃5篇模版-wenkub
2024-11-18 22 本頁面
【正文】 篇：二年級一班讀書計劃二年級一班讀書計劃一、指導思想：為了營造積極、健康、文明的書香校園，加強學校文化建設，扎實推進素質教育，班級根據學校要求，開展了讀書活動。三、讀書口號：“我讀書，我進步；我讀書，我快樂”四、準備階段，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。（二）實施行動。②讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（允許學生自帶課外書）。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學生之間和班級間學生互相交換看書等。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書筆記中，做好每天的摘錄和評價。（三）總結評比。并將好的作品向學校推薦。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力！讓書伴學生成長！二、讀書目標：通過開展讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。（2）藏書閣。（4）品書韻。（6）書香舍。在教室的后墻角設立一個圖書角，給圖書角取一個自己喜歡的名字——品書臺。教師本學期向學生推薦幾本好書《愛的教育》、《木偶奇遇記》、《草原上的小木屋》、《小飛俠彼得潘》，重點閱讀《愛的教育》。充分利用書香校園時間，讓學生在書海中遨游。而我們的學生也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！第三篇：二年級一班讀書活動計劃（模版）毛莊小學二（1）班讀書活動方案（2011——2012第二學期）一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了響應“建設學習型社會”的時代要求，配合學校開展的“讀校園書、做書香人”讀書活動號召，激發(fā)學生讀書的興趣，使每一個學生都愛讀書、想讀書、會讀書。通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。（2）結合學生的計劃和班級實際情況，制定出相應的班級讀書內容，包括：科幻類的、軍事類的、童話類、作文起步、十萬個為什么??以圖文并茂的故事性和常識性書籍為主。六、活動安排：三月：背古詩比賽四月：講童話故事五月：詞語接龍活動六月：推薦童話故事活動（1）班讀書活動方案（2011——2012第一學期）本學期，為了營造好的讀書氛圍，配合好學?！皶銤M校園”的活動，讓更多的學生去多讀書、好讀書、讀好書，讓我們的統(tǒng)小成為書香校園。營造讀書氛圍讓班上的墻壁、黑板、書櫥能夠說話，飄著濃郁的書香，開放班級讀書角，學生在課間可以隨時隨意地看書，也可以借回家看，達到交流閱讀，資源共享。同時，還要教給學生各種讀書的方法，像略讀、精讀、瀏覽等。(5)鼓勵學生好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友。二、讓讀書成為習慣養(yǎng)成良好的讀書習慣利用好每周的讀書課，引導學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，知道進閱覽室借書、看書的常識做法，無論課內還是課外閱讀中遇到好的詞句，及時地摘抄。安徒生的童話，充滿了幻想和神奇，鼓勵孩子們多讀，多想，了解安徒生。班級學生必讀書目：《課外讀本》《綠野仙蹤》班級學生選讀書目:《經典成語故事》、《寓言故事》、《三國演義》、《列那狐的故事》教給學生閱讀和背誦的方法在閱讀前給他們列出自讀提綱：比如（1）看見了題目你想到些什么?（2）讀后你知道了什么?還想知道些什么?（3）你還有哪些不明白的問題?并且讀過后要做簡單的摘抄好詞佳句的讀書筆記。注重讀書評價的多元化每月進行一次讀書評比活動。采用師評、自評與同學互評于家長評價相結合，評出“讀書愛好者”、“讀書小能手”“讀書大王”，評價始終要有頭有尾，讓學生感受到：只要努力，就能成功。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力！讓書伴學生成長！二、活動目標通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書伴學生成長。三、活動時間2016年9月1日—2017年1月30日四、讀書口號：“漫步書林 遨游學海 ”“隨
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