人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語文教案草船借箭4-wenkub
2022-12-24 00:38:09 本頁面
【正文】 2）為什么要借箭？（ 3）怎樣借箭？ 二、自由閱讀，相互討論。 教學(xué)重、難點(diǎn) ： 培養(yǎng)學(xué)生的自主閱 讀，自主感悟，自主探究，自主發(fā)展的語文綜合素質(zhì)。課文 周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛 亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，以此來陷害他，諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì) 向 曹操 “ 借箭 ” ，挫敗了周瑜的暗算，表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識(shí)，才智過人。 教學(xué)要求： 1. 學(xué)習(xí)本課生字新詞。 教學(xué)準(zhǔn)備 ： ppt 課件 教學(xué)課時(shí)： 2 課時(shí)。 1. 學(xué)生帶著問題自由閱讀，提出閱讀要求。 2. 四人小組交流剛才所提的問題，對(duì)于無法解決的問題提出來全班交流。（意在使學(xué)生弄懂故事的前因后果。 知天文 出示 “ 這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。 ” （學(xué)生自由讀，在讀中體會(huì)諸葛亮早 在三天前就已算準(zhǔn)了這場大霧。） 4. 怪不得周瑜長嘆道： “ 諸葛亮真是神機(jī)妙算，我比不過他。 ” 出示 “ 諸葛亮又下令把船掉過頭，船頭朝東，船尾朝西，仍然擂鼓吶喊，逼近曹軍 水寨受箭。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。）
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