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高考作文如何審題-wenkub

2024-11-16 23 本頁面
 

【正文】 人們在地上看月亮的時候是晶瑩明亮的,當人們踏上月球的時候才發(fā)現,月亮和我們的地球一樣是凹凸不平的?!蔽颐靼琢?,人們的眼睛,總是盯著痛苦,而快樂常常是被我們忽視了的那一部分?!痹谖矣洃浿校瑳]有哪個畫家能畫出快樂來。我琢磨了很長時間,頭腦里仍是一片空白。如:2004年的“相信自己與聽取別人的意見”(全國卷),“自我認識與他人期望”(重慶卷)等。健康的子女、和諧的家庭是身心健康的保障。澳大利亞人口稀少,資源豐富,地域遼闊,同時也是一個高福利的國家,根本不存在生存危機,所以他們把健康的體魄看成是第一位。對于“底線”,你也許不無見聞和體驗、感受和思考。在網上,如果你把自己的隱私:工資條、結婚照、化妝品、成績單……總之,生活中的點點滴滴展示給公眾,與人分享,由人評說,那么,你就是一個“曬客”,你的行為就是“曬”。(2)不要寫成詩歌。”這個小故事給了你怎樣的啟示?(2)范圍型城市和鄉(xiāng)村都是我們的棲居空間,城市生活和鄉(xiāng)村生活都是平凡的生活,當我們從平凡的生活中回望時,每個人都有不同的感觸和期望。結果沒有人說“要是我多賺10萬塊就好了”“要是我多升一級官就好了”,幾乎所有人都說“沒能好好照顧我媽媽”,“沒有好好照顧我孩子”?!闭堃浴八械墓范紤摻小睘樵掝}寫一篇文章。請就此材料,寫一篇文章。他在出差住旅館時,總在自己簽名的下方寫上“每桶四美元的標準石油”字樣;在書信及收據上也不例外,簽了名,就一定寫上那幾個字。總之,話題作文具有開放性,供料作文顯示限制性。其發(fā)人深省的地方是什么?審什么?如何審?審題:就是深入思考和反復推敲作文題目(包括材料),以求理解其含義,弄清寫作的具體要求,確立寫作中心,確定寫作范圍和重點,確定下筆的角度及感情抒發(fā)的基調,明確寫作方式和方法的過程。她自己也滿以為作文能出彩,得高分,沒想到最后只得了25分。其獲獎作品還被選入高中語文讀本。直到今天,我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事;但是,也常見到許多不同的甚至相反的情況?!编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。如遼寧省2008年高考作文題是以一份關于青少年價值觀的調查報告為材料,寫一篇不少于800字的文章,就屬于這種類型的作文題。材料的內涵與外延的深度與廣度豐富多元,在這樣的情況下,就需要考生運用思維發(fā)散法,打開自己的擬題、審題的思路,以便做到與眾不同。材料作文可以從不同角度去確立論點。比如以“心”為話題,寫一篇作文,“心”的范圍實在太大。這樣的題目,審題不難,但如果把題目改為《淺議“近墨”》來立論,獨辟蹊徑地論述“近墨者未必黑”的觀點,應該更能高人一籌。還有些作文題,按照慣常思維去審題,會感覺視角不夠新鮮,立意不夠獨特,往往會落入窠臼。比如2008年安徽省的高考作文題《帶著感動出發(fā)》,如果僅僅是受到了“感動”,而沒有“出發(fā)”,就沒有扣緊題目要求。第一篇:高考作文如何審題高考作文如何審題近幾年來,高考考場作文大體上分為“命題作文”、“話題作文”、“材料作文”3種類型。“感動”之后該做什么,如何做,是重點記述的內容。每當此時,就要獨辟蹊徑,突破思維定式,逆向入題,常常會有意外的收獲。話題作文的審題,相對來說具有一定的寬泛性,但并不是隨心所欲、信馬由韁。在考場上,對于時間非常有限的考生來說,怎樣才能夠較快地找到有效的切入點,從而快速擬題、審題寫作呢?其實可以采取添加“元素”、“化大為小”的方法來達到目的。在審題時,一定要選擇最適合自己發(fā)揮的論題,或已經擁有大量材料的論題,這樣寫起來才會得心應手。如北京2008年高考作文題《杯子滿了嗎?》,就給人很多聯想的空間,而且在題目里就已經非常明確地給出了幾個可供參考、打開思路的觀點,考生要充分捕捉其中的有效信息。雖然近年來高考作文提出了不設審題障礙的觀點,但也并不是想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫,依然要在所給話題和材料的范圍之內進行審題寫作,否則就會不著邊際、偏離要求。晚上富人家里果然丟失了很多東西。我們在認識事物和處理問題的時候,感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢?是什么關系呢?請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。2003年高考語文作文題是以“智子疑鄰”的寓言為背景材料,要求考生就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。江蘇高考閱卷語文學科組組長何永康撰文說,費瀅瀅作文的基本立意落在“對感情的淡漠”和“對人情的疏遠”上。基本要求有三(一)明確題目形式(二)分辨題目類型(三)掌握審題技巧一、明確題目形式命題作文半命題作文非命題作文①材料作文:文字材料圖畫材料② 話題作文特別注意材料作文、話題作文、材料命題作文三者區(qū)別。而材料命題作文相當于“材料+題目”,毋需自擬題目。他因此被同事叫做“每桶四美元”,而他的真名倒沒有人叫了。閱讀下面材料,根據要求作文。一組是在婦產病房進行的,調查一個人剛來到世間,它的成長需要什么,他們把隨機選出的嬰兒分成兩組,第一組每天抱出來撫摸三遍,每次10分鐘;第二組完全不撫摸。這讓你有怎樣的思考或感觸?請寫一篇不少于800字的文章。請你以“觸摸城市”或“感受鄉(xiāng)村”為題寫一篇作文,可講述你自己或身邊的故事,抒發(fā)你的真實感受,也可闡明斧思想觀點。(3)不得透露個人相關信息閱讀下面文字,按要求作文。請針對這一社會現象,寫一篇文章。請以“底線”為話題,寫一篇作文。第二大財富是接受高等教育。第四才是金錢。對于這類話題,我們在審題時需要將兩者之間存在的關系提示出來,不可偏廢,否則就有可能偏題。于是我向畫家請教。畫家說:“中間這塊黑漬是痛苦,每個人看到這幅畫時,都是只看到這塊痛苦的黑漬,卻看不到背景里的快樂。請以“痛苦與快樂”為話題寫一篇不少于800字的文章希爾?西爾弗斯坦在《失去的部件》中記述了這樣一件故事:一個圓環(huán)失去了一個部件,它旋轉著去尋找這個部件。從這則寓言中你感悟到了什么呢?請以此為話題,寫一篇除散文以外文體的作文(06山東)以“談意氣”為題,寫一篇議論文(06湖南)全面把握題意①馬克思 23歲被譽為當時德國最偉大的哲學家。⑤徐特立48歲留法,克服困難,學會法語。昨天是歷史的進程,是今天的基石??梢灾v述你自己或身邊的故事,抒發(fā)你的真情實感,也可以闡明你的思想觀點。平時高談闊論,不等于就擅長議論文;平時海闊天空,也不等于就擅長散文。寫自己最熟悉的日常見聞生活點滴社會熱點我對社會熱點的理解為三大特征:⑴、時下普遍關心的問題(有現實意義)。第三篇:高考作文審題高考作文審題近年來的高考作文在審題上有意降低了難度,特別是話題作文的出現,只要抓住了話題,基本上審題的問題就解決了。范圍的限制有時命題時會在要求里有“結合自己實際”這樣的話,“結合自己的實際”就是范圍的限制?!罢埪撓祵嶋H(現實)”:范圍寬了,但只能寫真實的事,不能胡編亂造,所以就不能寫大森林里的童話故事,也不能寫“彼得”“約翰”的外國故事。(40分)現今中學生的心理承受力差異較大,有的像雞蛋殼那樣脆弱,有的卻很堅韌。③不可寫成詩歌、小說、戲劇等文學體裁。下面有三道題,請大家審一審?!边@位偉大的科學家對為他的精神和物質生活付出過勞動的人充滿由衷的感激之情。要求(1)題目自擬(2)文體自擬(3)不少于800字提示:這道題注意三個“你”,“聯系自己實際”,這就是范圍限制,只能寫“我”自己的真實的“感受”。畢業(yè)后,他到一家大公司去應聘。第二天青年如約來到公司,他對總經理說:“現在我才知道母親為我收了多少苦。范圍限制是“我”,內容限制是“感受“經歷”和“看法”。人生百味,喜怒哀樂,每一種情感都令人難以忘懷。寫成了“人生的體會”“人生的隨想”或“對人生的看法”都不行,寫成“生活的感悟”“美的感受”就更不行了。這些都是咱們不愿看到的,所以作文審題對內容和范圍一定要審到,寫的時候一定要顧到。再看一看占分最多的是第七大題作文(60分),第二大題和第五大題的現代文閱讀(30分),我們又可以這樣定下來:兩個重點:作文和現代文閱讀。因此,我們就可以這樣表述,高考試題的內容是由一個難點、兩個重點、若干基礎組成的。再用相同的方法翻譯近十年的10篇高考文言文試題的文言文材料。用每分鐘200字的速度精讀,劃清段落,弄清文體,掌握內容,一遍不行再讀一遍。最好用雙格本一筆一畫的寫,既練寫字,又練表達,一舉兩得。還可以聯系中國歷史,是誰讓你可以擁有這滴水。4,水資源缺乏你的一滴水如何處置5,柔情似水,手中滴水讓你想起了什么溫柔往事6,手是創(chuàng)造萬物的工具,水是生命的起源,聯系兩者的關系7,水能載舟,亦能覆舟,聚集起來的水力量強大8,一滴水很渺小發(fā)揮不了什么作用,就像現在的我們但是無數只手聚攏會發(fā)生什么9,團隊精神,不會合作的手只會讓手中的水揮發(fā),沒有
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