【正文】 樣要忍受同學(xué)們那一句句充滿刺激的話語……小女孩兒懷揣著一顆自卑的心。難忘的八個(gè)字讀后感3丑小鴨長(zhǎng)得很難看，沒人喜歡它，但是它經(jīng)過自己的努力，最終變成了美麗的天鵝，飛上了屬于它自己的那片美麗的天空。在一次耳語測(cè)驗(yàn)中，她害怕同學(xué)嘲笑她，所以在測(cè)驗(yàn)時(shí)她把捂著右耳的手抬一點(diǎn)就可以聽見聲音了，在這次測(cè)驗(yàn)中老師對(duì)她說了八個(gè)字，她認(rèn)為這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射她的心田，令她改變了對(duì)人生的看法，這八個(gè)字就是：我愿你是我的女兒。難忘的八個(gè)字讀后感2今天我看了《難忘的八個(gè)字》這篇課文，看后非常感動(dòng)。但是自從李老師找過我之后，耐心地對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)和開導(dǎo)，我就慢慢有了變化。但是小作者上二年級(jí)時(shí)的一次耳語測(cè)試中，改變了小作者對(duì)人生的態(tài)度。這八個(gè)字改變了她對(duì)人生的看法，對(duì)她的一生都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。她們每年都有耳語測(cè)驗(yàn)，可她左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音。我們不能譏笑和鼓勵(lì)這樣的人，而是要心中有愛，真誠(chéng)地幫助他們，使他們能夠像正常人一樣生活和學(xué)習(xí)，融入社會(huì)的大家庭。如果我們能夠設(shè)身處地地感受故事中這位小朋友因?yàn)樘焐娜毕荻惺艿淖员?，我們就可以體會(huì)到故事中倫納德夫人那一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語所帶給作者的溫暖、自信和不平凡的力量。作者很敬愛她。作者一跨入校門，就發(fā)現(xiàn)了自己與別人不同：裂唇、彎曲的鼻子、歪歪的牙齒，說話結(jié)結(jié)巴巴。所以小朋友們都嘲笑她，躲著她。作者的班上每年都有口語測(cè)驗(yàn)，只要把手抬起來一點(diǎn)點(diǎn)就可以聽到老師說的話。故事寫到這里就停止了，但是這樣的寫法卻能使我體會(huì)到倫納德夫人的話語和態(tài)度對(duì)作者一生的影響。第二篇：《難忘的八個(gè)字》讀后感2012年2月13 日天氣晴《難忘的八個(gè)字》讀后感今天我看了《難忘的八個(gè)字》這篇課文，看后非常感動(dòng)，《難忘的八個(gè)字》讀后感。在一次耳語測(cè)驗(yàn)中，她害怕同學(xué)嘲笑她，所以在測(cè)驗(yàn)時(shí)她把捂著右耳的手抬一點(diǎn)就可以聽見聲音了，在這次測(cè)驗(yàn)中老師對(duì)她說了八個(gè)字，她認(rèn)為這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射她的心田，令她改變了對(duì)人生的看法，這八個(gè)字就是：我愿你是我的女兒。第三篇：難忘的八個(gè)字讀后感難忘的八個(gè)字讀后感1今天上作文課我讀了《難忘的八個(gè)字》這篇文章，讀完后我為這位老師感到驕傲。小作者是最后一個(gè)耳語測(cè)試的，她把失聰?shù)淖蠖鷮?duì)著倫德老師，同時(shí)將右手輕輕的蓋在耳朵上，倫德老師說了讓小作者終身難忘的八個(gè)字，就是：“我希望你是我兒子！”這八個(gè)字撫慰了作者受傷而幼小的心靈。上課開始主動(dòng)舉手發(fā)言，而且發(fā)言的聲音變大了，因此老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，使我身受鼓舞，我下決心一定要好好努力學(xué)習(xí)。故事主要講的是一個(gè)小女孩長(zhǎng)著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴，沒有人喜歡她，同學(xué)們嘲笑她，她非?？隙ǔ思依锶送鉀]有人會(huì)喜歡她。讀完這篇令人感動(dòng)的故事后我流下了感動(dòng)的淚水。?難忘的八個(gè)字》講述了一個(gè)類似丑小鴨、生理有缺陷的小女孩兒在老師一句話的鼓勵(lì)下改變了她人生看法的故事。但是倫納德老師一句話使小女孩兒重新找回了自信心，同時(shí)改變了她對(duì)人生的看法。而她那種教育學(xué)生的充滿愛心的方法也是很值得稱贊的。這篇文章主要寫了一個(gè)女孩有著一張難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的的牙齒，說話還結(jié)巴，沒人喜歡她。這時(shí)老師在女孩的耳邊說了八個(gè)字。我記得我小時(shí)候冬天來了，媽媽叫我穿棉襖，那衣服不漂亮，我不喜歡，可媽媽說，只要溫暖就行了，那時(shí)我穿上了可心里也不樂意?；氐轿闹校恼轮饕v了“我”因?yàn)殚L(zhǎng)相丑陋而被同學(xué)們譏諷、嘲笑。這短短的八個(gè)字使作者不再自卑。難忘的八個(gè)字讀后感6最近，我讀了一篇文章，叫《難忘的八個(gè)字》，主要講了一個(gè)小女孩一生下來就是裂唇，到學(xué)校里，同學(xué)們都譏笑她，因此，她很自卑。讀了這篇文章，我深受感動(dòng)。我聽了只好穿上。于是，我一天不和別人說話，也不和別人玩耍。難忘的八個(gè)字讀后感7我于星期天讀了《難忘的八個(gè)字》這篇文章深深感受到老師對(duì)自己無私的愛和關(guān)懷，老師的關(guān)心改變了文章的“我”對(duì)人生的看法，其實(shí)我自己讀了文章也身同感受老師的愛。陳老師無私的愛和關(guān)心也令我對(duì)自己有了信心去挑戰(zhàn)難題。二年級(jí)的時(shí)候，作者進(jìn)入倫納德夫人的班級(jí)。當(dāng)她聽到倫納德夫人在她耳邊所說的八個(gè)字的時(shí)候，仿佛一束陽光照進(jìn)了心里：“我希望你是我女兒”。所以，如果一個(gè)人天生身體上有殘疾，比如不能聽、不能看、不能說等等，已經(jīng)是生活帶給他極大的不公平了。他感到：由于自己的奇怪的面容和失聰?shù)亩洌擞H人，沒有人會(huì)愛，會(huì)喜歡他。由于小作者左耳失聰，所以不太喜歡“耳語測(cè)試”，他怕自己說錯(cuò)了，同學(xué)們嘲笑他。歧視，反而更多的是得到了更多的愛。”難忘的八個(gè)字讀后感10一口氣讀完由浙江師范大學(xué)教授方衛(wèi)平老師推薦選評(píng)的美文《難忘的八個(gè)字》，心里非常感動(dòng)?！巴瑢W(xué)們問我：你的嘴巴怎么會(huì)變成這樣？我撒謊說小時(shí)侯摔了一跤。小女孩一直努力的觀察著前面同學(xué)與老師對(duì)話的情形，生怕自己不會(huì)過關(guān)。于是，我懷著最初閱讀的那份期待，再次讀起了這個(gè)優(yōu)美的故事。曾經(jīng)看到這最后一句話時(shí)，我的心靈就受到了很大的震撼，今朝再讀，就算曾為之撼動(dòng)過，仍是抑制不住地感動(dòng)著。倫納德夫人很胖很美。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊的耳朵，然后教師在她的講臺(tái)上輕輕說一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來。這位很胖、很美的老師輕輕地說道：“我希望你是我女兒！”難忘的八個(gè)字讀后感13早在二年級(jí)時(shí)，我就接觸了《難忘的八個(gè)字》這篇文章，故事講了一個(gè)小女孩一生下來就是裂唇，到學(xué)校里，同學(xué)們都譏笑她，因此，她很自卑。打開一看，滿是叉號(hào)?！笨墒牵怀鼋淌议T，眼淚就情不自禁的流了出來，我一邊抹著眼淚，一邊走在樓道里┈┈！回來時(shí)，一張紙條在我的桌子上，上面寫著：“鉆石的原石是丑陋無比的土塊，在它被打磨成鉆石的過程，這點(diǎn)困難不算什么。但是小作者上二年級(jí)時(shí)的一次耳語測(cè)試中，改變了小作者對(duì)人生的看法。但是自從李老師找過我后，耐心地對(duì)我進(jìn)行的鼓勵(lì)和開導(dǎo)，我就慢慢有了變化。我想，如果這樣的老師再多一點(diǎn)，我們就可以更好的發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)了！倫納德老師及我的