【正文】 日期錯誤的等等需要修改的，那么簽名的事也會麻煩。比如指導(dǎo)老師，專家，教研室主任，答辯組長等。也是最重要的材料，最終的分?jǐn)?shù)就在這張表。所有需要簽名的材料，請一定要注意格式及日期要求。答辯完后，簽完名后，每人會發(fā)一個統(tǒng)一格式的檔案袋，把材料裝好，你自己帶回去，因為論文還需要修改。當(dāng)然，最最最要命的是：沒有自己的內(nèi)容，抄的東西也沒搞清楚，然后答辯老師批評指正的時候你還不虛心接受，還拼命狡辯。這樣就很悲慘了。注：最后裝入檔案袋的材料，就是上述的8項材料（當(dāng)然如果有設(shè)計圖紙什么的，也是要裝進(jìn)檔案袋的），除了論文要兩本，專家評語書要兩份。今年估計還是得要自己寫評語（注意兩張表的評語不能雷同哦）。他可能不怕累愿意自己寫。因為學(xué)生太多，往年我們一般是讓學(xué)生自己電子版把評語寫好，打印出來，我們只負(fù)責(zé)簽名。中期階段考核表打印一份，同樣，這個中期考核表應(yīng)該也與你最新的論文不大相符了。這個也是需要老師簽名的。需要老師簽名的。當(dāng)然為了省銀子，可以給兩個老師共著看一本，最好問下自己的指導(dǎo)老師要打印幾本。注意論文里面是沒有任何地方需要老師簽名的。開題報告打印一份，相信經(jīng)過多次修改論文，很多同學(xué)的開題報告的內(nèi)容已經(jīng)跟論文不是很相符了，請大家最好按照你的最新版論文，修改完善下開題報告。本科畢業(yè)設(shè)計（論文）翻譯打印一份，注意這是單獨的材料，并不是指的論文的翻譯或者是論文里面的英文摘要。請按照最新論文內(nèi)容修改完善下，同樣要注意格式和日期的統(tǒng)一要求。今年應(yīng)該還是這樣做。專家評閱評語書打印兩份，這也是一張表格，原則上是要在答辯前將你的論文送給兩位專家看（所以是兩份），讓專家在這張表上寫評語，打分。因為工作量太大我們老師忙不過來。其余都是一份。因為這說明你論文里基本上沒有自己的內(nèi)容，或者說有自己的內(nèi)容，但是你沒有放到PPT上進(jìn)行展示。這是最要不得的。等論文也改好了。一定參考最新模版。但是答辯完后，評分表是先不給你們的。而這些人很多都是華工的老師。所以，大家務(wù)必要確認(rèn)材料齊全且內(nèi)容、格式、日期等沒有錯誤。作為班上部分同學(xué)的論文指導(dǎo)老師，總結(jié)目前同學(xué)們論文中存在的幾點問題，有必要在這里強(qiáng)調(diào)一下：請注意這是給了整整一個學(xué)期來做的學(xué)位論文，最后出來的成果怎么的也得像樣點。不要問我沒有被抽中檢測的學(xué)生，答辯前或答辯后還會不會要檢測。已經(jīng)是最低要求了。如何保證基本的分量？所以，全文中一定務(wù)必要有非文字性的內(nèi)容，例如圖、表、公式、數(shù)據(jù)、模型、程序等等，非文字越多越好，文字越少越好。一定自己畫。圖表都要標(biāo)注word用了這么多年，已經(jīng)很熟練了。格式問題，不要覺得自己用式嚴(yán)格整理下自己的論文，比如一二三級標(biāo)題，比如目錄，比如頁眉頁腳等等，肯定有太多你不會的。做論文過程是學(xué)習(xí)的過程。否則，你的論文基本上是過不了關(guān)的。第一章是緒論，一般是第一節(jié)研究背景和意義，第二節(jié)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，第三節(jié)本文的研究目的、內(nèi)容、方法。這里可以是你對問題的分析總結(jié)、意見建議、措施方法、模型算法，優(yōu)化方案等等。總結(jié)你所做的以及不足點，展望一下后人在你基礎(chǔ)上可以繼續(xù)做的。祝答辯順利！平平安安、開開心心、順順利利畢業(yè)離校！第二篇：答辯注意事項答辯注意事項 注意論文內(nèi)對容和背景要吃透盡可能不看原稿去講你的工作，而不是背論文語言表述準(zhǔn)確清晰回答問題全面準(zhǔn)確穿著大方得體陳述內(nèi)容提綱（參考）－說出題目－我為什么研究這個問題：題目的意義與價值－我是如何進(jìn)行研究的：研究過程的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性－我研究發(fā)現(xiàn)了什么：研究結(jié)論是什么？－結(jié)論的限定以及今后的研究方向開場白? 答辯委員會主席、各位委員、各位老師、各位同學(xué)，上午好！? 我提交的論文題目是“XXXXXX”，?我之所以選擇這個題目作為我的學(xué)位論文，主要是基于以下幾點考慮：（進(jìn)入正題）?下面我將從以下五個方面向答辯委員會匯報我研究（展示提綱）答辯用PowerPoint?答辯時間一般1015分鐘，把自己的工作在10分鐘內(nèi)講出來，是對綜合能力、表達(dá)能力的挑戰(zhàn)。?篇幅可以大致分配如下：封面：1頁，提綱：1頁，背景： 1－2頁，提出問題，分析問題：5頁，解決問題，4頁，小結(jié)：1 頁，主要成果，結(jié)論等等。要用口語化的語言,講演式的語言。–10－15分鐘的報告，準(zhǔn)備1013頁即可。?當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視。理論方面，有何新觀點、新見解；實踐方面，對教學(xué)有何指導(dǎo)意義。（可以省略）二、專家提問（不超過20分鐘）三、研究生準(zhǔn)備（不少于30分鐘）研究生退場，就專家提出的問題作答辯準(zhǔn)備。六、宣布結(jié)果研究生重新進(jìn)場，由答辯組組長宣布答辯結(jié)果。收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進(jìn)入正軌。（3）詳細(xì)描述有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數(shù)據(jù)、結(jié)果。（6）結(jié)論、價值和展望。經(jīng)過參加畢業(yè)設(shè)計與論文的撰寫，專業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進(jìn)步，研究的局限性、不足之處、心得體會。提問的重點放在論文的核心部分，通常會讓答辯人對關(guān)鍵問題作詳細(xì)、展開性論述，深入闡明。還有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯誤的觀點提問，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。當(dāng)有問題確實不會回答時，也不要著急，可以請答辯教師給予提示。上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。答辯注意事項（1）克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。（4）若對某一個問題確實沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。（8）通常提問會依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。常見問題的分類如下：（1）辨別論文真?zhèn)?，檢查是否為答辯人獨立撰寫的問題；（2）測試答辯人掌握知識深度和廣度的問題；（3）論文中沒有敘述清楚，但對于本課題來講尤為重要的問題；（4）關(guān)于論文中出現(xiàn)的錯誤觀點的問題；（5）課題有關(guān)背景和發(fā)展現(xiàn)狀的問題；（6）課題的前景和發(fā)展問題；（7）有關(guān)論文中獨特的創(chuàng)造性觀點的問題；（8）與課題相關(guān)的基本理論和基礎(chǔ)知識的問題；（9）與課題相關(guān)的擴(kuò)展性問題。有關(guān)學(xué)位證書的領(lǐng)取事宜，請關(guān)注研究生院網(wǎng)站。因此，必須重新組織材料。1分鐘(2)國內(nèi)外研究進(jìn)展，主要特點及存在的問題－引出你在論文中需要解決的問題。與國內(nèi)外現(xiàn)有成果(或狀況)相比，有何不同，或改善，或改進(jìn)，或完善？－這就是你的創(chuàng)新！15分鐘(5)結(jié)論。研究內(nèi)容和技術(shù)指標(biāo)說的是要做什么。因此，宣讀論文時，結(jié)論部分應(yīng)首先簡要說明：主要做了哪些工作？取得了哪些結(jié)果？然后重點歸納總結(jié)：這些結(jié)果表明，在論文設(shè)定的條件下：(i)有何趨勢？(ii)有何規(guī)律？(iii)有何意義？(iv)有何問題？2分鐘(6)致謝。1分鐘 一共32分鐘。PPT背景和文字、圖表的顏色反差一定要足夠大。因此，不要把頁面搞得滿滿的。PPT的動畫不求多，只求需要。首先回答是與否，然后再做進(jìn)一步解釋說明。工作不是你親自做的嗎？論文不是你親自撰寫的嗎？那你還怕啥呢？準(zhǔn)備工作要則①對論文有全面的熟悉和深刻的了解，即既熟悉論文的相關(guān)知識又熟悉特定領(lǐng)域的源流、現(xiàn)狀、及發(fā)展趨勢。②老師提完問題后，有十分鐘時間外出準(zhǔn)備，要書面紀(jì)錄老師的問題及提問老師的姓名，道謝后離開。⑤答辯完畢，道謝后離開。介紹論文的主要觀點與結(jié)構(gòu)安排（這部分只說明標(biāo)題就行，不要論述內(nèi)容，因老師已經(jīng)看過你的論文）。（二）物質(zhì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備參加答辯會所需攜帶的用品： 。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質(zhì)是什么，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。