【正文】 何回答時(shí)，應(yīng)直接向?qū)＜艺f(shuō)明，不要答非所問(wèn)。他們提出來(lái)的某個(gè)問(wèn)題答不上來(lái)是很自然的。退一步說(shuō)，即使是提問(wèn)老師自己的觀點(diǎn)，你也應(yīng)該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭(zhēng)，與之展開辯論。另一方面，要認(rèn)真思索論文答辯會(huì)上，答辯老師提出的問(wèn)題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。還是好好學(xué)習(xí)、天天向上、寫好論文、認(rèn)真準(zhǔn)備是最重要的。(3)彌補(bǔ)不足題，這是指圍繞畢業(yè)論文中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如對(duì)論文中論述不清楚、不詳細(xì)、不周全、不確切以及相互矛盾之處擬題提問(wèn)，請(qǐng)作者在答辯中補(bǔ)充闡述或提出解釋。針對(duì)答辯老師提出的彌補(bǔ)不足的題目，往往是比較難回答的問(wèn)題?；卮饐?wèn)題后，要認(rèn)真聽取答辯老師的評(píng)判和意見，總結(jié)論文寫作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這部分要簡(jiǎn)明扼要脈絡(luò)清楚，不要拖泥帶水占更多的時(shí)間；(3)論據(jù)材料。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。8．定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。（一定要正面回答或辯解，一般允許準(zhǔn)備10至20分鐘）。6．對(duì)提出的疑問(wèn)，要審慎地回答，對(duì)有把握的疑問(wèn)要回答或辯解、申明理由；對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣。開門見山，直接入題，不繞圈子。4．聽取答辯小組成員的提問(wèn)，精神要高度集中，同時(shí)，將提問(wèn)的問(wèn)題——記在本上。（5～10分鐘）2．畢業(yè)答辯小組提問(wèn)。6．本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問(wèn)題；因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。一般講，應(yīng)從下列幾個(gè)方面準(zhǔn)備：(1)你為何要選擇這個(gè)題目? 該選題有何科學(xué)價(jià)值和理論意義? 在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)中有什么作用?(2)論文的基本思想、主要觀點(diǎn)、內(nèi)容重點(diǎn)是什么?(3)在你研究的課題中，已有哪些成果．前人做了哪些工作，他們的主要成果和主要觀點(diǎn)是什么?目前有哪些爭(zhēng)議的問(wèn)題，你持哪種觀點(diǎn)，你從哪方面進(jìn)行論證的?(4)論文的觀點(diǎn)提出的依據(jù)是什么?(5)論文中有什么創(chuàng)新，提出和解決了什么問(wèn)題，對(duì)前人成果有什么借鑒和補(bǔ)充?(6)在寫作中你參考了哪些文獻(xiàn)，重要引文的版本、出處及主要參考文獻(xiàn)的作者情況如何?(7)與你的課題關(guān)系比較密切的問(wèn)題，你了解和掌握得怎樣?(8)在你的研究中，有沒(méi)有難以解決的問(wèn)題?有沒(méi)有應(yīng)該解決但因力所不及而沒(méi)有解決的問(wèn)題? 你認(rèn)為薄弱的地方是什么?(9)你對(duì)本課題的研究還有什么想法，哪些問(wèn)題需要進(jìn)一步研究，以后應(yīng)該如何改進(jìn)? （一）答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問(wèn)題（第4~10題）中，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問(wèn)題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備，（第1~3題必選）。1．準(zhǔn)備講稿 講稿論文提綱(1)選題背景和意義?；卮饐?wèn)題過(guò)程中，要簡(jiǎn)明扼要，層次清晰，并留有余地。對(duì)論文中出現(xiàn)的基本概念、專業(yè)詞匯、引用的文獻(xiàn)要明白其涵義。(1)檢驗(yàn)真?zhèn)晤}，就是圍繞畢業(yè)論文的真實(shí)性擬題提問(wèn)。一忌信以為真，本本主義。一方面，要搞清楚通過(guò)這次畢業(yè)論文寫作，自己學(xué)習(xí)和掌握了哪些科學(xué)研究的方法，在提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及科研能力上得到了提高。否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。因?yàn)?，答辯委員會(huì)的老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題有可能有過(guò)專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，你可專家提問(wèn)不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問(wèn)話。過(guò)度的表現(xiàn)，會(huì)引起答辯委員會(huì)專家的反感。提問(wèn)一般包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：（１）需要進(jìn)一步說(shuō)明的問(wèn)題；（２）論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識(shí)和技能；（３）考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問(wèn)題。如果在這方面出現(xiàn)問(wèn)題，論文勢(shì)必不能通過(guò)專家評(píng)審。通過(guò)記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問(wèn)的要害和實(shí)質(zhì)是什么，同時(shí)還可以邊記邊思考，使思考的過(guò)程變得很自然。介紹論文的主要觀點(diǎn)與結(jié)構(gòu)安排（這部分只說(shuō)明標(biāo)題就行，不要論述內(nèi)容，因老師已經(jīng)看過(guò)你的論文）。②老師提完問(wèn)題后，有十分鐘時(shí)間外出準(zhǔn)備，要書面紀(jì)錄老師的問(wèn)題及提問(wèn)老師的姓名，道謝后離開。首先回答是與否，然后再做進(jìn)一步解釋說(shuō)明。因此，不要把頁(yè)面搞得滿滿的。1分鐘 一共32分鐘。研究?jī)?nèi)容和技術(shù)指標(biāo)說(shuō)的是要做什么。1分鐘(2)國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展，主要特點(diǎn)及存在的問(wèn)題－引出你在論文中需要解決的問(wèn)題。有關(guān)學(xué)位證書的領(lǐng)取事宜，請(qǐng)關(guān)注研究生院網(wǎng)站。（8）通常提問(wèn)會(huì)依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。（4）若對(duì)某一個(gè)問(wèn)題確實(shí)沒(méi)有搞清楚，要謙虛向教師請(qǐng)教。上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。還有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯(cuò)誤的觀點(diǎn)提問(wèn)，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。經(jīng)過(guò)參加畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文的撰寫，專業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進(jìn)步，研究的局限性、不足之處、心得體會(huì)。（3）詳細(xì)描述有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過(guò)程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果。六、宣布結(jié)果研究生重新進(jìn)場(chǎng)，由答辯組組長(zhǎng)宣布答辯結(jié)果。理論方面，有何新觀點(diǎn)、新見解；實(shí)踐方面，對(duì)教學(xué)有何指導(dǎo)意義。–10－15分鐘的報(bào)告，準(zhǔn)備1013頁(yè)即可。?篇幅可以大致分配如下：封面：1頁(yè)，提綱：1頁(yè)，背景： 1－2頁(yè)，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題：5頁(yè)，解決問(wèn)題，4頁(yè)，小結(jié)：1 頁(yè)，主要成果，結(jié)論等等?？偨Y(jié)你所做的以及不足點(diǎn)，展望一下后人在你基礎(chǔ)上可以繼續(xù)做的。第一章是緒論，一般是第一節(jié)研究背景和意義，第二節(jié)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，第三節(jié)本文的研究目的、內(nèi)容、方法。做論文過(guò)程是學(xué)習(xí)的過(guò)程。圖表都要標(biāo)注word用了這么多年，已經(jīng)很熟練了。如何保證基本的分量？所以，全文中一定務(wù)必要有非文字性的內(nèi)容，例如圖、表、公式、數(shù)據(jù)、模型、程序等等，非文字越多越好，文字越少越好。不要問(wèn)我沒(méi)有被抽中檢測(cè)的學(xué)生，答辯前或答辯后還會(huì)不會(huì)要檢測(cè)。所以，大家務(wù)必要確認(rèn)材料齊全且內(nèi)容、格式、日期等沒(méi)有錯(cuò)誤。但是答辯完后，評(píng)分表是先不給你們的。等論文也改好了。因?yàn)檫@說(shuō)明你論文里基本上沒(méi)有自己的內(nèi)容，或者說(shuō)有自己的內(nèi)容，但是你沒(méi)有放到PPT上進(jìn)行展示。因?yàn)楣ぷ髁刻笪覀兝蠋熋Σ贿^(guò)來(lái)。今年應(yīng)該還是這樣做。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）翻譯打印一份，注意這是單獨(dú)的材料，并不是指的論文的翻譯或者是論文里面的英文摘要。注意論文里面是沒(méi)有任何地方需要老師簽名的。需要老師簽名的。中期階段考核表打印一份，同樣，這個(gè)中期考核表應(yīng)該也與你最新的論文不大相符了。他可能不怕累愿意自己寫。注：最后裝入檔案袋的材料，就是上述的8項(xiàng)材料（當(dāng)然如果有設(shè)計(jì)圖紙什么的，也是要裝進(jìn)檔案袋的），除了論文要兩本，專家評(píng)語(yǔ)書要兩份。當(dāng)然，最最最要命的是：沒(méi)有自己的內(nèi)容，抄的東西也沒(méi)搞清楚，然后答辯老師批評(píng)指正的時(shí)候你還不虛心接受，還拼命狡辯。所有需要簽名的材料，請(qǐng)一定要注意格式及日期要求。比如指導(dǎo)老師，專家，教研室主任，答辯組長(zhǎng)等。不管你們的論文指導(dǎo)老師是誰(shuí)，不管你們論文進(jìn)度如何，老師的要求如何?，F(xiàn)在只要你提交論文。一些基本的統(tǒng)計(jì)圖表，流程圖之類的?；c(diǎn)時(shí)間學(xué)會(huì)了不吃虧。只有認(rèn)真看過(guò)這樣的大論文，你最后出來(lái)的論文才能有個(gè)學(xué)位論文的樣子。第三章和第四章（可以更多章），你自己的研究?jī)?nèi)容。有問(wèn)題及時(shí)找老師。因此不能完全照著念。?故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對(duì)將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的估計(jì)。其它個(gè)人認(rèn)為有必要說(shuō)明的與論文相關(guān)的內(nèi)容。好的開端就意味著成功了一半。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。答辯教師提問(wèn)的范圍在論文所涉及的領(lǐng)域內(nèi)，一般不會(huì)出現(xiàn)離題的情況。如果沒(méi)有聽清楚問(wèn)題，請(qǐng)答辯教師再重復(fù)一遍，態(tài)度誠(chéng)懇，有禮貌。感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。（5）答辯時(shí)語(yǔ)速要快慢適中，不能過(guò)快或過(guò)慢。答辯常見問(wèn)題在答辯時(shí)，一般是幾位相關(guān)專業(yè)的老師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)實(shí)體和論文提出一些問(wèn)題，同時(shí)聽取學(xué)生個(gè)人闡述，以了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的真實(shí)性和對(duì)