競選演講答辯注意事項(存儲版)
【正文】 在答辯時，一般是幾位相關(guān)專業(yè)的老師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計實體和論文提出一些問題，同時聽取學(xué)生個人闡述，以了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的真實性和對設(shè)計的熟悉性；考察學(xué)生的應(yīng)變能力和知識面的寬窄；聽取學(xué)生對課題發(fā)展前景的認(rèn)識。（9）答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內(nèi)，除非答辯教師特別強調(diào)要求展開論述，都不必要展開過細(xì)。盡量爭取教師的提示，巧妙應(yīng)對。答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計和論文寫作的體會；參加答辯的收獲。仔細(xì)聆聽答辯教師的問題，然后經(jīng)過縝密的思考，組織好語言。答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個相互交流的過程。（4）重點講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。答辯程序自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學(xué)號、專業(yè)。寫作過程中的努力。?盡量擠時間以多媒體重點展示你的成果；?可準(zhǔn)備視頻片段、錄音、研究日志等能說明你研究工作的形象材料輔助你的陳述； ?視頻、圖片等的展示只是順便補充，不可花費大量時間在這里；時間控制?畢業(yè) 論文答辯學(xué)生在進行論文答辯時應(yīng)重視論文答辯時間的掌握。?演講者大約一分鐘講2頁。他把大部分時間用在自我介紹上，而把施政建設(shè)用書面的形式發(fā)給了評委。這里的靈活運用不是一句空話，要根據(jù)自己的演講稿來。第一個：你如果競選成功你如何對我們的大專生進行工作？他回答：對待大專生要想放養(yǎng)一樣，既要讓羊兒吃飽，又不要讓羊兒亂跑。三、結(jié)尾結(jié)尾是要干凈利索，當(dāng)斷則斷，不要讓別人早已感覺出你需要結(jié)尾了，還婆婆媽媽說一些自己認(rèn)為很重要的話，其實不但毫無價值可言，還畫蛇添足。2009年馬道驊用了四顆心，第一顆是對待同學(xué)的誠心，第二顆是對待工作的熱心，第三顆是對待大家的愛心，第四顆是對待自己的私心。二、施政綱要施政綱要是看你是否具備進入學(xué)生干部崗位進行工作的通行證。但是要注意不要用太平常的俗語，如：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”這句話在一次演講65人中用了13次，概率達到20%最后的結(jié)果可想而知。一、自我介紹好的自我介紹是一篇成功演講稿的開始，我認(rèn)為講究新意是最為重要的。眼神交流會讓所有的人看到你的自信，體現(xiàn)你的沉著和自信。L．你對自己學(xué)院工作和活動的了解和參與程度。4． 在臺上回答問題是注意自身儀態(tài)和表情，不要出現(xiàn)抖腿、手習(xí)慣性放口袋、摸頭等不合適的動作，表情力求自然，盡量面帶微笑，千萬不要做鬼臉，或者交頭接耳以及搖頭擺腦等等。用最清晰明朗的語言把你所有的閃光點都展現(xiàn)在別人的面前，別人會覺得你是一個思路清晰、辦事利落的人。下面我把三個例子向大家簡單做一下介紹：2009年張宗富同學(xué)在參加競選時只把普通的模式加了一個“就”字，改為我就是張宗富。在實戰(zhàn)中還需要幾點要讓演講者把握好：不要把自己的名字夸大化，也不要隨意和名人聯(lián)系自己的名字，讓人感覺到你是生活在別人的陰影下，更不要把自己的名字拆開給聽眾講解，自己不是老師，聽眾會感到厭煩。下面就著重討論一下怎么干和對目前工作的思考兩點。值得一體的是2008年呂龍飛在競選時打破以往常規(guī)，基于對學(xué)生干部工作的深入思考和同學(xué)們對她的信任，對學(xué)生干部怎樣工作進行了長篇論述，到競選時間結(jié)束時才只說完了第一部分的第一小點，當(dāng)然這個很適合于以后的競選者借鑒，但是危險也同樣不小。一個平實的演講者比一個花枝招展的演講者更容易讓評委接受。讓后又具體的對工作和學(xué)習(xí)進行了說明。如果有演講臺。第三篇：答辯注意事項答辯注意事項 注意論文內(nèi)對容和背景要吃透盡可能不看原稿去講你的工作，而不是背論文語言表述準(zhǔn)確清晰回答問題全面準(zhǔn)確穿著大方得體陳述內(nèi)容提綱（參考）－說出題目－我為什么研究這個問題：題目的意義與價值－我是如何進行研究的：研究過程的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性－我研究發(fā)
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