競(jìng)選演講答辯注意事項(xiàng)(存儲(chǔ)版)
【正文】 在答辯時(shí)，一般是幾位相關(guān)專業(yè)的老師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)實(shí)體和論文提出一些問題，同時(shí)聽取學(xué)生個(gè)人闡述，以了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的真實(shí)性和對(duì)設(shè)計(jì)的熟悉性；考察學(xué)生的應(yīng)變能力和知識(shí)面的寬窄；聽取學(xué)生對(duì)課題發(fā)展前景的認(rèn)識(shí)。（9）答辯人的答題時(shí)間一般會(huì)限制在一定的時(shí)間內(nèi)，除非答辯教師特別強(qiáng)調(diào)要求展開論述，都不必要展開過細(xì)。盡量爭取教師的提示，巧妙應(yīng)對(duì)。答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的體會(huì)；參加答辯的收獲。仔細(xì)聆聽答辯教師的問題，然后經(jīng)過縝密的思考，組織好語言。答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對(duì)靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個(gè)相互交流的過程。（4）重點(diǎn)講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。答辯程序自我介紹作為答辯的開場(chǎng)白，包括姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)。寫作過程中的努力。?盡量擠時(shí)間以多媒體重點(diǎn)展示你的成果；?可準(zhǔn)備視頻片段、錄音、研究日志等能說明你研究工作的形象材料輔助你的陳述； ?視頻、圖片等的展示只是順便補(bǔ)充，不可花費(fèi)大量時(shí)間在這里；時(shí)間控制?畢業(yè) 論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時(shí)應(yīng)重視論文答辯時(shí)間的掌握。?演講者大約一分鐘講2頁。他把大部分時(shí)間用在自我介紹上，而把施政建設(shè)用書面的形式發(fā)給了評(píng)委。這里的靈活運(yùn)用不是一句空話，要根據(jù)自己的演講稿來。第一個(gè)：你如果競(jìng)選成功你如何對(duì)我們的大專生進(jìn)行工作？他回答：對(duì)待大專生要想放養(yǎng)一樣，既要讓羊兒吃飽，又不要讓羊兒亂跑。三、結(jié)尾結(jié)尾是要干凈利索，當(dāng)斷則斷，不要讓別人早已感覺出你需要結(jié)尾了，還婆婆媽媽說一些自己認(rèn)為很重要的話，其實(shí)不但毫無價(jià)值可言，還畫蛇添足。2009年馬道驊用了四顆心，第一顆是對(duì)待同學(xué)的誠心，第二顆是對(duì)待工作的熱心，第三顆是對(duì)待大家的愛心，第四顆是對(duì)待自己的私心。二、施政綱要施政綱要是看你是否具備進(jìn)入學(xué)生干部崗位進(jìn)行工作的通行證。但是要注意不要用太平常的俗語，如：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”這句話在一次演講65人中用了13次，概率達(dá)到20%最后的結(jié)果可想而知。一、自我介紹好的自我介紹是一篇成功演講稿的開始，我認(rèn)為講究新意是最為重要的。眼神交流會(huì)讓所有的人看到你的自信，體現(xiàn)你的沉著和自信。L．你對(duì)自己學(xué)院工作和活動(dòng)的了解和參與程度。4． 在臺(tái)上回答問題是注意自身儀態(tài)和表情，不要出現(xiàn)抖腿、手習(xí)慣性放口袋、摸頭等不合適的動(dòng)作，表情力求自然，盡量面帶微笑，千萬不要做鬼臉，或者交頭接耳以及搖頭擺腦等等。用最清晰明朗的語言把你所有的閃光點(diǎn)都展現(xiàn)在別人的面前，別人會(huì)覺得你是一個(gè)思路清晰、辦事利落的人。下面我把三個(gè)例子向大家簡單做一下介紹：2009年張宗富同學(xué)在參加競(jìng)選時(shí)只把普通的模式加了一個(gè)“就”字，改為我就是張宗富。在實(shí)戰(zhàn)中還需要幾點(diǎn)要讓演講者把握好：不要把自己的名字夸大化，也不要隨意和名人聯(lián)系自己的名字，讓人感覺到你是生活在別人的陰影下，更不要把自己的名字拆開給聽眾講解，自己不是老師，聽眾會(huì)感到厭煩。下面就著重討論一下怎么干和對(duì)目前工作的思考兩點(diǎn)。值得一體的是2008年呂龍飛在競(jìng)選時(shí)打破以往常規(guī)，基于對(duì)學(xué)生干部工作的深入思考和同學(xué)們對(duì)她的信任，對(duì)學(xué)生干部怎樣工作進(jìn)行了長篇論述，到競(jìng)選時(shí)間結(jié)束時(shí)才只說完了第一部分的第一小點(diǎn)，當(dāng)然這個(gè)很適合于以后的競(jìng)選者借鑒，但是危險(xiǎn)也同樣不小。一個(gè)平實(shí)的演講者比一個(gè)花枝招展的演講者更容易讓評(píng)委接受。讓后又具體的對(duì)工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行了說明。如果有演講臺(tái)。第三篇：答辯注意事項(xiàng)答辯注意事項(xiàng) 注意論文內(nèi)對(duì)容和背景要吃透盡可能不看原稿去講你的工作，而不是背論文語言表述準(zhǔn)確清晰回答問題全面準(zhǔn)確穿著大方得體陳述內(nèi)容提綱（參考）－說出題目－我為什么研究這個(gè)問題：題目的意義與價(jià)值－我是如何進(jìn)行研究的：研究過程的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性－我研究發(fā)
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