開題答辯注意事項(xiàng)-wenkub
2024-10-14 15 本頁面
【正文】 研究領(lǐng)域有意義。改進(jìn)了。先按照模版填寫開題報告內(nèi)容，等答辯結(jié)束后根據(jù)老師提出的意見，將所有要修改的內(nèi)容包括指導(dǎo)老師意見部分修改完善。事先要演練一下，控制好時間。第一篇：開題答辯注意事項(xiàng)開題答辯注意事項(xiàng)內(nèi)容清晰、重點(diǎn)突出一般的開題報告內(nèi)容包括：項(xiàng)目內(nèi)容與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、創(chuàng)新點(diǎn)與特色、預(yù)期成果和擬解決的關(guān)鍵問題、已有基礎(chǔ)、研究進(jìn)度安排等等。關(guān)于回答評委提問要抓住重點(diǎn)、簡明扼要；如果是不會、不清楚的問題，還有陳述中存在的錯誤、漏洞等，如實(shí)說明，如果想讓評委和自己都滿意，事先一定要成分準(zhǔn)備，圍繞項(xiàng)目的相關(guān)問題、評為可能會問及的問題等等。6月25日前將定稿版開題報告上交，給指導(dǎo)老師簽字。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀?國外研究現(xiàn)狀?研究現(xiàn)狀而非實(shí)際情況?國外學(xué)者研究中國問題?國內(nèi)研究現(xiàn)狀?“CNKI搜索”套路盡量避免文獻(xiàn) 標(biāo)注全文一致?評述而非列舉，更非列表文獻(xiàn)標(biāo)注問題?APA、Harvard、Chicago：作者名（年份）?MLA：注釋（尾注、腳注）中標(biāo)注文獻(xiàn)?不能混用，全文一致，首尾（文獻(xiàn)目錄）對應(yīng)?引用的都必須要標(biāo)注，標(biāo)注的都必須要引用研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題?研究內(nèi)容不是章節(jié)目錄?研究是一個過程：結(jié)論先于研究錯，可以先假設(shè)?關(guān)鍵問題：研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)擬采取的研究方法、技術(shù)路線、試驗(yàn)方案及其可行性研究?研究方法：與研究題目和內(nèi)容要對應(yīng)?調(diào)查法不是萬能藥和點(diǎn)綴 ?隨意抽樣與隨機(jī)抽樣 ?“文獻(xiàn)研究法”概念要慎用?各種五花八門、莫名其妙的研究方法 ?技術(shù)路線和試驗(yàn)方案：工科標(biāo)準(zhǔn)課題的創(chuàng)新性?“填補(bǔ)空白”的套話與笑話?創(chuàng)新：研究題目、研究方法、理論創(chuàng)新?研究生論文的創(chuàng)新性：規(guī)范第一，創(chuàng)新第二計劃進(jìn)度、預(yù)期進(jìn)展和預(yù)期成果答 辯 摘 要?摘要也不是章節(jié)介紹?摘要包括：研究問題、研究方法、研究結(jié)論?關(guān)鍵詞與核心概念的對應(yīng)拉理論做大旗?理論與研究脫節(jié)博弈論的使用與濫用結(jié)構(gòu)的安排?國內(nèi)外相關(guān)情況與湊字?jǐn)?shù)：?美國、英國、日本、德國…… ?上海、北京、廣州、深圳……?章節(jié)重復(fù)，邏輯混亂?案例不是點(diǎn)綴對策建議?萬能對策模式：“加強(qiáng)管理、完善法規(guī)、提高意識……?對策與研究結(jié)論要對應(yīng) ?純基礎(chǔ)研究不用對策 ?公共管理研究生的立場附 錄 ?調(diào)查問卷?訪談提綱?公式推導(dǎo)?相關(guān)材料答辯注意事項(xiàng)?PPT幾頁就夠了，每頁幾個要點(diǎn)?千萬別照著念?老師永遠(yuǎn)是對的！！第三篇：畢業(yè)設(shè)計開題答辯注意事項(xiàng)畢業(yè)設(shè)計開題答辯注意事項(xiàng)：（各位老師好！我是*******，08服裝******），將開題報告分發(fā)給答辯老師。（要時間在10分鐘左右，條理清晰，語言表達(dá)流利），回答完了，要說：“回答完畢，謝謝老師提問。各組的答辯組長選定一名答辯記錄秘書。課題研究內(nèi)容：研究目的、方案設(shè)計（流程圖）、運(yùn)行過程、研究結(jié)果、創(chuàng)新性、應(yīng)用價值、有關(guān)課題延續(xù)的新看法等。關(guān)于文字：首先就是：不要太多??！圖優(yōu)于表，表優(yōu)于文字，答辯的時候照著ppt念的人最遜了；字體大小最好選ppt默認(rèn)的，標(biāo)題用44號或40號，正文用32號，一般不要小于20號。圖片最好統(tǒng)一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。想好了再回答，不要頂撞老師，實(shí)在不會的問題，千萬不要“蒙”，態(tài)度一定要謙虛，哪怕直接說“自己沒有考慮到這點(diǎn)，請老師指正”。能引用圖表的A 地方盡量引用圖表，的確需要文字的地方，要將文字內(nèi)容高度概括，簡潔明了化，用編號標(biāo)明。最忌滿屏幕都是長篇大論，讓評委心煩。背景適合用深色調(diào)的，例如深藍(lán)色，字體用白
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