【總結(jié)】第一篇：人有兩個(gè)寶專題 一、故事導(dǎo)入，揭示課題 1、講愛迪生發(fā)明創(chuàng)造的故事。 2、出示課題，認(rèn)讀生字，讀題；說說寶是什么意思。 二、初讀指導(dǎo) 人有哪兩個(gè)寶？怎樣用好它們呢？書上有首兒歌，我們...
2024-10-14 02:12
【總結(jié)】第一篇：《人有兩個(gè)寶》教案 教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)語文（蘇教版）一年級(jí)上冊(cè)第一課《人有兩個(gè)寶》。 教材分析 本課是根據(jù)陶行知的《手腦相長(zhǎng)歌》改寫的一首兒歌。共六行三句話，語言樸實(shí)無華，內(nèi)容通俗易懂，符...
2024-10-14 03:35
【總結(jié)】人有兩個(gè)寶10、人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦，雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手不用腦，事情做不好，用腦不用手，啥也辦不到，用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。人有兩件寶指的是______和_______。（1）媽媽用手（）。
2024-11-09 00:25
【總結(jié)】《人有兩個(gè)寶》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)要求】知識(shí)目標(biāo)：能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前方的幾個(gè)生字只識(shí)不寫；理解由生字組成的詞語。方法目標(biāo)：在民主、開放的課堂中，大膽放手，鼓勵(lì)孩子們?nèi)L試、去發(fā)現(xiàn)、去合作、去探究，引領(lǐng)孩子們親歷朗讀、識(shí)字、感悟、美讀、寫字的整個(gè)學(xué)習(xí)過程，從中體驗(yàn)到探究的樂趣、合作的快樂以及收獲的喜悅
2024-11-21 06:36
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)一年級(jí)語文《人有兩件寶》教案 1．學(xué)會(huì)9個(gè)生字和4個(gè)詞語，認(rèn)識(shí)7個(gè)字。 2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3．知道雙手和大腦是人的兩件寶，培養(yǎng)用手用腦熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 教學(xué)重...
2024-10-13 23:11
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)語文《人有兩件寶》教案 【篇一】小學(xué)一年級(jí)語文《人有兩件寶》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，掌握雙手、做工、才能、勞動(dòng)4個(gè)詞語。認(rèn)識(shí)寶、思、考、事、情、創(chuàng)、造7個(gè)字。 ...
2024-12-04 04:32
【總結(jié)】小學(xué)語文備課用箋(二)?教學(xué)隨筆第一課時(shí)一、故事導(dǎo)入，揭示課題1、講愛迪生發(fā)明創(chuàng)造的故事。2、出示課題，認(rèn)讀生字，讀題；說說“寶”是什么意思。二、初讀指導(dǎo)人有哪兩個(gè)寶？怎樣用好它們呢？書上有首兒歌，我們讀一讀就知道。1、配樂朗讀。2、學(xué)生自由讀兒歌兩遍，要求讀準(zhǔn)字音，讀同句子。
2024-12-13 15:41
【總結(jié)】第一篇：人有兩個(gè)寶教學(xué)反思 本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)完了拼音、認(rèn)識(shí)了部分生字，閱讀了幾篇小短文之后學(xué)習(xí)的第一篇課文，人有兩個(gè)寶教學(xué)反思。語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,要求我們以一種新型的學(xué)習(xí)方式...
2024-10-14 02:05
【總結(jié)】第一篇：《人有兩個(gè)寶》教學(xué)設(shè)計(jì) 《人有兩個(gè)寶》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確，流利，有感情地朗讀和背誦課文。 2、讓學(xué)生知道雙手和大腦是人的兩個(gè)寶。 3、理解課文內(nèi)容，使學(xué)生從小養(yǎng)成用手用...
2024-10-14 03:54
【總結(jié)】第一篇：人有兩個(gè)寶教學(xué)設(shè)計(jì) 《人有兩個(gè)寶》教學(xué)設(shè)計(jì) 宜良縣中營(yíng)小學(xué) 陳桂妃 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確，流利，有感情地朗讀和背誦課文。 2、讓學(xué)生知道雙手和大腦是人的兩個(gè)寶。 3、理解課...
2024-10-14 02:18
【總結(jié)】第一篇：《人有兩個(gè)寶》教學(xué)反思 《人有兩個(gè)寶》這篇課文，是學(xué)生進(jìn)入一年級(jí)后學(xué)習(xí)的第一篇課文。這篇課文的教學(xué)，除了生字教學(xué)，我把重點(diǎn)放在了這兩個(gè)方面；。。 。首先，我讓學(xué)生認(rèn)識(shí)逗號(hào)和句號(hào)這兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)，...
2024-10-14 03:42
【總結(jié)】1《人有兩個(gè)寶》教學(xué)設(shè)計(jì)——年家崗小學(xué)韋敏教材分析：本文是根據(jù)我國(guó)大教育家陶行知的《手腦相長(zhǎng)歌》改寫的一首兒歌。共六行三句話。課文內(nèi)容中的手腦與生活緊密聯(lián)系，語言樸實(shí)無華，符合一年級(jí)學(xué)生的口語習(xí)慣。圖文并茂，極易學(xué)生誦讀。一、教學(xué)目標(biāo)：1，能正確，
2024-11-22 00:24
【總結(jié)】長(zhǎng)春版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)吉林市昌邑區(qū)中興小學(xué)于淑華教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)過程教學(xué)反思下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？它在洞里睡著啦！
2024-08-10 14:20
【總結(jié)】第一篇：《人有兩個(gè)寶》的優(yōu)秀教案 一、檢查生字 1、昨天我們學(xué)習(xí)了《人有兩個(gè)寶》的生字，以及初讀了課文。下面我們先來檢查一下生字詞的學(xué)習(xí)情況。 2、聽寫詞語：人才大手用水個(gè)子工人又去了 二、導(dǎo)...
2024-10-14 03:45
【總結(jié)】第一篇：《人有兩個(gè)寶》教學(xué)設(shè)計(jì)二 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確流利地朗讀課文和背誦課文。 2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫。理解生字組成的詞語。 3、讓學(xué)生知道人的雙手...
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