【摘要】人生兩個寶我的制作“河內(nèi)塔”問題:有3根小木樁和3只大小不同的圓環(huán),每次只能移動一只圓環(huán),但大的圓環(huán)不能放在小的圓環(huán)上.要求借助中間木樁,將第一根木樁上的3只圓環(huán)全部移到第三根木樁上(如圖所示),圓環(huán)的上下次序不能顛倒.雙魚擺尾用8根火柴擺出左邊的魚形圖,要求在左邊
2024-12-16 19:45
【摘要】一棵小樹五個杈，不長葉，不開花，勞動學習要靠它，每個人都離不開它?？凑l最聰明猜謎語【手】手能思考、會創(chuàng)造，人體當中最重要，活到老，用到老，小朋友們要用好。猜謎語【腦】看誰最聰明腦?大聲地讀課文為什么說手和大腦是人的兩個寶呢？?看拼音認
2024-12-15 13:49
【摘要】綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)一棵小樹五個杈，不長葉，不開花，勞動學習要靠它，每個人都離不開它。看誰最聰明猜謎語【手】綠色圃中小學教育網(wǎng)手綠色圃中小學教育網(wǎng)能思考、會創(chuàng)造，人體當中最重要，活到老，用到老，小朋友們要用好。猜謎語【腦】看誰最聰明綠
2025-01-11 12:40
【摘要】第一篇：一年級語文上冊教案人有兩個寶 教學目標: 1．能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 2．學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只識不寫；理解由生字組成的詞語。 3．讓學生知道雙手和大腦是...
2024-10-14 03:07
【摘要】蘇教版一年級語文上冊《人有兩個寶》教案教學目標：、流利地朗讀、背誦課文；學會4個生字，認識筆畫。2．懂得雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成手腦并用的好習慣，才能有所創(chuàng)造。3．注重培養(yǎng)學生主動、積極、愉快的學習情感和學習態(tài)度等。教學重難點：創(chuàng)建愉快和諧的學習氛圍，促進學生自主學習、合作學習，懂得課文的意思。教師準備：多媒體課件
2024-12-09 09:47
【摘要】第一篇：蘇教版一年級語文上冊《人有兩個寶》教案 蘇教版一年級語文上冊《人有兩個寶》教案 教學目標： 、流利地朗讀、背誦課文；學會4個生字，認識筆畫。 2．懂得雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成手...
2024-10-13 19:16
【摘要】１人有兩個寶1人有兩個寶人有兩個寶,雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。兩造創(chuàng)會腦雙寶liǎngnǎozàohuì
2024-12-08 18:03
【摘要】第1課人有兩個寶蘇教版一年級（上）西街口中心小學：曹艷你認為自己身上什么最寶貴？看誰最聰明猜謎語一棵小樹五個杈，不長葉，不開花，勞動學習要靠它，每個人都離不開它?！臼帧俊倦p手】【大腦】做工：泛指做事、工作等。人有兩個寶有兩寶，
【摘要】1、十個小伙伴，分成兩個班，大家齊努力，共同把事干。2、站著在上面，用它來思考，我們看不見，智慧在里面。小學語文（蘇教版）一年級上冊第一課人有兩個寶1人有兩個寶人有兩個寶,
2024-11-15 12:11
【摘要】第一篇：一年級語文上冊《人有兩個寶》教案1蘇教版 《人有兩個寶》 [說教材] （一）教材分析：《人有兩個寶》是蘇教版小學語文第一冊的一篇課文，共六行三句話。主要講人有雙手和大腦兩個寶以及它們的作...
2024-10-14 03:29
【摘要】小學一年級語文《人有兩個寶》教案 《人有兩個寶》教案 教學內(nèi)容 小學語文（蘇教版）一年級上冊第一課《人有兩個寶》。 教材分析 本課是根據(jù)陶行知的《手腦相長歌》改寫的一...
2024-12-06 23:26
【摘要】《人有兩個寶》第一課時教案一、教學目標：1、能正確、流利地朗讀課文和背誦課文。2、復(fù)習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，兩條綠線內(nèi)的7個生字只識不寫。理解生字組成的詞語。3、讓學生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習慣。二、教學重難點：教學重點：朗讀背誦課文、識寫漢字。教學難點：1、美觀
2024-11-26 00:48
【摘要】1人有兩個寶人有兩個寶,雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。rén撇捺分開,左右對稱.大人人口gè人字頭像把傘，傘把子上不連。個人
2024-12-08 19:13
【摘要】 小學一年級語文教案：《人有兩個寶》說課稿 [說教材] （一）教材分析：《人有兩個寶》是蘇教版小學語文第一冊的一篇課文，共六行三句話。主要講人有雙手和大腦兩個寶以及它們的作用，合作才有創(chuàng)...
2025-04-03 12:06
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