主題教育制度-wenkub
2024-11-16 04 本頁面
【正文】 。既是這次活動的受教育者，又是活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者；既要率先垂范，學(xué)深學(xué)透，又要堅持原則，切實負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，抓好所在支部的活動開展工作。六、信息撰寫要按通訊報道的格式，內(nèi)容真實、文字清楚；重要報道一般不少于500字，簡訊在100－200字，并注意時效性。主題教育辦公室將不定期召開信息聯(lián)絡(luò)員會議。主題教育聯(lián)絡(luò)員制度為確保主題教育的順利進(jìn)行，使學(xué)習(xí)教育任務(wù)有計劃、有步驟的完成，特制定《識主題教育聯(lián)絡(luò)員制度》。凡因公因事請假的，應(yīng)事先對照《主題教育學(xué)習(xí)教育各階段具體實施方案一覽表》盡量避開集中學(xué)習(xí)時間，確有沖突影響集中學(xué)習(xí)的，經(jīng)學(xué)院增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，歸來后要及時補(bǔ)課。主題教育考勤制度為確保主題教育的順利進(jìn)行，使學(xué)習(xí)教育任務(wù)有計劃、有步驟的完成，特制定《主題教育學(xué)習(xí)制度》。不得遲到、早退或無故曠課，學(xué)習(xí)期間不準(zhǔn)在學(xué)習(xí)室接聽電話，不影響其他團(tuán)員的學(xué)習(xí)；三是保證學(xué)習(xí)效果。三、學(xué)習(xí)要求。集中學(xué)習(xí)分為全體團(tuán)員集中學(xué)習(xí)和以各團(tuán)支部為單位的集中學(xué)習(xí)兩種形式。一、學(xué)習(xí)形式。實行集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合。團(tuán)干部要以普通團(tuán)員的身份按時參加各團(tuán)支部的集中學(xué)習(xí)。要積極參加集中學(xué)習(xí)活動，做到三個保證。學(xué)習(xí)過程中，要按要求認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，筆記要字跡清晰，內(nèi)容充實。一、確定組織委員為考勤員，對出勤情況進(jìn)行統(tǒng)計。三、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將定期對各團(tuán)支部的考勤情況進(jìn)行檢查，并進(jìn)行通報。各班級確定宣傳委員作為聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)絡(luò)員工作職責(zé)：1． 負(fù)責(zé)教育活動期間與增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育辦公室的信息溝通，做好上傳下達(dá)工作；2． 負(fù)責(zé)有關(guān)增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育書籍、材料的分發(fā)和講座、會議通知；3． 負(fù)責(zé)報送本支部活動實施方案和需要上報的有關(guān)材料；4． 負(fù)責(zé)收集掌握本支部學(xué)習(xí)情況（包括學(xué)習(xí)進(jìn)度和參學(xué)率等）并及時上報； 5．收集各種信息，及時反映意見和建議；6．負(fù)責(zé)提供本支部主題教育簡報材料，并報主題教育辦公室。信息聯(lián)絡(luò)員在教育活動期間要負(fù)責(zé)與增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育辦公室的信息溝通，及時收集和報送所在團(tuán)支部活動的情況，尤其是活動中值得推廣的經(jīng)驗和做法，活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型。各支部聯(lián)絡(luò)員將本支部的信息采寫后，報送增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育辦公室宣傳組編輯，經(jīng)增主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任審閱后簽字刊發(fā)。既要嚴(yán)格認(rèn)真地完成規(guī)定，又要積極主動、實事求是地開展和創(chuàng)新自選項目，指導(dǎo)和督促團(tuán)員高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)和參加各項主題實踐活動任務(wù)。要建立支部參加活動檔案，檔案內(nèi)容要齊全、完整，開展的活動都要有記錄，資料及時整理歸檔，隨時接受上級檢查。5．制定整改方案。開展主題教育期間原則上不批準(zhǔn)個人請休假。主題教育學(xué)習(xí)筆記檢查制度全體黨員干部必須按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體精神和要求及各階段安排規(guī)定的內(nèi)容，聯(lián)系個人思想和工作實際認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會，查擺問題，制定整改措施。各黨小組將主題教育和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，客觀反映主題教育成果和身邊的好人好事及典型事例?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)考核評比工作，劃定考核 評比范圍，并根據(jù)評比結(jié)果實施獎懲。一、學(xué)習(xí)內(nèi)容《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《全區(qū)中小學(xué)校師德建設(shè)工作考核辦法》等等。認(rèn)真開展談心溝通活動。學(xué)校積極召開學(xué)生代表座談會，并印發(fā)《學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)問卷調(diào)查表》。為使這項活動開展的扎實有效，有充足的時間保證，結(jié)合我校的實際，本著互相幫助，共同進(jìn)步的原則，召開自查評議會，逐人剖析和評議，廣泛開展批評與自我批評，從而達(dá)到糾正錯誤、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的目的。通過學(xué)習(xí)反思，找出存在的問題，提高教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德，在教師隊
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