九寨溝教案共五則-wenkub
2024-11-16 02 本頁面
【正文】 讀一下，讓同學(xué)們感受到瀑布的壯觀（有感情朗讀）剛才我們欣賞了水平如鏡的湖泊、又領(lǐng)略了雄偉壯觀的瀑布，用書中的一個(gè)詞就是——平湖飛瀑（板書：平湖飛瀑）F、指導(dǎo)朗讀。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀?！睆闹心泱w會到了什么？（九寨溝的森林很多，遍布著九寨溝。1雪峰 指導(dǎo)學(xué)生體會雪峰的美，指導(dǎo)學(xué)生抓住“插入云霄、銀光閃閃”來體會雪峰的特點(diǎn)，并指導(dǎo)朗讀2湖泊A、說說你為什么喜歡湖泊？B、（指名說）找出描寫湖泊的相關(guān)語句。（板書：自然風(fēng)光）用你喜歡的朗讀方式讀讀課文第三自然段，想想：課文給我們描繪了九寨溝哪些奇麗的自然風(fēng)光，用著重號在文中標(biāo)出來?？墒且肽玫阶哌M(jìn)九寨溝的門票，必須得把課文讀正確，讀通順。四、教學(xué)切入點(diǎn)：在進(jìn)行本課的教學(xué)時(shí)，會以“九寨溝是一條怎樣的溝？”這一問題來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，從而走進(jìn)文章，體會文章。二類字只識不寫，理解憨態(tài)可掬、若無其事等詞語。課文精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀和那里的珍禽異獸，是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境。讀完全文，令人有一種實(shí)地游覽的酣暢。了解九寨溝美麗的自然景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。五、教學(xué)主線《九寨溝》是一篇寫景課文，因此教學(xué)主線主要圍繞九寨溝奇麗美妙的景色來進(jìn)行，主要包括兩方面：自然景色：雪峰、湖泊、森林、瀑布珍稀動物：金絲猴、羚羊、大熊貓、小熊貓六、教學(xué)準(zhǔn)備九寨溝掛圖、錄音機(jī)七、教學(xué)過程（一）、導(dǎo)入新課、板書課題。讀完課文了，老師要檢查一下你們的預(yù)習(xí)情況。（1）學(xué)生用做記號的方法自由讀第3自然段。C、體會湖泊的特點(diǎn)：從“大大小小”“顆顆”中你體會到了什么？（湖泊多）學(xué)習(xí)比喻句：大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。）B、教師指圖講述：是啊，這個(gè)地方叫河谷，從河谷到山坡都布滿了森林，這樣的景色可真美呀！C、指導(dǎo)朗讀?！保R讀。（讀出瀑布的美）（4）同學(xué)們，九寨溝的山美、樹美、水也美，讓我們齊讀第三段，把這童話般的世界留在心中。理解“也許”（1）來到九寨溝，我們一定能看見這四種動物，是嗎？為什么？前面用的“也許”是什么意思？去掉不行嗎？（不行，因?yàn)樗麄冏≡诹稚钊~茂處。九寨溝，充滿夢幻與詩意的童話世界，是大自然的杰作，是我們回歸自然的理想家園。（二）學(xué)習(xí)第5自然段你覺得九寨溝是一個(gè)怎樣的地方？是啊，九寨溝是一個(gè)神奇而美麗的地方，用作者的話來說：“九寨溝真是一個(gè)充滿詩情畫意的——（教師引讀）”此時(shí)，作者也用他那飽含詩意的語言，表達(dá)了對九寨溝的無限贊美之情，讓我們齊聲朗讀最后一自然段。了解最后一個(gè)自然段在全篇中的作用。二、基礎(chǔ)性診斷與矯治。（1）對照生字表劃出生字詞，讀準(zhǔn)字音。（2）說說課文內(nèi)容梗概。（神奇）引導(dǎo)朗讀這句話。（2）指名把領(lǐng)略到的神奇美麗朗讀給大家欣賞。（1）回憶第3自然段的學(xué)習(xí)方法：看介紹了幾處景觀；邊讀邊品；討論交流體會；感情朗讀。（1）聯(lián)系上下文邊自瀆，邊思考：省略號前面和上文的關(guān)系？省略號后面與上文的關(guān)系？（2）討論交流，明確前半句是對九寨溝風(fēng)景名勝的概括，總結(jié)了全文；下半句和“一進(jìn)入景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界”互相照應(yīng)。生練習(xí)背誦、指名背誦。2．掌握本課的生字，理解由生字組成的詞語。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件教學(xué)過程：一．談話激趣，揭示課題師：同學(xué)們，喜歡旅游嗎？都去過哪些地方呢？今天，老師將帶領(lǐng)大家去暢游一處人間仙境。（1）四人大組學(xué)習(xí)，然后匯報(bào)交流，其他組成員給予補(bǔ)充。）課文的主要內(nèi)容是什么呢？（自己先概括同桌交流選生匯報(bào)）三．品讀感悟，想象創(chuàng)造1．細(xì)讀課文第一自然段（1）弄清九寨溝的地理位置師：（多媒體出示地圖）根據(jù)課文內(nèi)容，你能在地圖上找到九寨溝嗎？請同學(xué)們在地圖上點(diǎn)擊出它的大致位置。③生齊讀大屏幕上的兩句話（5)但如果要詳細(xì)地說說九寨溝是個(gè)什么樣的地方，你準(zhǔn)備用課文中的哪幾段來說呢？這些段落又分別寫了什么？（6）弄清總分總的段落關(guān)系。板書設(shè)計(jì):九 寨 溝（神奇）童話世界（自然風(fēng)光）人間仙境（珍稀動物）第四篇：九寨溝教案《九寨溝》教案左香瓊【教學(xué)目標(biāo)】正確、流利、有感情地朗讀課文理解課文內(nèi)容，體會九寨溝是一個(gè)童話世界。九寨溝因此而得名，一進(jìn)景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界。（朗讀第一自然段。，很美。從“一座座、插入云霄”看出來的。誰能讀以下課文中對湖泊是怎么描寫的？（朗讀）。（學(xué)生齊讀）接下來大家又看見了什么？（瀑布。）1你找到一瀉千里的瀑布了嗎？你聽見瀑布瀉下的聲音是怎么樣子的？（水嘩嘩地落
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1