【正文】 生和留守學(xué)生的心理健康我校住宿生居多，其中大部分為留守學(xué)生，由于長時間的離家與父母不在身邊的照顧，這部分學(xué)生性格孤僻，自卑心理比較普遍，人際關(guān)系緊張，逆反心理嚴重，為此，公寓管理組配合班主任做好學(xué)生心理異常排查的同時，常常利用周末和節(jié)假日時間，深入到宿舍，走進學(xué)生，與學(xué)生交流溝通，進行一對一的指導(dǎo)與關(guān)注，從而讓學(xué)生體驗到被關(guān)懷、被理解、被支持的力量，更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。在班主任工作中滲透心理健康教育班主任通過班會、夕會對學(xué)生的心理做好適當(dāng)?shù)念A(yù)防與干預(yù)。于2015年46月期間先后受xx中學(xué)、xx學(xué)校、xx中學(xué)等校邀請，為三所學(xué)校的師生做了關(guān)于心理健康、心理干預(yù)、職業(yè)倦怠等方面的心理輔導(dǎo)報告。開展各種專題輔導(dǎo)心理咨詢室定期按照學(xué)校要求、班主任需求針對不同班級不同問題開展主題心理輔導(dǎo)。同時，心理委員對學(xué)生所關(guān)心的話題搜集資料及時反饋，積極協(xié)助心理老師進行各方面的工作。一方面為學(xué)生提供了有關(guān)心理學(xué)的書籍，讓學(xué)生選擇自己所需的資料，從而得到幫助與啟示，在書中找到答案，通過閱讀發(fā)展自己；另一方面為全體教師提供各種心理健康教育的方法、教育心理學(xué)理論及實踐、心理輔導(dǎo)技術(shù)等方面的資料，幫助教師更好地走進學(xué)生生活、了解學(xué)生發(fā)展、掌握學(xué)生成長、幫助學(xué)生成才。同時，開展了qq咨詢和信箱平臺，避免個別學(xué)生的膽怯與不安，同樣達到解決心理問題的效果。開展多途徑的心理救助渠道為了給學(xué)生提供更多的心理支持和幫助，對有心理困擾的學(xué)生及時給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，心理咨詢室天天開放，熱情接待每一位急需幫助的學(xué)生。（3）學(xué)校的廁所定期安排專門的衛(wèi)生保潔人員對其清掃、消毒、除臭。利用宣傳欄介紹疾病防控知識；政教處衛(wèi)生室每周下發(fā)系列衛(wèi)生健康宣傳材料；校園網(wǎng)上專門開辟了衛(wèi)生健康專欄；校園廣播還利用衛(wèi)生健康日對全校師生進行教育和宣傳；學(xué)校要求各班不定期的舉辦衛(wèi)生與健康主題班會和辦黑板報；宿舍黑板每月有衛(wèi)生防病提示，及時提醒師生防備秋冬四季易發(fā)的流行病傳染病等等。加強六病(近視、齲齒、沙眼、寄生蟲、貧血、營養(yǎng)不良)防治知識宣傳教育。一年來，我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校健康教育評價方案》及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作，取得了良好的工作效果。一、健康衛(wèi)生教育開展衛(wèi)生健康宣傳教育。通過宣傳使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。每年配合縣體檢中心對學(xué)生進行健康體檢一次。（4）、根據(jù)創(chuàng)建要求，對照《衛(wèi)生檢查評比標(biāo)準(zhǔn)》，認真做好健康教育資料的建檔工作。做好保密工作，無條件關(guān)心與支持來訪學(xué)生。開設(shè)心理閱覽區(qū)心理咨詢室內(nèi)增添了心理閱覽區(qū)。定期對各班心理委員進行培訓(xùn)心理委員源于班級、源于學(xué)生，每班設(shè)立兩名心理委員。為調(diào)動心理委員工作積極性，定期對心理委員進行考核，并在學(xué)期末進行選優(yōu)評獎。比如針對高一學(xué)生，通過入學(xué)適應(yīng)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)方法等方面的輔導(dǎo)，使得他們能更好地適應(yīng)高中生活。堅持“學(xué)生是重點，教師是亮點”，分別以各種測試與游戲的形式展開互動，依據(jù)“心理學(xué)人格發(fā)展的特點”，引導(dǎo)同學(xué)們正確處理好師生關(guān)系、親子關(guān)系、同伴關(guān)系。并在平時的班主任工作中注重學(xué)生的心理素質(zhì)培養(yǎng)和心理疏導(dǎo)工作，對問題學(xué)生做好適當(dāng)?shù)呐挪榕c心理危機干預(yù)，在團隊活動中培養(yǎng)學(xué)生的獨立意識、增強學(xué)生的自信心，從而提升團隊的凝聚力。舉行525心理健康周活動 隨著“525全國大中學(xué)生心理健康日”的到來，2015年x月，我校首次舉行了“xx中學(xué)心理健康周”活動。本次大型的心理健康教育活動將持續(xù)進行。1創(chuàng)辦校園心理報《心語》為了豐富學(xué)生課外生活，多方面普及心理健康知識，我校首創(chuàng)學(xué)生心理報——《心語》，每月一期。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和心理咨詢室的組織安排下，在學(xué)生中選取若干名優(yōu)秀的學(xué)生建立心理社團——“心晴社”。在校藝術(shù)節(jié)上，心晴社干部以手語舞《讓愛傳出去》獲得三等獎，從而讓更多的學(xué)生了解心晴社，并參與其中。多種途徑多種渠道并存，指導(dǎo)學(xué)生們度過充實的高三，培養(yǎng)學(xué)生的積極心態(tài)，減少考試焦慮，輕松面對高考，學(xué)會做人，學(xué)會成長，從而確保我校高考成績穩(wěn)步上升。為此，學(xué)校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：校長，副組長：政教主任，成員：后勤主任和七位班主任老師。三、抓好常規(guī)，關(guān)注學(xué)生身體健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣（一）加強日常衛(wèi)生宣傳教育工作，積極預(yù)防常見病、傳染病的發(fā)生，保護師生身體健康上好健康教育課。幾年來，它在我們學(xué)校起了較好的作用。關(guān)注學(xué)生心理健康，學(xué)校成立了學(xué)生心理咨詢室，由校長親自對接受咨詢的學(xué)生進行輔導(dǎo)。在學(xué)生中開展了以講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、崇尚文明為主題的良好文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。不管刮風(fēng)下雨，堅持做好眼保健操，讀書寫字姿勢要正確。嚴格控制學(xué)生喝生水的習(xí)慣，杜絕零食進入校園，不吃生冷食物。積極開展除“四害”工作，及時清理衛(wèi)生死角，保持校園環(huán)境衛(wèi)生，杜絕傳染病的發(fā)生。眼保健操的監(jiān)督，抽查各班學(xué)生的做操情況，穴位是否準(zhǔn)確，力度是否適中，監(jiān)督員是否到位等。開展地震傷害預(yù)防工作和其他地質(zhì)災(zāi)害的安全宣傳工作頻發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，也給學(xué)生的生命安全帶來了危害。配合衛(wèi)生局，做好學(xué)校伙食團每天菜品的留樣檢測工作。以上是對我們本健康教育工作的簡單小結(jié)。學(xué)校完善了健康教育工作網(wǎng)絡(luò)和衛(wèi)生管理