讀白求恩有感-wenkub
2024-11-16 01 本頁(yè)面
【正文】 級(jí)醫(yī)師會(huì)診，以便明確診斷，對(duì)于不是自己所看范圍的疾病，他會(huì)介紹患者去相關(guān)的科室就診，只為不延誤患者的病情，讓患者早日康復(fù)，保持健康樂(lè)觀的身心。對(duì)自己盡責(zé)，享受成功的喜悅,“最大的敵人其實(shí)是你自己”。注重學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的同時(shí)，不能忽視教師在系統(tǒng)教材體系中落實(shí)“雙基”的主導(dǎo)性作用。我們要把平時(shí)積累的知識(shí)有機(jī)地融進(jìn)課堂，重視研究性學(xué)習(xí)。如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中只要求學(xué)生掌握含一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞中只要求掌握動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、目的狀語(yǔ)的用法，而定語(yǔ)從句則只要求“能辨認(rèn)出帶有由that, which, who引導(dǎo)的限定性定語(yǔ)從句，并能理解句子意思”。這一修訂明確了音標(biāo)教學(xué)在初中階段的定位，使課改以來(lái)一直困擾教師的“初中英語(yǔ)到底要不要教音標(biāo)”的問(wèn)題得到根本解決。（2）體現(xiàn)學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位。），新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等五個(gè)方面分別提出了級(jí)別要求。（4）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程，重視語(yǔ)言學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。修訂后的課標(biāo)給我印象最深刻的幾點(diǎn)內(nèi)容是：，可操作性強(qiáng)。從中，首先我了解了新舊課標(biāo)的主要區(qū)別：。義務(wù)教育階段的英語(yǔ)課程具有工具性和人文性雙重性質(zhì)。（1）注重素質(zhì)教育，體現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生發(fā)展的價(jià)值。（5）優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，著重評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。其中，對(duì)語(yǔ)言技能中的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等技能提出五個(gè)級(jí)別的不同目標(biāo)要求，對(duì)語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)提出了二級(jí)和五級(jí)的目標(biāo)要求。（3）依據(jù)課程目標(biāo)要求確定評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)。音標(biāo)教學(xué)獲得了足夠的重視對(duì)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力提高有極大幫助。這些對(duì)教師把握教學(xué)深度和難度有極大的指導(dǎo)意義，對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育、減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也有積極的推動(dòng)作用。更注重師生的交流、互動(dòng)。在新課程中，我們深深地體會(huì)到，新課程已不僅僅是新課標(biāo)、新理念，它已經(jīng)與協(xié)作、創(chuàng)新、探究、希望、未來(lái)這些字眼牢牢聯(lián)系在一起，讓我們與新課程一起成長(zhǎng)，為孩子們每一天的成長(zhǎng)而快樂(lè)。我們常常會(huì)想到這句話；我們能辨別是與非,卻常常在“該”與“不該”中徘徊；我們常常會(huì)為失敗而嘆息,卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責(zé)的機(jī)會(huì)。對(duì)醫(yī)院盡責(zé)，無(wú)須談種種驚天動(dòng)地之舉，只要有一種能承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度就足夠了。第三篇：讀紀(jì)念白求恩有感讀紀(jì)念白求恩有感毛澤東同志于1939年寫了紀(jì)念白求恩一文，時(shí)至今日讀起來(lái)依然有一番現(xiàn)實(shí)意義。感謝白求恩給了我們一個(gè)受感動(dòng)的機(jī)會(huì)，一個(gè)純粹因?yàn)樗木窈托袆?dòng)而感動(dòng)的機(jī)會(huì)，我們要永遠(yuǎn)感激他，將這份感激化入到每個(gè)國(guó)人的心中和血里；我們也要永遠(yuǎn)的紀(jì)念他，他給我們國(guó)家和人民帶來(lái)的精神財(cái)富不是可以具體來(lái)衡量的。習(xí)近平同志在最近的講話中提到：現(xiàn)在有的人入黨、當(dāng)干部，不是因?yàn)樾叛鲴R克思主義，不是要矢志為中國(guó)特色社會(huì)主義、共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，而是認(rèn)為入黨、當(dāng)干部能給自己帶來(lái)好處，把入黨、當(dāng)干部作為個(gè)人或家庭、親屬獲取利益的政治資本。在白求恩同志的遺書(shū)中他這樣說(shuō)道：“請(qǐng)不要為我的死而感到悲傷，因?yàn)槲艺菫榱私Y(jié)束此前那些無(wú)聊的日子才來(lái)到中國(guó)的。從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。讓我們更多的人除了被感動(dòng)，也來(lái)行動(dòng)起來(lái)，用自己的行動(dòng)感動(dòng)周圍的人?！耙粋€(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1