人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)與除法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)與除法（例1、例2）第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解兩個(gè)整數(shù)相除的商可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示。：使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。：培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。重點(diǎn)理解、歸納分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。難點(diǎn)用除法的意義理解分?jǐn)?shù)的意義。教具圓片、投影儀，主題圖。教法引導(dǎo)探究教學(xué)設(shè)計(jì)流

2024-12-13 20:11

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案2、5、3倍數(shù)特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題2的倍數(shù)的特征第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生通過(guò)自主探究，掌握2的倍數(shù)的特征。：使學(xué)生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。：培養(yǎng)學(xué)生初步的自主探索能力和創(chuàng)新精神。重點(diǎn)掌握2的倍數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念。難點(diǎn)運(yùn)用2的倍數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念進(jìn)行綜合判斷。教具票每人一張，數(shù)字卡片教法自主探究

2024-12-13 00:39

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案2、5、3的倍數(shù)的特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、5、3的倍數(shù)的特征年級(jí)五年級(jí)單元第二單元課時(shí)第二課時(shí)主備單位主備教師使用教師課題2、5、3的倍數(shù)的特征課型新授課主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)2、5、3倍數(shù)的特征。。。重、難點(diǎn)2、5、3倍數(shù)的

2024-12-11 14:47

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案2、5、3的倍數(shù)的練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、5、3的倍數(shù)的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：第21頁(yè)的練習(xí)3第5-11題。教學(xué)目標(biāo)：：進(jìn)一步掌握2、5、3的倍數(shù)的特征，會(huì)正確判斷一個(gè)數(shù)是否是2、5、3的倍數(shù)。：會(huì)運(yùn)用2、5、3的倍數(shù)特征解決日常生活中的一些問(wèn)題。、態(tài)度與價(jià)值觀：感受知識(shí)應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)正確

2024-12-11 14:47

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案2、5倍數(shù)的特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、5的倍數(shù)的特征教學(xué)內(nèi)容：17-18頁(yè)的內(nèi)容以及練習(xí)3的第1-3題。教學(xué)目標(biāo)：：通過(guò)自主探索，掌握2、5倍數(shù)的特征，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是2或者5的倍數(shù)。理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù)。：經(jīng)歷探索2和5倍數(shù)的特征的過(guò)程，體現(xiàn)觀察探究、歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。、態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)知識(shí)的奧妙

2024-12-11 14:47

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案2、3、5的倍數(shù)的特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案2、5、3的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)技能掌握能被2、5、3整除的數(shù)的特征。能夠清楚地分出奇數(shù)和偶數(shù)。2．過(guò)程和方法通過(guò)探索2、5、3倍數(shù)的特征，培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較判斷能力。3．情感態(tài)度在學(xué)生發(fā)現(xiàn)新知的探究過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過(guò)程：

2024-12-11 14:47

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案最大公因數(shù)二練習(xí)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案最大公因數(shù)（二）練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容教材第82、83頁(yè)練習(xí)十五的第2一9題。教學(xué)目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考及合作交流的能力，能用不同方法找兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。2．培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握找兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)的方法。教學(xué)過(guò)程1．完成

2024-12-13 00:39

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置與方向6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】1．在以前學(xué)習(xí)上下左右的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體情境主動(dòng)構(gòu)建出東、南、西、北四個(gè)方向；2．能夠使用描述性的語(yǔ)言描述周圍事物的方位?！灸芰虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，空間想象能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！镜掠虒W(xué)點(diǎn)】1.滲透初步的辯證唯物主義的目標(biāo)，學(xué)會(huì)合作交流中學(xué)習(xí)。2.經(jīng)歷辨別方向和擔(dān)當(dāng)一定的社會(huì)

2024-12-11 14:59

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案打電話-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】打電話教學(xué)內(nèi)容：教材第132——133頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生在解決問(wèn)題的多種方案中尋找最優(yōu)方案，初步體會(huì)運(yùn)籌思想和對(duì)策論方法在解決問(wèn)題中的應(yīng)用。：經(jīng)歷設(shè)計(jì)打電話方案，并找出最優(yōu)方案的過(guò)程，體驗(yàn)畫(huà)圖分析、交流討論的學(xué)習(xí)方法。、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)畫(huà)圖的方式發(fā)現(xiàn)事物隱含的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生歸納推理的思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解打電話

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案粉刷圍墻-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)粉刷圍墻一教學(xué)內(nèi)容：粉刷圍墻教材第58、59頁(yè)的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生鞏固有關(guān)表面積的知識(shí)。2．加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。3．培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析信息的意識(shí)和能力。三重點(diǎn)難點(diǎn)：應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)靈活解決問(wèn)題。四教學(xué)用具

2024-12-11 14:43

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)單位-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)單位教材第62頁(yè)的內(nèi)容。第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)單位。：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抽象概括。：培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。重點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)單位難點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)單位教具投影儀，主題圖。教法引導(dǎo)探究教學(xué)設(shè)計(jì)流程教師、學(xué)生活動(dòng)紀(jì)要教學(xué)反思（一）復(fù)習(xí)

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)教材內(nèi)容：教材第140頁(yè)第11題，第143、144頁(yè)第13、14題復(fù)習(xí)目標(biāo)：：使學(xué)生進(jìn)一步理解眾數(shù)的含義及其在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義，并深入理解眾數(shù)、平均數(shù)和中位數(shù)在表示一組數(shù)據(jù)時(shí)的不同之處。：認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，充分了解其優(yōu)點(diǎn)及繪制方法，并能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和預(yù)測(cè)。、態(tài)度與價(jià)值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良

2024-12-11 14:42

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)的求法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案因數(shù)和倍數(shù)的求法課題因數(shù)和倍數(shù)的求法課型新授授課時(shí)間月日（星期）第2課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)直觀教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)因數(shù)和倍數(shù)的意義。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法，知道一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)

2024-12-11 12:17

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案抽屜原理6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案抽屜原理6教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)下冊(cè)《抽屜原理》。教學(xué)目標(biāo)：：初步了解抽屜原理，運(yùn)用抽屜原理知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。：經(jīng)歷抽屜原理的探究過(guò)程，通過(guò)動(dòng)手操作、分析、推理等活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)、歸納、總結(jié)原理。：通過(guò)“抽屜原理”的靈活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力；提高同學(xué)們解決問(wèn)題的能力和興趣。

2024-12-11 14:32

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案筆算除法6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】筆算除法素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上初步掌握除數(shù)是一位數(shù)筆算除法法則，會(huì)計(jì)算一位數(shù)除三位數(shù)商二位數(shù)的筆算除法．(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1．在動(dòng)手操作中促使學(xué)生思維推理能力得到發(fā)展．2．通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)討論，運(yùn)用知識(shí)的遷移類推，培養(yǎng)學(xué)生的自主能動(dòng)性．(三)德育滲透點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析，探索知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣．

2024-12-13 00:59

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案因數(shù)與倍數(shù)6-資料下載頁(yè)

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案因數(shù)與倍數(shù)6(參考版)

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案因數(shù)與倍數(shù)6-文庫(kù)吧資料

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