人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案軸對(duì)稱圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)上冊(cè)第68頁(yè)“軸對(duì)稱圖形”教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、操作活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象，了解軸對(duì)稱圖形的基本特征。2、使學(xué)生理解對(duì)稱軸的含義，能畫出對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。3、發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力以及欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征，

2024-12-13 10:59

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案循環(huán)小數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)循環(huán)小數(shù)教學(xué)內(nèi)容：循環(huán)小數(shù)P27-P28教學(xué)目標(biāo)：1、通過求商，使學(xué)生感受到循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)，從而理解循環(huán)小數(shù)的概念，了解循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法。2、理解有限小數(shù)，無(wú)限小數(shù)的意義，擴(kuò)展數(shù)的范圍。3、培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力，及敢于質(zhì)疑和獨(dú)立思考的習(xí)慣。教學(xué)過程：一、自主探索，獲取新知1、師談

2024-12-11 07:05

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案對(duì)稱圖形1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)稱圖形教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：（1）初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征。（2）使學(xué)生理解對(duì)稱軸的含義，能畫出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。過程與方法：通過動(dòng)手操作與實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形、會(huì)畫對(duì)稱軸

2024-12-13 00:50

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案打電話-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】打電話教學(xué)內(nèi)容：教材第132——133頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生在解決問題的多種方案中尋找最優(yōu)方案，初步體會(huì)運(yùn)籌思想和對(duì)策論方法在解決問題中的應(yīng)用。：經(jīng)歷設(shè)計(jì)打電話方案，并找出最優(yōu)方案的過程，體驗(yàn)畫圖分析、交流討論的學(xué)習(xí)方法。、態(tài)度與價(jià)值觀：通過畫圖的方式發(fā)現(xiàn)事物隱含的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生歸納推理的思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解打電話

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案粉刷圍墻-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)粉刷圍墻一教學(xué)內(nèi)容：粉刷圍墻教材第58、59頁(yè)的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)：1．通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生鞏固有關(guān)表面積的知識(shí)。2．加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。3．培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析信息的意識(shí)和能力。三重點(diǎn)難點(diǎn)：應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)靈活解決問題。四教學(xué)用具

2024-12-11 14:43

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)單位-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)單位教材第62頁(yè)的內(nèi)容。第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)單位。：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抽象概括。：培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。重點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)單位難點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)單位教具投影儀，主題圖。教法引導(dǎo)探究教學(xué)設(shè)計(jì)流程教師、學(xué)生活動(dòng)紀(jì)要教學(xué)反思（一）復(fù)習(xí)

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)教材內(nèi)容：教材第140頁(yè)第11題，第143、144頁(yè)第13、14題復(fù)習(xí)目標(biāo)：：使學(xué)生進(jìn)一步理解眾數(shù)的含義及其在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義，并深入理解眾數(shù)、平均數(shù)和中位數(shù)在表示一組數(shù)據(jù)時(shí)的不同之處。：認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，充分了解其優(yōu)點(diǎn)及繪制方法，并能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和預(yù)測(cè)。、態(tài)度與價(jià)值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)軸對(duì)稱圖形4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.通過教學(xué)使大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的軸對(duì)稱，探索形成軸對(duì)稱的特征和性質(zhì)。?2.能在方格紙上畫出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)稱的方法在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。?3.進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念，讓大家在活動(dòng)中欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美，進(jìn)一步感受對(duì)稱在生活中的應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。

2024-12-11 14:07

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案軸對(duì)稱圖形、鏡面對(duì)稱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題軸對(duì)稱圖形、鏡面對(duì)稱課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教科書第68頁(yè)、69頁(yè)和練習(xí)十五的第2題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生通過觀察、操作，初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形。2、使學(xué)生通過觀察、操作，初步認(rèn)識(shí)鏡面對(duì)稱現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。

2024-12-13 20:15

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案同分母分?jǐn)?shù)加減法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)要求：①知識(shí)與技能：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，初步掌握民分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理和計(jì)算法則。②過程與方法：能夠正確地計(jì)算比較簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括等思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義。教學(xué)用具：例1和例2的示

2024-12-13 00:39

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案組合圖形的面積1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)組合圖形的面積2教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)》第92～94頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)組合圖形，會(huì)把組合圖形分解成學(xué)過的平面圖形并計(jì)算出面積。2．綜合運(yùn)用平面圖形面積計(jì)算的知識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3．培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考的能力。教

2024-12-11 07:05

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案積的近似數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)積的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容:積的近似值(6和“做一做”，練習(xí)二1—3題。)教學(xué)要求:使學(xué)生會(huì)根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學(xué)重點(diǎn):用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)題目要求與實(shí)際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。

2024-12-13 00:42

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角【新知識(shí)點(diǎn)】利用天平找出5件物品中的1件次品利用天平找出多件物品中的1件次品【教學(xué)要求】：通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。：感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題。：初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)廣角，教材第134、135頁(yè)的例2、做一做及136頁(yè)的2－6題。教學(xué)目標(biāo)：：學(xué)習(xí)找次品這類問題及其基本解決手段和方法。與方法：檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。、態(tài)度與價(jià)值觀：活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題，

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】好課件吧好課件吧教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用廣角（P119-120頁(yè)的第25-319題）教學(xué)目標(biāo)在整理與復(fù)習(xí)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在練習(xí)，能綜合運(yùn)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解釋日常生活現(xiàn)象，解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題，提高解決實(shí)際問題的能力。在整理與復(fù)習(xí)中進(jìn)一步評(píng)價(jià)和反思自己在本學(xué)期的整體學(xué)習(xí)情況，體會(huì)與同學(xué)交流和學(xué)習(xí)成功的樂趣，感受數(shù)

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案軸對(duì)稱1-wenkub

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案軸對(duì)稱1(已修改)

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案軸對(duì)稱1(編輯修改稿)

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人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案軸對(duì)稱1(已改無(wú)錯(cuò)字)