【總結(jié)】課題整理和復習(二)課時1教學內(nèi)容教材練習七第1、2、4、5、6、8題。學習目標1、通過練習使學生提高計算能力。2、使學生學會用數(shù)學解決問題。重點難點初步學會整理和復習的方法。教學準備教師學生
2024-12-13 00:50
【總結(jié)】估算教學內(nèi)容:義務教育新課程教科書第四冊第50-51頁教學目標:,逐步養(yǎng)成良好的估算意識,提高估算能力。,經(jīng)歷估算的應用,交流各自的估算策略,比較各自的估算結(jié)果,體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學過程:一、切入生活,激發(fā)興趣師:小朋友們有自己去買過東西的經(jīng)歷嗎?能說說你買過什么東西,大約帶多少錢嗎?(板書
2024-12-13 00:48
【總結(jié)】軸對稱教材分析:通過例1上面的內(nèi)容,讓學生畫對軸對稱的活動,幫助學生復習已有的關于軸對稱圖形的知識,在此基礎上教學例1。在例1中引導學生觀察實物與對稱軸與對應點與對稱軸之間的關系,使生發(fā)現(xiàn)軸對稱的性質(zhì),并為后面例2的畫軸對稱圖形做鋪墊。教學目標:、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動,使學生進一步認識軸對稱圖形的意義、特征及性質(zhì),并能
2024-12-11 14:42
【總結(jié)】第一單元《圖形的變換》單元計劃教學內(nèi)容本單元包括“軸對稱”、“旋轉(zhuǎn)”、“欣賞設計”和“數(shù)學游戲”,4個例題及練習一中的習題。教學目標,探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì),并能在方格紙上畫出所給圖形的軸對稱圖形。,探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì),并能在方格紙上畫出一個簡單圖形繞圖形上的某個頂點旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。
【總結(jié)】軸對稱教學內(nèi)容:教材P2-4教學目標::通過教學使學生進一步認識圖形的軸對稱,探索形成軸對稱的特征和性質(zhì)。:能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形,初步學會運用對稱的方法在方格紙上設計圖案。、態(tài)度與價值觀:進一步增強空間觀念,讓學生在活動中欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進一步感受對稱在生活中的應用,體會數(shù)學的價值。教學重點:深入
【總結(jié)】軸對稱圖形教學內(nèi)容:教材第2~4頁例1和例2,第8頁練習一的第1題和第2題。教學目標::通過畫、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動,使學生進一步認識軸對稱圖形的意義、特征及性質(zhì),并能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。:掌握已學過的平面圖形的軸對稱情況,能正確地找出其對稱軸。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)和發(fā)展學生的實驗操作能力,
【總結(jié)】數(shù)學廣角(排列組合)教學目標:1.通過觀察、猜測、實驗等活動,找出簡單事物的排列數(shù)與組合數(shù)。2.經(jīng)歷探索簡單事物排列與組合規(guī)律的過程。3.培養(yǎng)學生初步的觀察、分析以及有順序地全面思考問題的意識。4.引導學生使用數(shù)學方法解決實際生活中的問題,學會表達解決問題的大致過程。教學重點:獨立思考,合作探究,掌握有序排列、巧妙組合的方法,并用所學知識解
2024-12-13 10:59
【總結(jié)】乘法的初步認識教學目標:1.初步理解乘法的意義,認識乘號,會寫、讀乘法算式。2.初步培養(yǎng)學生觀察、分析、動手操作能力。3.通過讓學生動手擺圖形,觀察所列算式、分析算式特點,感受乘法意義的概括過程。4.通過實際操作,讓學生獲得成功的體驗,增強學好數(shù)學的信心。5.使學生感受到數(shù)學是與日常生活密切聯(lián)系的。教學重點:初步了解
2024-12-11 14:50
【總結(jié)】觀察物體【教學內(nèi)容】《義務教育課程標準實驗教材·數(shù)學(二年級上冊)》第67頁?!窘虒W目標】1.讓學生經(jīng)歷探究物體與圖形的形狀、位置關系和交換的過程,初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2.能根據(jù)看到的不同形狀,正確辨別是從哪個位置(正面、側(cè)面、背面)觀察到的。3.借助動手操作,發(fā)展學生的空間觀念
【總結(jié)】(人教新課標)二年級數(shù)學上冊教案6的乘法口訣3棗陽市楊當鎮(zhèn)徐寨小學李麗崔紅悅課題:6的乘法口訣教學內(nèi)容:課程標準實驗教科書(人教版)小學數(shù)學二年級上冊,6的乘法口訣。教學目標:,會比較熟練6的乘法口訣。6的乘法口訣進行簡單的計算。,感受探索的樂趣。。教具、學具準備:
2024-12-13 20:16
【總結(jié)】課題乘加乘減課時1教學內(nèi)容第56頁:例5、練習十一學習目標1、使學生掌握乘加、乘減的計算方法。2、能教熟練習計算乘加、乘減算式。3、培養(yǎng)學生思考問題多樣化的思想。重點難點乘加、乘減的計算方法教學準備教師主題圖
【總結(jié)】課題整理和復習(一)課時1教學內(nèi)容教材33頁整理和復習及練習七第3題、第7題。學習目標1、通過練習使學生掌握筆算列豎式的計算方法。2、使學生知道筆算加、減法的聯(lián)系和區(qū)別。3、通過復習求比一個數(shù)多幾、少幾的數(shù),使學生系統(tǒng)掌握解決問題的方法。重點難
2024-12-13 20:15
【總結(jié)】觀察物體教學目標:◆知識與技能:(1)通過實際操作初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的。(2)學會根據(jù)看到的形狀正確判斷觀察者的位置?!暨^程與方法:培養(yǎng)學生觀察、比較、實踐操作的能力,發(fā)展學生初步的空間觀念,滲透數(shù)學來源于生活并用于生活的辯證唯物主義思想?!羟楦信c價值觀:(1)通過探究活動,激發(fā)學生學習的
【總結(jié)】課題加減法的估算課時1教學內(nèi)容教科書31頁。學習目標1、基本知識:使學生能結(jié)合具體情境估算并說出估算的過程。2、基本技能:培養(yǎng)學生的估算能力。3、情感態(tài)度:使學生感受估算在現(xiàn)實生活中的作用,感受數(shù)學與實際生活的密切聯(lián)系。重點難點學生能根
【總結(jié)】課題乘法的初步認識(二)課時1教學內(nèi)容47頁例2例3做一做練習九第3、4、5題學習目標1、使學生進一步理解乘法的意義,會根據(jù)情景列出相應的乘法算式,知道乘法算式各部分的名稱。2、通過加法算式和乘法算式的對照,使學生初步感知乘法是相同數(shù)相加