【正文】 從小就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣才能做大事，成大器。因為我有個愛閱讀的好習(xí)慣，所以我成績優(yōu)異，名列前茅，在杜橋小學(xué)我每次語文考試都能站在講臺前接受表彰（前十名就有機會）。在杜橋小學(xué)時，由于我不負(fù)責(zé)任，組里學(xué)習(xí)差的人就開小差了——作業(yè)一大堆沒做，都是同學(xué)從組員桌底下搜出來的，搜出很多空白作業(yè)本，像《每課一練》，《好幫手》等，因為我不負(fù)責(zé)任，所以他們也不負(fù)責(zé)任。像我們學(xué)生的責(zé)任就是讀好書，老師的責(zé)任就是教好書，警察的責(zé)任就是保護(hù)人民抓好罪犯。我的責(zé)任是呵護(hù)他們，對他們的呵護(hù)，如影隨形，讓他們開心快樂，那是我與生俱來的責(zé)任。我在外頭，子女在里頭。探詢?nèi)松胬?，領(lǐng)悟世間百態(tài)，感受世間善惡，獲取精神糧食；面對同學(xué)，我自有我的責(zé)任。不知不覺間，責(zé)任化作關(guān)愛的種子，開始成長。原來，很小的時候，我就有了責(zé)任。一位記者采訪了一位解放軍，那個記者問：“你累嗎？”那個解放軍回答道：“不累，因為這是我的責(zé)任，我們的義務(wù)。大家往那一看，不好，管涌了。在今年的7月17日，沅江水位超過了歷史最高水位。擔(dān)當(dāng)國家重?fù)?dān)的人，必將千古流芳。一個人不僅僅看到小我，更應(yīng)著眼大我，這不能不說是一種境界。當(dāng)災(zāi)難來襲，家庭的重?fù)?dān)由誰擔(dān)當(dāng)？堅強少年洪戰(zhàn)輝一自我的經(jīng)歷，為人們講述了一段擔(dān)當(dāng)與職責(zé)的故事。擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時那道堅固的堤壩。”這個你就是：爸媽、老師、朋友……人生中的感恩與責(zé)任時間悄悄過去，人生就是一次搭車旅行。白云在空中盤旋，是白云感恩天空；魚兒在水中游動，是魚兒在感恩水；人要感恩批評自己的人，是他們讓你知道了自己的缺點……作為一名中學(xué)生，我們是不是要感恩爸媽、老師、關(guān)愛過你的人呢？俗話說：百善孝為先，如果我們連孝都做不到，那對得起爸媽嗎！作感恩的人西方有一個節(jié)日—感恩節(jié)，感恩是個人的本性，無論是爸媽的養(yǎng)育、老師的教育、還是朋友的關(guān)心。正如少先隊隊歌里唱的：“我們是共產(chǎn)主義接班人，要繼承光榮的革命傳統(tǒng)。他們都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)的大哥哥大姐姐，出于信任，碰到困難才會打電話給媽媽。第一篇：《最苦與最樂》——責(zé)任《最苦與最樂》——責(zé)任《最苦與最樂》——責(zé)任1我們家有八口人，爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、弟弟和我，雖然人是挺多，可并不見得熱鬧。我是他們的老師，幫助他們走出困難，這是媽媽作為人民教師的責(zé)任！而爸爸從事的是高速公路管理工作，所以他的職責(zé)就是要保障高速公路的安全和順暢，讓每一輛行駛的汽車沒有顧慮地奔馳在高速上，安全地駛向家的港灣，這是爸爸工作的責(zé)任！”后來媽媽告訴我，小時候她也經(jīng)常埋怨外公，周末沒時間陪她玩?！卑职謰寢尵褪俏易詈玫陌駱樱夷卦谛闹性S下心愿：“要用自己的智慧創(chuàng)造祖國的未來，要用自己的實際行動來履行新時代少先隊員的使命和責(zé)任！”《最苦與最樂》——責(zé)任2一言之辯勝于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬雄師。感恩是美好的，有了感恩，才是有“生命”的人。第一節(jié)車廂里面坐的是爸媽，他們是你一生中最重要的人，但人生的天平不會傾向任何一個人，是注定的。擔(dān)當(dāng)是理解并擔(dān)負(fù)職責(zé)，是偉岸人格的表現(xiàn)。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)。獅子山下的“愚公”，香江邊上的賢伉儷，散盡家財，投身教育，為了學(xué)生甘為孺子牛。擔(dān)當(dāng)國家之重?fù)?dān)者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。百姓們無比恐慌，想著今年又會像1996年一樣：大水漫過縣城，原本繁華的城市會立即成為水下樂園嗎？此刻，只有兩種人不會害怕：一是抗洪人員，二是解放軍。一大片一大片的水如一只餓了幾年的猛虎，迅速的擴大淹沒范圍?！薄斑@就是我的責(zé)任和義務(wù)。我的責(zé)任，那是應(yīng)當(dāng)給父母的最珍貴的禮物。上學(xué)了，責(zé)任是一張黑板，老師在近處，我在遠(yuǎn)處。那是共同探討學(xué)習(xí)問題時的默契，是共同分享同學(xué)間的小秘密的愉悅，是大家共同分擔(dān)憂愁，是共同分享快樂，大家在一起其樂融融；面對父母，我的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)，茁壯成長。當(dāng)我為人父，我應(yīng)該站在小小的嬰兒床邊，繼續(xù)履行我的責(zé)任。于是，不知不覺間，責(zé)任化作了愛的芬芳，洋溢在我們之間。好習(xí)慣是好的習(xí)慣，比如：飯前、便后洗手，見面說聲好，分手說再見等等。幾天后，老師就撤了我。但是也要有細(xì)心的習(xí)慣?！蹲羁嗯c最樂》——責(zé)任7每個人都有自己的責(zé)任。湯老師好幾次把目光掃來掃去，好幾次把目光集中在我身上，湯老師的目光好似在對我和藹可親的說：“張郅超，你能來試一試當(dāng)體育委員嗎？”我沉思著想是當(dāng)好呢？還是不當(dāng)好呢？正當(dāng)我猶豫不決時，湯老師突然喊道：“張郅超，你來試一試！”我大步流星的走了上去，生疏的喊著新的口號：“兩隊變四隊！”和“前排兩手側(cè)平舉，后排兩手前平舉，向前看齊！”雖然我喊的聲音很大但最后面的還是有幾個人聽不見，我朝他們使了一個眼色，他們都明白了是什么意思。但還有些同學(xué)不但不改正，還和我作對，我想了一些辦法關(guān)注了他們。”是啊，愛心與責(zé)任就像一對雙胞胎，緊緊的連在一起。我們每天都能從電視上看到全國人民給汶川運來了礦泉水、方便面、帳篷等生活物資。公園里、馬路上、超市里、校園中都擺放著愛心捐款箱。老師向?qū)W生們奉獻(xiàn)愛心，他們又盡著教書育人的責(zé)任……又比如，我們在公交車上給老人讓座，在公園里撿垃圾，給生活無助的人一點點關(guān)心，為失學(xué)的兒童捐獻(xiàn)學(xué)習(xí)用品等等。”是啊，只要人們都獻(xiàn)出一點愛心，都盡到自己的責(zé)任，我相信，我們出一定會擁有更加美好的明天!《最苦與最樂》——責(zé)任9梁啟超先生說人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任，最樂的事是責(zé)任完了，也就是盡了自己該盡的責(zé)任，承擔(dān)了自己該承擔(dān)的是，便是最快樂的事。責(zé)任更像是老鷹能夠展翅飛翔的翅膀，若我們能夠承擔(dān)起這個責(zé)任，也可以在蔚藍(lán)的天空上自由的翱翔。那時臉上的那種笑容，也是不能在小朋友手里拿著棒棒糖、大人手里握著百元大鈔是臉上的笑容中體會到的?！蹲羁嗯c最樂》——責(zé)任10曾有人問我生命的責(zé)任是什么，我覺得生命的責(zé)任在于對自己的生命負(fù)責(zé)，我們的生命不僅僅屬于我們自己，它更屬于我們的父母，他們生我們養(yǎng)我們也不容易，如果我們不對生命負(fù)責(zé)，輕易理他們而去，我對得起他們嗎？他們會多么的傷心呀！每年暑假，有多少不為生命不負(fù)責(zé)任的人離我們遠(yuǎn)去呀！暑假天氣炎熱，就和小伙伴三五成群去不知名水域游泳，在沒有安全措施的情況下私自下水游泳，一旦發(fā)生危險，你們想過你們的父母嗎？想過你們離去后他們的心情嗎？每當(dāng)看到孩子離去，父母那種生不由死的心情。而且還可以為社會做出一些貢獻(xiàn)呀，成為社會的有用之才呀。他叫莫邪，他母親是尊貴的魔后，性子溫柔，十分善良。一年復(fù)一年，越來越憔悴?？粗蹛畚业哪负筱俱驳厮?，心中不知怎么，會如此的痛。一年一年的又過去了，我和哥哥也長大了?；蛟S我生下來就是個錯誤?！蹲羁嗯c最樂》——責(zé)任12你可能會問：“什么是責(zé)任?”“責(zé)任”這個詞，不諳世事的我們或許會覺得有點陌生，其實責(zé)任伴隨著每個人的一生。幾天幾夜過去了，他們在洪魔的肆虐中起起伏伏，仍然沒有退卻，最后洪魔敗下陣來。老師們面對他們的學(xué)生，無私無愧，要把自己所有的知識都傳授給學(xué)生，不管付出多大的代價，不計回報?！逼鋵嵅粌H人類在主動承擔(dān)著責(zé)任，自然界的許多的動植物也在不知不覺盡自己的責(zé)任。來來回回數(shù)十趟，直到最后一只蛋也安全藏好，鳥媽媽累得趴在枝頭上?！蹲羁嗯c最樂》——責(zé)任13今天，已經(jīng)開學(xué)了，回想起之前的兩個月的暑假，本來還是平淡無味的，可是后來，卻發(fā)生了一件意義非凡的事。那幾天，爸爸媽媽已經(jīng)開始上班了，誰也沒有時間照顧我。漸漸的，我感覺自己好像變成了一個大人，我似乎成了家庭的支柱，于是，我的心中便產(chǎn)生了一種莫名的責(zé)任感和自豪感。越來越能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹫疹櫦彝サ呢?zé)任。我雖然不是大人，但我的責(zé)任平凡而偉大，為父母分憂解難，為自己的學(xué)習(xí)成績而努力，這都是我義不容辭的責(zé)任。當(dāng)我們漸漸的長大，學(xué)習(xí)成績固然成為了母親最關(guān)心的話題。這對于一個孩子來說，或許是致命的打擊。此時，杯中的茶葉在熱水中起起伏伏的。茶的責(zé)任是讓水中充滿那種清新的味道嗎？在這味道中，我想著人生不也是如此嗎？只要經(jīng)得起歷練就能成功成才。他書寫的是那樣強勁有力，筆畫是那樣的舒展?；ㄏ阋嘶▓@中，各式各樣的花散發(fā)著不同的香。正是在這個過程中花克服了困難，完成了自己的責(zé)任。第二篇：《最苦與最樂》教案《最苦與最樂》教案 臨澤縣城關(guān)中學(xué)劉曉強 教學(xué)目標(biāo)：一、知識與能力理清本文的結(jié)構(gòu)，感受文章嚴(yán)密的論證。引導(dǎo)學(xué)生樹立對家庭、對社會、對自己的責(zé)任感。二、檢查字音（課件出示）三、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)(課件),，樹立對他人、對社會、對自己的責(zé)任感四、學(xué)習(xí)課文，整體把握（一）我是課堂小主人學(xué)習(xí)方式：學(xué)生根據(jù)所學(xué)課文的情況質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生提出問題。（二）師生合作探究，解決課文的重、難點 思考：？ ? ？作者為證明它引用了那些古語、俗語? ?（學(xué)生分析討論后，讓學(xué)生分組競賽回答）五、總結(jié)課文，梳理結(jié)構(gòu)（課件出示）六、鞏固練習(xí)（課件出示）文章的題目叫《最苦與最樂》，齊讀最后一段，看哪些句子分別照應(yīng)了“最苦”和“最樂”? 責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有?！羁嗥摺⑺季S拓展：（一）我說你說明責(zé)任我看到很多同學(xué)的父母每天等在校門口，接自己的孩子回家，我想他們把這種等待化為了一種責(zé)任；晚上放學(xué)回家，他們必然會準(zhǔn)備好熱騰騰的飯菜，這是把對孩子的服務(wù)當(dāng)成了一種責(zé)任：每天早上，他們又把洗凈的衣服放在孩子的床頭，這是把對孩子的關(guān)愛當(dāng)成了一種責(zé)任。責(zé)任是