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最苦與最樂——責任五篇范文(完整版)

2024-11-15 23:35上一頁面

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【正文】 ,這樣才能做大事,成大器。在杜橋小學時,由于我不負責任,組里學習差的人就開小差了——作業(yè)一大堆沒做,都是同學從組員桌底下搜出來的,搜出很多空白作業(yè)本,像《每課一練》,《好幫手》等,因為我不負責任,所以他們也不負責任。我的責任是呵護他們,對他們的呵護,如影隨形,讓他們開心快樂,那是我與生俱來的責任。探詢人生真理,領悟世間百態(tài),感受世間善惡,獲取精神糧食;面對同學,我自有我的責任。原來,很小的時候,我就有了責任。大家往那一看,不好,管涌了。擔當國家重擔的人,必將千古流芳。當災難來襲,家庭的重擔由誰擔當?堅強少年洪戰(zhàn)輝一自我的經歷,為人們講述了一段擔當與職責的故事?!边@個你就是:爸媽、老師、朋友……人生中的感恩與責任時間悄悄過去,人生就是一次搭車旅行。正如少先隊隊歌里唱的:“我們是共產主義接班人,要繼承光榮的革命傳統。第一篇:《最苦與最樂》——責任《最苦與最樂》——責任《最苦與最樂》——責任1我們家有八口人,爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、弟弟和我,雖然人是挺多,可并不見得熱鬧?!卑职謰寢尵褪俏易詈玫陌駱樱夷卦谛闹性S下心愿:“要用自己的智慧創(chuàng)造祖國的未來,要用自己的實際行動來履行新時代少先隊員的使命和責任!”《最苦與最樂》——責任2一言之辯勝于九鼎之寶,三寸之舌強于百萬雄師。第一節(jié)車廂里面坐的是爸媽,他們是你一生中最重要的人,但人生的天平不會傾向任何一個人,是注定的。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀擔當起家庭的重擔。擔當國家之重擔者,一生擁天下蒼生入懷,以天下為己任。一大片一大片的水如一只餓了幾年的猛虎,迅速的擴大淹沒范圍。我的責任,那是應當給父母的最珍貴的禮物。那是共同探討學習問題時的默契,是共同分享同學間的小秘密的愉悅,是大家共同分擔憂愁,是共同分享快樂,大家在一起其樂融融;面對父母,我的責任是認真學習,茁壯成長。于是,不知不覺間,責任化作了愛的芬芳,洋溢在我們之間。幾天后,老師就撤了我。《最苦與最樂》——責任7每個人都有自己的責任。但還有些同學不但不改正,還和我作對,我想了一些辦法關注了他們。我們每天都能從電視上看到全國人民給汶川運來了礦泉水、方便面、帳篷等生活物資。老師向學生們奉獻愛心,他們又盡著教書育人的責任……又比如,我們在公交車上給老人讓座,在公園里撿垃圾,給生活無助的人一點點關心,為失學的兒童捐獻學習用品等等。責任更像是老鷹能夠展翅飛翔的翅膀,若我們能夠承擔起這個責任,也可以在蔚藍的天空上自由的翱翔?!蹲羁嗯c最樂》——責任10曾有人問我生命的責任是什么,我覺得生命的責任在于對自己的生命負責,我們的生命不僅僅屬于我們自己,它更屬于我們的父母,他們生我們養(yǎng)我們也不容易,如果我們不對生命負責,輕易理他們而去,我對得起他們嗎?他們會多么的傷心呀!每年暑假,有多少不為生命不負責任的人離我們遠去呀!暑假天氣炎熱,就和小伙伴三五成群去不知名水域游泳,在沒有安全措施的情況下私自下水游泳,一旦發(fā)生危險,你們想過你們的父母嗎?想過你們離去后他們的心情嗎?每當看到孩子離去,父母那種生不由死的心情。他叫莫邪,他母親是尊貴的魔后,性子溫柔,十分善良。看著疼愛我的母后憔悴地睡了,心中不知怎么,會如此的痛。或許我生下來就是個錯誤。幾天幾夜過去了,他們在洪魔的肆虐中起起伏伏,仍然沒有退卻,最后洪魔敗下陣來?!逼鋵嵅粌H人類在主動承擔著責任,自然界的許多的動植物也在不知不覺盡自己的責任。《最苦與最樂》——責任13今天,已經開學了,回想起之前的兩個月的暑假,本來還是平淡無味的,可是后來,卻發(fā)生了一件意義非凡的事。漸漸的,我感覺自己好像變成了一個大人,我似乎成了家庭的支柱,于是,我的心中便產生了一種莫名的責任感和自豪感。我雖然不是大人,但我的責任平凡而偉大,為父母分憂解難,為自己的學習成績而努力,這都是我義不容辭的責任。這對于一個孩子來說,或許是致命的打擊。茶的責任是讓水中充滿那種清新的味道嗎?在這味道中,我想著人生不也是如此嗎?只要經得起歷練就能成功成才?;ㄏ阋嘶▓@中,各式各樣的花散發(fā)著不同的香。第二篇:《最苦與最樂》教案《最苦與最樂》教案 臨澤縣城關中學劉曉強 教學目標:一、知識與能力理清本文的結構,感受文章嚴密的論證。二、檢查字音(課件出示)三、出示學習目標(課件),,樹立對他人、對社會、對自己的責任感四、學習課文,整體把握(一)我是課堂小主人學習方式:學生根據所學課文的情況質疑,鼓勵學生提出問題?!羁嗥?、思維拓展:(一)我說你說明責任我看到很多同學的父母每天等在校門口,接自己的孩子回家,我想他們把這種等待化為了一種責任;晚上放學回家,他們必然會準備好熱騰騰的飯菜,這是把對孩子的服務當成了一種責任:每天早上,他們又把洗凈的衣服放在孩子的床頭,這是把對孩子的關愛當成了一種責任。本單元是議論文,目的是要讓學生掌握議論文的要素和特點。四、教法和學法分析教法說明話說:教有常法,但無定法,貴在得法。(……)。第2題:最大的快樂是完成了責任。再讀課文這是一篇具有重大的人生意義的文章,我們除了要將它作為一篇語文課文進行學習,更應該學習他想要傳達出來的內涵。教學過程: 第一課時:一、創(chuàng)設情境,導入新課:小時候,大人們告訴我:黃連最苦。1889年中舉人。著有《飲冰室全集》。)監(jiān)督(dū)凡屬(f225。作者是如何提出人生最苦的事是責任未了的?明確:作者通過與貧窮、失意、意志、死亡進行對比,說明這些痛苦都有辦法排除,而獨有責任未了的苦是像千斤重擔壓在肩頭,無處可逃,從而說明了人生最大的痛苦是責任未了。六、布置作業(yè):研討與練習二。明確:我說人生最苦的事,莫苦身上背著一種未了的責任。(2)、對事的責任:凡屬我應該做的事,而且力量能夠做得到的,我對于這件事便有了責任。明確:有關句子有:古語——如釋重負;俗語——心上一塊石頭落了地;孔子——無入而不自得。”小結:苦中真樂,是樂,不是苦?!羁啾M得大的責任,就得大快樂;盡得小的責任,就得小快樂。凡屬我應該做的事,而且力量能夠做得到的,我對于這件事便有了責任。“翻過來看,什么事最快樂呢?自然是責任完了,算是人生第一件樂事。好處:雖然本文談的是嚴肅的話題,但由于句式、論證方法的變化,使得文章的語言凝重卻不呆滯,有一股靈動之氣。三、結束語:記得在畢淑敏的《孝心無價》一文中讀到這樣一句話:“我不喜歡一個苦孩子求學的故事,家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學畢業(yè)后,還要堅持讀研究生,母親只有去賣血??”,是啊,常常聽到孩子抱怨父母,常常聽到有人埋怨社會,但他們可曾想過自己對長輩、對集體、對社會盡了多少責任呢?同學們,你們想過這個問題嗎?今天,讀了這片課文后,我想大家都應該好好想一想:“未盡責任是人生最大的痛苦,盡責任是人生最大的快樂”,這是本文的中心論點,也是學習本文后我們最大的收獲。2難點 通過對課文的學習,讓學生體會和理解作者包含在文中深刻的思想,進而樹立起一種人生責任感。1898年參與戊戌變法,變法失敗后流亡日本。整體感知_______是人生最大的痛苦。作者舉了哪些例子來證明自己的觀點呢?作者認為責任有種種,你能從課文中找出有哪幾種責任嗎? 對人的責任:凡屬我受過他好處的人,我對于他便有了責任。作用:形象生動地論證了盡責任之后的輕松愉快的心情和快樂自由的境界。快樂之權,操之在己。作者為什么說“仁人志士的憂國憂民”、“諸圣諸佛的悲天憫人”是樂而不是苦呢?因為“盡得大的責任,就得大快樂”,“日日盡責任,便日日得苦中真樂。合作探究文章的題目叫做《最苦與最樂》,最后一段中哪些句子分別呼應了“最苦”和“最樂”? 最樂——責任是要解除了才沒有,并不是卸了就沒有。最苦——想躲責任,只是自投苦海,痛苦永遠不能解除。最后一段證明了什么內容呢?為什么這樣說?找出文中句子加以說明。人生須知道有負責任的苦處,才能知道有盡責任的樂處。大抵天下事,從苦中得來的樂,才算是真樂,人生須知道負責任的苦處,才能知道有盡責任的樂處。對自己的責任:凡屬我自己打主意要做一件事,便是現在的自己和將來的自己立了一種契約,便是自己對于自己加一層責任。理清結構文章可以分為幾部分? 請分別概括其主要內容。著有《飲冰室合集》。那么著名學者、思想家梁啟超在本文中是怎樣論述自己的苦樂觀的?(板書課題、作者)作者沒有一般的談苦與樂,而是把論題集中在“最苦與最樂”上。五、板書設計:1最苦與最樂最苦:負責任是人生最大的痛苦;負責任:對人、對事、對己;苦的原因:受良心責備。好處:文中的排比俯拾皆是,這造成了文章流暢氣勢,設問、反問等不再與上題重復。”——這段話用古語、俗語形容盡責后的快樂心情,淺顯易懂,趣味橫生,大大增強了文章的感染力。”——這是個句式靈活的排比,在第二個句子中加了“而且力量能夠做得到的”,第三個句子中加了“現在的自己和將來的自己立了一種契約”,這樣使句子的表述更準確,更形象。——最苦六、本文的中心論點:未盡責任是人生最大的痛苦,盡責任是人生最大的快樂。明確:說明了“人生不應當逃避責任”。明確:有關句子:天下事從苦中得來的樂才算真樂。找出“不盡責任最苦”的原因。(反)該做的事沒有做完,便像
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