20xx春語文s版語文五下第22課左公柳3-wenkub
2022-12-22 12:49:18 本頁面
【正文】 用法。 (物資 )缺乏；貧乏。 隨身帶著。 楚楚，指嬌柔秀美。n 謀 策 攜 淌 忱 慷慨激昂 棺材 戈壁 屹立 流淌 走廊 纖巧 拱手相讓 謀劃 攜帶 俄羅斯 腹背受敵 疲憊 湘軍 計策 高枕無憂 你發(fā)現(xiàn)有特點的詞語了嗎？ 流淌：流？淌？ 流淌？你發(fā)現(xiàn)什么？ 兩個相同意思的字組成詞語，表達(dá)同一個意思。i xiāng guān 慷 慨 腹 憊 湘 棺 m243。 自由讀課文，畫出本課的生字詞，并思考：本文以 “ 左公柳 ”命題，實際上寫的是誰？ 生字學(xué)習(xí)xiān y236。 同學(xué)們，在清朝有一個自幼聰穎，14歲考童子試中第一名，曾寫下“身無半文，心憂天下；手釋萬卷，神交古人”的對聯(lián)以銘心志，后成為清朝一代名官，為收復(fù)新疆、建設(shè)新疆，發(fā)展民族工業(yè)等方面立下赫赫功勛的人，你們知道他是誰嗎？今天我們就學(xué)一篇有關(guān)他的文章，看看他又有著怎樣的赤子情懷 ? S版小學(xué)語文五年級下冊第 22課 左 公 柳 教學(xué)目標(biāo) ? 讀懂課文內(nèi)容，了解左宗棠以身報國的忠義之舉，體會他在收復(fù)新疆失地和建設(shè)西北邊疆中表現(xiàn)出的愛國熱忱。 gē 233。u c232。 在剛讀過的詞語中，你還能找出哪個構(gòu)詞方法相同？ 疲憊、謀劃、攜帶 計策 詞語解釋 慷慨激昂： 纖巧： 楚楚動人： 力排眾議： 攜帶： 屹立： 馬不停蹄： 匱乏： 請纓： 形容情緒、語調(diào)激動昂揚而充滿正氣。形容體態(tài)或容貌嬌美可愛。 像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來比喻堅定勢不可動搖。 纓就是帶子，請纓就是請求殺敵或請示給予任 務(wù)。 B關(guān)注下列復(fù)句，試著在括號中填寫相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語，體會這些詞語在句子中的作用。 d、這些柳樹（）成了收復(fù)新疆失地的見證，（）還使古老的“絲綢之路”開始獲得新生。 （ 1）讀課文，思考這篇文章講的是什么？從幾個方面介紹左宗棠的事跡？ （兩方面：收復(fù)新疆、建設(shè)新疆） ①課文哪幾個自然段寫了這兩方面內(nèi)容？ （ 4——13）介紹左宗棠事跡。 質(zhì)疑： 這是一篇寫人還是寫物的文章？ （寫左宗棠為什么題目是左公柳？） 解疑： 學(xué)習(xí)課文 1——3段。 ?? 啊，好粗的樹哇！兩人合抱都抱不過來 。 有感情地朗讀。 這哪里是一株普普通通的柳樹？它分明就是愛國將士們不屈不撓、堅韌頑強(qiáng)的精神之樹！ A、這句話什么意思？ B、用什么修辭方法？ （設(shè)問加反問） c、這種修辭方法的作用： 強(qiáng)調(diào)它不是普通的柳樹，而是剛強(qiáng)之樹，是特殊的精神之樹。這柳樹高大茁壯，身姿挺拔，枝條剛勁有力，樹冠宛如帷幄。 這哪里是一株普普通通的柳樹？它分明就是愛國將士們不屈不撓、堅韌頑強(qiáng)的精神之樹！ 深入學(xué)習(xí)；把寫柳樹的幾個句子連起來看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 先寫樹的外形、再贊美樹的品質(zhì)、再贊美具有不屈不撓、堅韌頑強(qiáng)品質(zhì)的人。 課文一共講了左宗棠幾件事？ 第一件事：左宗棠力排眾議，主動請纓出征。 S版小學(xué)語文五年級下冊 2左 公 柳 茫茫大戈壁給你留下了什么樣的印象？ 左公柳就生長在這無邊無際的沙漠之中，和他們進(jìn)行這生死較量。左宗棠少時屢試不第，轉(zhuǎn)而留意農(nóng)事，遍讀群書，鉆研輿地、兵法。 這節(jié)課，就讓我們一起走進(jìn)課文，了解中國歷史上這位著名的人物。 請同學(xué)們自由朗讀課文 5—7自然段，看
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